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近来,学习了卞峰煜同志的先进事迹,颇有感慨。卞峰煜同志参加工作38年来,尤其是担任绍兴市档案局党组书记、局长以来,始终树立执政为民的坚定信念,始终保持我党倡导的优良作风,"甘于清廉,默默无闻,勤奋敬业",与时俱进地创造出"创新、为民、忘我"的档案人 相似文献
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王重民先生对目录学、敦煌学的贡献 总被引：2，自引：0，他引：2
王重民先生是我国著名图书馆学家、目录学家、文献学家、敦煌学专家。他一生勤奋治学，孜孜不倦，著述甚丰，为我们留下了丰厚的学术遗产，他严谨的治学态度和非凡的学术成就为我们树立了学习的榜样。本文仅简单回顾其生平及在目录学、敦煌学研究领域的贡献，以期对后学有所启迪。 相似文献
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刘义权--一个普通的档案工作者,以自己执著的信仰追求,对平凡工作的勤奋敬业和无私奉献,创造了事业的辉煌,放大了生命的价值.胡锦涛总书记多次作出重要指示,高度评价刘义权同志的崇高精神和优秀品格,赞扬他不愧为我国档案战线的时代楷模,不愧为优秀的共产党员,号召全国档案工作者和广大共产党员向刘义权同志学习. 相似文献
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爱好出勤奋,勤奋出天才,兴趣能使我们的注意力高度集中,从而圆满地完成自己的工作,可见培养学生学习化学的兴趣,是我们初中化学老师所必须研究的课题。怎样培养学生的化学学习兴趣呢？我们可以通过化学故事激发兴趣,拟人化教学诱发兴趣,成功喜悦培育兴趣。 相似文献
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李天荣!红安县叶河乡 《新闻前哨》1997,(1)
有人说:热爱是最好的老师.在有了新闻写作的基础上,勤奋,同样也是最好的老师.我有这样的一个体会,勤奋产生热爱.因此,我说勤奋是热爱之父.尤其我们基层通讯员,杂事多,环境乱,还要做好我们的本职工作,如果一懒散,那就谈不上“采访、写作”了.从历史到现在,从古今中外一百个搞写作的人,就有一百个人是勤奋的.只有勤奋了,写多了,尝到了写稿的乐趣,自然而然,热爱也就随之而来.有名言“天才出于勤奋”.我也体会出一句俗话:“勤奋出效率、勤奋出高产”. 相似文献
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《中共中央组织部关于授予刘义权同志“全国优秀共产党员”称号的决定》以及人力资源和社会保障部、国家档案局、解放军总政治部《授予刘义权同志“全国档案系统先进工作者”的决定》传达到刘义权同志的家乡四川后,省档案局（馆）党组高度重视,立即要求机关党委组织落实学习刘义权同志先进事迹的一系列活动。局馆及时组织全体干部职工通过中央电视台、《中国档案报》等渠道学习两项决定和相关报道,并召开党员、干部座谈会,与会同志纷纷表示要以刘义权同志为榜样,忠诚于党、坚守信仰,勤奋敬业、践行使命,淡泊名利、甘于奉献,以饱满的工作热情、奋发有为的精神和勤奋扎实的工作,努力在平凡的岗位上,创造无愧于时代、无愧于人民的业绩,展现新时期共产党员的政治本色和精神风貌。机关党委要求各支部在春节前进一步深入开展以学习刘义权同志先进事迹为主题内容的组织生活。把学习档案战线的时代楷模与抓好基层党组织建设和搞好档案工作引向深入。 相似文献
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迈进高三，就意味着进入了紧张的复习和备考阶段，而高三的学生既要完成新课的学习，又要有计划地进行复习，还要大量地做习题和试卷以备战高考。有些学生十分勤奋，但效率不高。有些学生却学得相当轻松，成绩稳步上升。甚至有学生还会出现一些心理障碍。针对这样的情况，我们应该如何复习，如何备战呢？ 相似文献
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刘天明 《记者观察(上半月)》2011,(10):71-72
在广东省律师界,省律师协会副会长、广东法制盛邦律师事务所主任陈卓伦,可谓是大名鼎鼎的通天能人。陈卓伦的知名度源于两个方面:一是他年轻有为,凭借自己的勤奋敬业创造的辉煌业绩,为业内人士望尘莫及,高看一跟;二是他曾经与最高人民法院原副院长黄松有(已判刑)和广东省 相似文献
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刘义权——一个普通的档案工作者,以自己执著的信仰追求,对平凡工作的勤奋敬业和无私奉献,创造了事业的辉煌,放大了生命的价值。胡锦涛总书记多次作出重要指示,高度评价刘义权同志的崇高精神和优秀品格,赞扬他不愧为我国档案战线的时代楷模,不愧为优秀的共产党员,号召全国档案工作者和广大共产党员向刘义权同志学习。为了表彰刘义权的先进事迹,2010年1月,中共中央组织部授予刘义权同志“全国优秀共产党员”称号, 相似文献
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毛泽东不仅是一位震古铄今的革命家,而且是一位知识渊博的学者,这两者在他身上是紧密结合、相辅相成的。正因为他是伟大的革命家,才有一种巨大的精神力量支撑着他终生刻苦勤奋地学习,用人类创造的全部知识财富来武装自己的头脑;正因为他是杰出的学问家,才能够在斗争中客观地判断形势,科学地领导革命,引导革命的航船绕过各种暗礁而到达胜利的彼岸。 相似文献
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英语教学要让学生在学习过程中去感受英语,英语的学习很重要一方面就是英语语感的培养加之主观能动性的发挥、教师在教学中应力求引起学生兴趣,激发学生求知欲望,让他们想学;让他们获取成功的体验,使他们爱学;提供给他们更多自己创造想象的空间,使他们能学,以人为本,充分调动学生学习的主观能动性,让学生的潜能得到充分发挥． 相似文献
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斯宾塞对教育的忠告：留住孩子的兴趣;俗话说一兴趣是最好的老师”,兴趣是学习和求知最大的动力．浓厚的学习兴趣能加强学生学刁的自主性,培养钻研精神,开发创造能力,重视学生学习兴趣的培养是调动学生学习积极性、开发学生非智力因素、提高教学质量的重要途径之一。 相似文献