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<正>现代物理化学是研究所有物质化学行为的原理、规律和方法的学科。物理化学学科作为现代化学的基础,发展速度日新月异。物理化学学科是化学学科的一个分支,与其他学科(如生命科学、材料科学等)有着密不可分的联系。物理化学实验课程利用实践训练加深大学生对物理化学基本规律和原理的认识与理解,培养大学生探究自然科学规律的兴趣和能力。其主要目的是培养学生掌握基本实验操作技能、观察实验现象、分析和处理实验数据的能力,进一步培 相似文献
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化学学科思想是化学学科的灵魂,是学习和认识化学学科的指导思想。本文从物质运动、物质守恒、物质分类、动态平衡、建构模型、对立统一、内在联系、质量互变、一般与特殊、定性与定量、宏观到微观、绿色化学等十二个方面,分别论述了中学化学的学科思想。 相似文献
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物理化学课程作为一门化工专业的基础理论课程,既承担着将无机化学、有机化学和分析化学等课程的知识上升到更高理论层次的责任,也扮演着承担化工原理、化学反应工程等课程的理论基础的角色[1]。另一方面,物理化学作为一门研究化学体系中物质结构和变化基本规律的学科,从20世纪以来,通过量子力学和现代物理方法,在化学热力学、化学动力学、结构化学和电化学等领域取得了大量令人兴奋的科研成 相似文献
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《化学反应原理》模块的内容涉及化学热力学和化学动力学基础。深刻理解物理化学中这两大分支学科的功能、作用及其所涉及的基本概念、研究方法,有助于中学化学教师抓住《化学反应原理》模块教学的整体性目标,避免将完整的学科知识体系转变成为零散的知识点教学,导致学生形成“只见树木,不见森林”的学科认识。对此,本文针对中学化学教师在《化学反应原理》模块教学中存在的一些模糊认识,从化学热力学的角度进行分析与讨论。 相似文献
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结合2022年北京等级考化学第16题的分析与思考,探讨了加强化学学科理解、发挥概念原理的模型认知功能在化学真实问题解决中的作用。形成物质的变化是有条件的学科观念,以及培育动态、定量的变化观念对学生化学学科核心素养发展的价值。 相似文献
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正实验是化学的基础,化学学科的发展史就是以化学实验为手段,进行化学研究,发现新物质、总结新规律的历史。"以实验作为基础"是化学学科的基本特征。即使在理论化学发展迅速的今天,通过化学实验解决化学问题仍然是化学学科发展过程中最生动、最直接、最有效的手段。学科具有的特征决定了学科的学习方式的独特性,化学是以实验为基础的学科,因此在实验中学习化学无疑是最有效、最直接的学习方法之一。同样在中学化学教学中,充分 相似文献
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物质的检验、分离与提纯是化学实验中的重要内容,因此该部分知识就成了高考化学中的必考热点。大多试题要求学生在新情景中解决有关物质的检验、分离与提纯相关的问题,以此来考查学生的实验能力和化学学科素养。在高考复习中学生可以用下列策略来提高解答这类化学试题的能力。一、总览全局,夯实基础万丈高楼平地起,正确解答这类化学试题的前提是熟悉相关物质的性质,对物质的检验、分离与提纯的原理、方法、基本原则了然于胸。 相似文献
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一、化学用语的重要性
化学用语是国际上规定用来表示物质的组成、结构、性质及变化规律的化学学科语言。化学用语是学生学习化学知识的重要工具,是中学化学基础知识的重要组成部分,是化学计算的基础。化学用语可以简单、准确地表达化学学科知识, 相似文献
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实验是化学学科的基础，也是科学探究活动的重要方式。通过实验可以认识物质性质．掌握化学基本原理和基本规律，初步学会化学研究的实验方法。以教材为基础，通过重现、深化和改进教材实验以及挖掘教材实验因素编制试题考查化学实验能力．是近年来化学实验命题的主要特点。下面从与教材联系的角度分析若干高考化学实验题的命题特点，并在此基础上就实验部分的复习策略提一些建议。 相似文献
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李占灵 《周口师范学院学报》1996,(1)
物理化学是二年制师范专科学校化学专业必修的基础课程。它是从物质的物理现象和化学现象的联系入手,运用物理学的原理和方法研究化学现象和化学过程的一门学科。它与有机化学、无机化学、分析化学等各学科有着千丝万缕的联系。能否学好物理化学这门课,是检验师专化学专业学生合不合格的一个重要尺度。因此,在当前教育改革的新形势下,要求 相似文献
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黄华文 《福建基础教育研究》2012,(5):96-97
元素及其化合物是中学化学的重要知识,在高考化学中常将元素及其化合物知识作为考查化学概念、反应原理、各种能力和学科思想的载体。然而元素化合物知识繁、杂、散,容易“遗忘”,如何让学生在解题时,能快速、有效的在脑海中提取所需知识,能一“触”到某种物质即“引”出相关其他物质呢？学科思想是一个学科的灵魂和素养,在高考复习过程中运用化学学科思想指导复习,将元素化合物知识上升到结构、原理的高度来认识,才能真正构建出元素及其化合物知识坚实体系。 相似文献
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左龙军 《中小学作文教学(小学版)》2011,(15)
化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然学科。它是一门以实验为基础的自然科学,许多重要的结论都是通过实验得出的。从一定意义上说实验是化学学科的生命线。化学实验现象丰富多变,可以全方位地刺 相似文献
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1 化学学科的科学观上的优势化学学科的科学观是物质的结构决定物质的性质 ,物质的性质决定物质的用途。充分发挥这一优势 ,不仅使我们对物质的用途能知其然 ,而且还能知其所以然。如能在综合科抓好应用这条主线进行复习 ,则会给学生一个全新的视角 ,全新的面孔 ,从而大大激发学生的学习兴趣和热情 ,也达到学以致用的目的。以下题为例 ,进行讨论。例 1.化合物Ａ(ＣＨ3ＣＨＣＣＮＣＯＯＣ2 Ｈ5)涂在手术后的伤口上 ,数秒钟内因发生 反应而固化 ,是一种固化迅速缝合材料。化合物Ａ是 态 ,这里的固化是指 ,这种化合物是由三… 相似文献
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化学是一门基础自然学科，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律．作为一名中学化学教师，看到众多的学生中学毕业后，永不再学化学了，常苦恼地反躬自问，中学阶段。四年苦心孤诣的化学教学应该给学生什么？培养学生哪些素养？为学生将来的学习和工作奠定哪些基础？[第一段] 相似文献
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赵庆生 《中学生数理化(高中版)》2005,(7):131-133
概念和原理是化学的灵魂,也是化学的基础知识.每年高考内容的基本概念和基本理论均占30%以上的比例,甚至可接近50%,可见两者在化学学科中的地位.从概念和原理引申出的学科方法,对于具体化学问题的解决,也起着重要的作用. 相似文献