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FLASH软件虽然有其自己的功能,但是目前随之动画市场的迅速发展FLASH的功能也日趋强大,随着无纸动画的发展与繁荣,FLASH的绘画功能,易于制作、随时播放等等功能目前已经成为无纸动画的主流生产软件,它的市场也在不断的扩大着.目前中国高校动漫教育还没有将无纸动画与FLASH软件本身相结合起来.如何将FLASH动画软件与无纸动画结合成为本文的研究内容. 相似文献
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动画产业的发展刺激动画教育的发展,也为动画教育提供了有力的实践空间。动画教育要加强与相关企业之间的联系,使动画企业一线实战专业人员将各种新兴的动画技术、动画市场行情、动画技术等实际的操作经验带到动画专业的课堂上,加强互动,这样才能使动画专业的学生学习到当前最新的动画发展动态,从而应用到学习创作中。高校也可在教学上、教学设备的采购与应用上,及时从当今动画产业的发展需求中获得市场所需信息,从而为我国的动画产业培养最新型的动画专业人才,促进我国的动画事业的快速发展。 相似文献
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动画教育已经成为我国高校艺术教育不可缺少的一部分。动画教育在发展的过程中出现了理论教学与市场实践的矛盾、培养目标与就业方向的矛盾。目前,高校动画专业设施有限、师资匮乏,不能有效地满足行业发展的需求。高校动画专业要面向企业的生产、管理一线培养应用型技术人才,并通过强调专业实践,实施校企合作,建立面向市场的教学实训平台,探寻动画专业的教学规律,构建动画教育的未来模式。 相似文献
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动画教育发展在当今世界已经是如火如荼,动画教育在快速发展中也出现了很多问题。根据高校教育和学生实习中发现的问题提出个人见解,以供参考。 相似文献
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熊翀 《中国科教创新导刊》2009,(14):205-206
中国动画产业的发展和动画教育的关系密不可分,动画教育也曾经为我国的动画事业做出过巨大的贡献。近些年来随着经济的发展,动画教育出现了过快增长的趋势,在这种过热的趋势下动画教育产生了很多问题。过热不是因为我们的市场和产业的发展产生的,而是一种目的不明确的盲目过热,再加上国家一些政策扶持方向的不到位使整个动画产业和动画教育的问题得不到根本的解决。中国动画产业要发展就要重视人才培养,重视人才培养就要重视动画教育,只有一步一个脚印才能使中国动画事业发展起来。 相似文献
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近年来,随着动画产业的蓬勃发展,高校动画专业也悄然成为热门专业,由于时间和理念的原因,许多高校在人才培养、师资力量等方面都还存在着弊端,尤其是课程设置上的不科学,致使培养出的学生不能真正满足市场的需求,因此,对当前高校动画教育症结进行客观分析,探讨应用型本科课程体系的科学构架,将会为动画教育健康发展提供有力的支撑。 相似文献
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王铮 《商丘职业技术学院学报》2012,(3):114-115
随着经济的发展和科技的进步,高校动画教育也在蓬勃发展之中。动画专业作为一门应用型学科,它强调动画设计者拥有宽广的知识面和动手、动脑的实践性能力。现阶段优秀的动画专门性人才的缺乏成为制约产业发展的瓶颈。高校动画专业教育模式的改革和发展、理论教育和实践教育的结合成为整个动画教学的关键点和突破点。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2018,(10):119-123
目前,我国的动画产业发展出现尴尬的局面,似乎其发展势态与办学规模难以"契合"。最近几年,大量院校都纷纷开设了动画专业,这场如火如荼的"新建运动"看似繁荣了动画市场,然而并没有带来多大效应。同时还出现了市场所需与人才输出脱节的矛盾现状。我们不得不思考,如何打破这一困境,将动画专业人才培养与市场需求接轨?所以,我们需要冷静地分析产业与教育的关系,把握产业发展与人才培养的规律,结合动画教育的特点,探索切实可行的高校动画教学模式与方法。 相似文献
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教育改革的发展推动了高校动画教育产业的飞速发展,这对我国动画产业的发展是一个良好机遇,然而从我国高校动画专业就业形势来看,我国高校动画专业存在教育与实践应用相差甚远的现象。这是由于高校在动画专业就业好的情况下,趋于利益的价值取向使高校重数量忽质量,导致动画专业出现就业难现象。文章针对我国高校动画教育存在的问题进行分析研究,提出相应解决对策,从而促进我国高校动画专业的发展,为社会培养高素质动画人才奠定基础。 相似文献
