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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
在小学语文教学之中,现代诗歌是教学的重点和难点,为了激发学生对现代诗歌的兴趣,更好地体悟和领略现代诗歌的内在情趣,教师要以诗意化的语言碰撞学生幼小的心灵,于诗意浸润之中锤炼美好而丰盈的心灵,在趣味化的小学语文现代诗歌教学中对学生产生潜移默化的影响,在独具匠心的教学活动设计之中轻叩诗歌的大门,引发学生浓郁的诗歌学习热情,更好地培养小学生读诗、品诗、写诗的语文修养。 相似文献
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文章首先阐述了信息技术在小学语文教学中应用的优势,包括激发学生的学习兴趣、丰富拓展教学资源、提高语文教学质量、开阔学生知识视野,然后阐述了信息技术环境下提高小学语文教学质量的措施,包括应用信息技术开展识字教学、应用信息技术开展阅读教学、应用信息技术开展作文教学。 相似文献
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<正>现代诗歌具有朗朗上口、悦耳动听、节奏感强的特点,在语言表达上很独特,往往表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象和真挚的情感。在小学阶段开展现代诗歌教学,有助于学生提高感知和运用语言文字的能力,拓展想象力和创造力,陶冶审美情操,增加文化积淀,最终提升学生的语文核心素养。基于此,笔者以四年级下册第三单元为例,对小学现代诗歌在线教学进行探讨。 相似文献
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随着信息技术的发展,很多教师将信息技术融入到自己的学科教学中,同时也有很多专家围绕信息技术的应用开展了富有成效的研究,力求提高教育质量和教学水平。但从小学语文教学的现状看,许多教师对信息技术的应用还停留在单一的应用技巧层面,只将信息技术作为简单的辅助教学的手段,尚未真正理解信息技术融入教学的含义,更没有形成一套较完善的信息技术环境下的教学理论和有效的应用方法或实用模式。因此本研究在教学实践经验的基础上,以相关理论研究为依据,结合教育一线开展实践与研究,力求找准影响信息技术在语文学科教学中应用的影响因素,研究相对应的解决策略,探索出信息技术与小学语文教学整合的有效途径和实用方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
<正>诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练、集中地反映社会生活,用丰富的想象,富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。它能陶冶人的性情,启迪人的智慧,培养人的审美能力,这不仅是指古体诗歌,也指现代诗歌。小学语文现代诗歌的教学理应成为小学语文教学理论研究者特别是广大一线语文教师关注的一个重要命题。令人感到欣慰的是,目前对小学现代诗歌教学的研究和实践的意识已被唤醒,但 相似文献
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信息技术视觉化、动态化的呈现方式,在与小学高年级语文结合后,能够帮助学生准确把握文章内涵与作者所表达的思想情感.教师在开展语文教学时,要善于借助信息技术手段,提升教学效率.本文基于信息技术应用于小学高年级语文的重要性,探讨如何将信息技术有效应用于小学高年级语文课堂教学. 相似文献
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刘雪雪 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
科技的进步和信息化的发展,使得信息技术成为教育教学中炙手可热的“人物”,当前学科教学工作的开展都离不开信息技术的辅助,小学语文亦然。在小学语文教学活动开展过程中进行信息技术的合理应用,能够使得语文教学中部分抽象内容以直观形象的形式呈现在学生面前,有助于学生学习兴趣和参与积极行的激发和调动,从而实现教学成效提升的目的。 相似文献
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信息技术为小学语文教学提供了良好的学习环境,极大地激发了学生学习语文的兴趣,使学生成为学习的主人。本文阐述了信息技术与小学语文阅读教学整合的意义,探讨了怎样开展信息技术与小学语文阅读教学的途径。 相似文献
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黄柳英 《中国科教创新导刊》2010,(9):138-138
随着科学技术的进步和广泛应用,现代信息技术辅助教学全面应用于小学语文教学中。本文在提出现代信息技术在小学语文课堂教学中应用原则的基础上,提出应在语文教学中运用信息技术激发学生的兴趣、调动学生的情感、加深学生的理解、启发学生的思维能力、培养学生运用知识的能力、提高学生识字水平。 相似文献
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信息技术是辅助小学生开展语文知识学习活动的一个重要教学技术,在构建小学语文高效课堂方面的作用非常突出。在小学语文阅读教学中融入信息技术期间,可以侧重于高效开展课前预习,激发学生阅读兴趣,突破阅读授课难点和培养学生核心素养几个方面,保证不断提升小学语文教学效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
伴随信息技术的飞速发展,小学语文信息化教学被提上新课改议程。研究了小学语文课堂信息化教学的几个切入点,认为教师应当借助信息技术激发学生兴趣,营造良好氛围,开展自主学习,这将会有效增强小学语文教学质量。 相似文献
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陈晖 《中国小学语文教学论坛》2007,(3):53-54
小学语文教材中选入的诗歌主要有古代诗歌和现代诗歌两大类,在基础课程改革后编写的教材中。现代诗歌的篇目有明显的增加,其中小学语文课本中增选了相当数量的儿歌和儿童诗。从文学教学的理念和策略出发,可以对儿童诗歌的阅读教学做出新的思考和设计。 相似文献
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小学语文教学是培养学生语言能力和审美能力的重要课程,随着新课改理念的深入,信息技术在小学语文教学中的应用愈加广泛,将课堂教学和信息技术有机地结合起来,让信息技术成为教学内容的载体和支撑,帮助学生理清课堂思路,降低学生理解广槛,帮助学生更好地融入课堂,达到提高课堂效率的目的。 相似文献