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调查显示,91.6%的公众希望全社会最优秀的人来当教师,76.3%的人确认老师是曾经对自己影响最大的人之一.什么样的教师才是最优秀的呢?最能干的人不一定是最优秀的教师,好教师首先要品德高尚,因为教书育人是良心活儿.优秀教师究竟有哪些相同之处?入选美国教师名人堂、被许多机构评选为美国顶级教师的阿兰·保罗·哈斯克维茨,撰文分析了优秀教师最显著的十二个特征. 相似文献
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京沪七报联合举办的“全国优秀班主任”评选活动,历时七个月,入选教师近三千人的名单,已于1月27,日在七报公布.我区入选教师有27人.区教育厅为搞好评选工作成立了评选小组,在全区评选模范班主任的基础上,再评 相似文献
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每学期期末,学校都要评选优秀教师,采用教师直接投票的方法,谁的票数多,谁就胜出。后勤人员的工作具有特殊性,为了防止后勤人员全部落选,学校要求教师填写名单的时候,至少要保证一定数量的后勤人员。当然,学校行政会议对教师的投票结果也要审议,但是一般不会有什么变动,那些工作负责、教育教学能力强、教育教学效果突出的教师都会当选,教师的投票很公正,和学校对教师工作的评价是一致的。其他优秀,如,优秀班主任、优秀值周员、优秀教研组长等根据学校相关的考核制度进行。评优结果公布出来,教师也没有什么异议,这是大家共同认可的结果。我也一直认为,教师成为评优的主体,这是理所应当的事情,这么多教师的眼睛是不会看错的。 相似文献
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《上海教育》：卢湾区“智慧型教师”的评选,因其创新性从一开始就备受关注,不仅评选方式新颖,而且评选内容也与以往教师先进评选有所不同。卢湾区教育系统并不缺乏先进模范的评优推荐,传统的教师先进奖项包括园丁奖、优秀教育工作者、优秀班主任等,请问为什么又要另设一个评选项目呢？“智慧型教师”评选有什么特别的意义或价值吗？ 相似文献
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本刊讯９月８日上午,广东省庆祝教师节表彰大会在省委礼堂隆重举行。在这次表彰会上,全省劳动系统有４人获得“南粤杰出教师”的光荣称号,有３人获得“南粤优秀校长”的光荣称号,有６人获得“南粤优秀教师”的光荣称号。“南粤杰出教师”、“南粤优秀校长”、“南粤优秀教师”是经广东省委、省政府同意,由省高校工委、省人事厅等单位联合组织开展评选的,是广东省委、省政府给予全省广大教师的崇高荣誉。据了解,这次广东省评选出的１５名“南粤杰出教师”中,劳动系统就占了１０人。为了鼓励他们的积极性,省委、省政府给他们每人颁发… 相似文献
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贾璐 《时事(时事报告高中版)》2003,(5)
主持人:《今日美国报》每年都组织全美最佳学术研究型高中生的评成绩好是评选的重要条件,但其他重要条件还有活动能力、领导针对应该如何看待这些评选标准的问题,我们与一个学生是否优秀有哪些标准?谢君:只以学习成绩作为评价标准当然是不够的,领导能力、知识运黄弈斌:我认为身体素质也很重要。体育锻炼能够培养一个人的意志没有良好的身体素质就不能承受繁重的学习任务。汤莹:在评价标准中,我认为个人的组织能力、人际交往能力很重要。姚歌:优秀的标准首先应该把一个人的品德摆在前面。王智:我的评价标准有四个:自主学习的能力;组织活动的… 相似文献
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自1986年福建省开展评选优秀中学青年教师活动以来,全省中学语文科教师获此荣誉的仅20多人,我校语文组就占了两名,这对于一个贫困县的中学来说,是很值得自豪的。因为这,我校还获得了省教委授予的“培养优秀青年教师先进单位”的称号,一些学校还赶来“取经”,问我这中间有什么奥秘,我说:最主要的一条就是教研组有浓厚的教研气氛。有了浓厚的教研气氛,全组教师才会“组”在一起,才会有效地促进青年教师 相似文献
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朱国芳 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(2):67-69
2005年9月，我调入了上海市杨浦区翔殷幼稚园。年底我园要评选优秀员工时，发生了一件我意料之外的事情。当我将评选条件公示后让教师们互评时，不禁傻了眼，选票犹如天女散化，你2票、我3票，竟然推不出一个公认的人选。是我们真的没有符合条件的人选？虽然我刚刚调来，但当时我园正面临上海市教育评估院的验收，工作难度和强度都很大，教师们普遍积极好胜， 相似文献
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话题展开之前,首先要讲的问题是信任。曾经听过一个演讲,其中让我印象深刻的一句话是：“我们的奖励评优机制背后的价值判断是少数人做得好,大部分人做不好。”换一种说法,我们评选出一批课改优秀教师,是否就意味着其他教师就不优秀了呢？虽然我们会否定这个说法,但是往往现实中需要克服的也是这种怀疑教师的想法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
<正>选择了教师这个职业,我们就应该不断努力,超越自我,争做一名优秀教师,我觉得我们可以从以下几方面完善自己,使自己成为一名优秀的教师:一、追求理想,实现自我记得苏格拉底曾说过:"世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。"一个人如果没有理想,就没有了人生的目标,我的理想和奋斗的目标就是成为优秀的人民教师。有了这个坚定的理想,就有了指路明灯,我的工作就有了方向。 相似文献
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我们刘集中学共有八个教学班,教职工32人,其中青年教师24人,占全体教职工总数的75%。因此,对青年教师的管理,是我校教师管理的“重头戏”。近几年来,由于我们重视了对青年教师的管理,因而我校不少青年教师脱颖而出,成为学校教育教学工作的骨干。92年在全县举办的优秀课评选中,我校有三名青年教师获奖,93年有两名青年教师在 相似文献
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最近,有些中小学教师来信询问评选特级教师的对象是哪些人?在文化程度上有什么要求?(?)退休年龄的老教师能否参评?评为全国优秀班主任后能否再评特级教师等等。就这些问题,我们走访了国家教委有关部门,得到答复如下: 一、关于评选特级教师的对象问题。 相似文献