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本文讨论了基于培养应用型创新人才的数字动画实践教育中心的建设发展规划。数字动画属于国家大力发展的文化创意产业领域,数字动画创新人才是目前急需的创意人才。作为定位于应用型的本科高校,办学目标应该是培养社会和产业需要的实用人才,而企业应该与高校合作,融合资源和技术服务人才培养,促进产业发展。工程实践教育中心是新型教育模式和机制,只有不断探讨它的建设机制、发展规律和评价体系,才能使专业建设更具特色,高等教育更具体验性。 相似文献
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我国高等院校动画专业教育发展迅速,但是动画专业人才市场供需矛盾却很突出：一方面我国动画企业声称适合人才紧缺,很难找到能满足公司发展所需的动画专业人才;另一方面大量高等院校动画专业毕业生难找工作,就业难成了困扰学生和高校的现实问题。培养应用型专业人才,是解决人才供需矛盾的重要途径之一。文章就动画产业对人才的要求和动画专业人才培养现状进行了分析,从改革课程体系、加强校企合作、针对行业需求培养应用型人才等方面提出了构建高校动画专业应用型人才培养的模式,对于整个动画专业领域都具有十分重要的意义。 相似文献
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动画剧本创作是动画片最终能够获得成功的前提,具有重要作用,也是制约目前动画专业教育发展的关键环节。本文从高校教学的角度探讨了动画剧本创作的一些方法,分别从新颖的视角、独特的人物、夸张的细节三个角度来分析动画剧本的写作规律,以为高校动画教育提供一定的参考。 相似文献
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国家大力发展全民动画,动画产业被誉为是21世纪的知识经济的核心产业。动画产业既可以以动画形象为主题做多元化的产业,也可以以传统文化为内涵做文化产业,既可以传统也可以潮流,是老少皆宜的艺术形式。各大高校竞相开设的动画专业如雨后春笋般迅猛增加,作为高等院校的动画人一定要致力于培养出适应行业发展的优秀动画人才。 相似文献
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方化雨 《吉林广播电视大学学报》2017,(12):152-153
高校作为人才培养的重要基地,是实现我国人才强国战略的关键支撑,也是当下优化我国经济社会发展、深化供给侧改革的重点工作。我国经济社会的发展促使产业之间的界限在逐渐弱化,产业间的联系变得更加紧密和必要。动漫产业作为我国社会产业中的重要组成部分,一方面承担着民族文化的传承与发展,另一方面也对丰富我国产业发展结构和内容有着重要的促进作用。在当前情况下,高校作为动画人才培养的主体,需要着眼于社会产业发展的大局,从市场的实际需求出发来寻求动画人才培养与动画人才社会价值充分发挥之间的结合点,实现人才培养针对性和专业性的提升。 相似文献
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马瑞 《牡丹江教育学院学报》2011,(3):131-132
近年来,现代动画教育的发展备受社会关注,这是中国民族文化发展对教育提出的客观要求。笔者通过对河南动画产业发展与动画行业的走访调查,详细分析了河南高校动画专业创新教育的背景,为河南动画教育发展及本土特色动画产业的建设提供相关的依据。 相似文献
17.
陈锋 《福建工程学院学报》2014,(2):187-190
高校动画教育方兴未艾,动画专业却连年蝉联“就业红牌警告专业”冠军。通过调研考察,剖析高校动画教育所面临尴尬局面的深层次原因,从“紧扣社会需求,解决教育与产业脱节问题”、“培养优秀原创人才,提高动画人才质量”、“培养动画产业经营与管理人才”以及“培养消费大军,提升全民文化氛围”四个方面提出见解和解决方案。 相似文献
18.
孙世波 《黄河之声(科教创新)》2017,(16)
《花鼓传奇》是花鼓传奇大电影前期实验短片,是运用动画艺术演绎传统民俗艺术题材的CG短片,是由计算机来完成关键帧技术和渲染的动画。在实际案例中探索三维动画制作方法和途径,结合高校动画专业教育和国产动画目前的实际情况,吸收淮河流域花鼓灯表演艺术特色,将研究成果应用到动画教学实践中,改进动画制作技术并带动大专类院校动画专业向应用型、技术型发展。 相似文献
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方丽丽 《中国科教创新导刊》2008,(23):26-26
随着电脑技术的日益成熟发展,国际动漫专业的迅速发展,国内许多大专院校也相继开设动画专业,据教育部统计,目前全国已有几百多所大学设立动画专业,一千多所大学开办涉及动漫专业的院系。各种职业培训学校,培训机构更是如雨后春笋迅速增加,虽然很多高校动画专业教育已具一定规模,但绝大多数院校在师资、教学体系、课程设置等方面还不够完善,培养出来的学生与市场实际需求还有很大的差距。这无疑对高等职业学院教育提出了新的任务和要求,迫使动画专业教育教学方法、和人才培养模式进行必要的改革。 相似文献
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苏杰 《中国科教创新导刊》2011,(10):15-15
随着社会的进步,人们生活水平的提高,动画产业作为一个新兴的产业越来越多的出现在人们的视线中。而高校动画教育也倍受人们的关注。本文从高校的动画教育现状以及中间存在的一些问题展开讨论。 相似文献