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1.
第二课堂活动在公共英语教学中的优势是为学生创造"使用中学习"、"自主学习"的外部环境。活动从主题内容到形式都应以创造真实语境为目标。同时,第二课堂活动又是课堂教学的延伸。我们的第二课堂活动是构建真实语境与课堂教学相结合,是寓学于"乐为"的积极尝试。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
第二课堂活动是高校留学生教育管理中非常重要的一部分,是课堂教学的有益补充。本文在陈述第二课堂活动意义的基础上,从现状及存在的问题入手,讨论开展第二课堂活动应注意的事项,并具体从三个阶段探讨如何搞好第二课堂活动。 相似文献
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政治课的双翼就是课堂教学与第二课堂活动,双翼并举才能把教学搞好。课堂教学是第二课堂活动的基础,第二课堂活动则是课堂教学的扩展和延伸,第二课堂活动的任务是把课内外沟通起来,把学生在课堂上学到的理论或没弄清的知识带到社会中去,在实践中,使活生生的具体事物与抽象的理论结合起来,发展学生的思维,丰富学生的智慧,激发学生的学习兴趣,进而增长学生的见识,提高和培养学生认识问题的能力。21世纪的中学生常常不满足于教师或教科书中关于事物现象的解释,喜欢独立地寻求事物现象的规律和原因,喜欢争议和探索,而且他们中的大多数认为,政治… 相似文献
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查素霞 《太原大学教育学院学报》2012,(3):65-67
第二课堂是相对课堂教学而言的,是指学校在教学计划、教学大纲规定的课堂教学活动以外引导和组织学生利用课外时间而开展的各种学习活动,符合教学目标但不受教学大纲限制,是配合教学大纲相对独立的教学体系。文章从高职英语第二课堂对提高高职学生英语的综合应用能力出发。积极探索研究英语第二课堂活动的实践意义。通过创设丰富多样的英语第二课堂活动,能提供更多的运用英语的机会,提高学生英语综合应用能力。 相似文献
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从第二课堂与创新学分活动抓素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
第二课堂与创新学分活动作为提高大学生综合素质的有效途径,可以弥补第一课堂教学的局限和不足,有利于培养大学生的实践创新能力、基础文化素质和道德行为习惯。在具体的实践操作中,应明确第二课堂与创新学分活动的目的、丰富二者的内容与形式、强调二者的实践意义,以此来提升第二课堂与创新学分活动对高校素质教育的作用与影响。 相似文献
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"第二课堂"是一种综合理念,它是相对课堂教学而言的。如果说依据教材及教学大纲,在规定的教学时间里进行的课堂教学活动称之为第一课堂的话,那么第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动。 相似文献
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倪秋梅 《延安教育学院学报》2010,24(1):32-34
第二课堂活动在高职教育中具有重要意义,但在高职院校中却一直处于边缘化状态。从第二课堂活动和常规课堂教学的关系出发．分析高职院校中第二课堂活动的重要作用,并探讨如何统筹第二课堂和常规课堂教学活动,构建科学的第二课堂活动体系。 相似文献
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为了振兴中职学校语文教育,提高中职学生语文能力和素养,笔者认为中职学校语文教学不能仅限于课堂教学,应特别注重第二课堂活动的开展。中职学校语文第二课堂活动能够弥补课堂教学的严重不足,充分发挥社会、家庭的教育效应,也为学生学习语文、培养能力、发展个性提供更广阔的天地。中职学校语文第二课堂活动可以练读、练写、练说等,充分利用中职学校的资源优势,采取切实多样的方法,开展丰富多彩的活动,但要注意活动开展的计划性,提高针对性,同时还应遵从学生的自愿性原则,坚持分层进行、分类指导,保证活动的有序推进。 相似文献
11.
当前,大学教育的首要任务应是创新型人才的培养,高校第二课堂作为课堂教学活动的继续和延伸,在学生创新思维和创新能力的培养过程中发挥了重要作用。本文通过对当前第二课堂运行中存在的问题,探讨积极开展第二课堂活动的工作路径,更好地发挥其在大学生创新能力培养中的作用。 相似文献
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当前,大学教育的首要任务应是创新型人才的培养,高校第二课堂作为课堂教学活动的继续和延伸,在学生创新思维和创新能力的培养过程中发挥了重要作用.本文通过对当前第二课堂运行中存在的问题,探讨积极开展第二课堂活动的工作路径,更好地发挥其在大学生创新能力培养中的作用. 相似文献
13.
所谓“第二课堂”，是指除了课程课堂教学以外的一系列学术活动以及各种各样的文娱文体活动，相对于第一课堂而言，它是在教学计划规定的必修课程之外，由学生自愿参加、有组织的各种有益活动，它是对课程教学内容的补充和深化，延伸与继续。高校第二课堂活动的开展对大学生的特长与技能乃至素质的提高、发展都有着举足轻重的作用，甚至影响到学生的特长发展、职业选择、 相似文献
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学校教育既要传授知识,更应培养能力和提高思想。要达到这样的目的,必须改变单一的课堂教学形式,辅以第二课堂活动渠道。因为当今班级授课制决定了教师讲课的深度与广度必须从全班学生出发,且只能顾及大部分学生的学习水平,而不可能满足每个学生的要求。因此开展第二课堂活动,就可以弥补这种不足。历史课第二课堂,主要是指历史课的课外活动。它是中学历史教育的一个重要组成部分, 相似文献
15.
胡为高 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
本文主要从现实背景和课外活动实践方面探讨了英语第二课堂活动的内容、方法和作用,认为英语第二课堂活动是英语学习的一种重要形式,是对课堂英语教学有效的补充和进一步加强学生英语运用能力的重要辅助手段.英语第二课堂活动和课堂教学紧密相连,共同优化整个教学过程,促进学生英语学习. 相似文献
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第二课堂活动的开展与人文教学课程应相互结合,相互补充,这样既可提高第二课堂活动的质量,又可延伸人文学科课堂教学。按照第二课堂活动的类型,可以通过举办人文类第二课堂活动以及在非人文类第二课堂活动中渗透人文精神。 相似文献
17.
以第二课堂活动为载体，加强校园文化育人功能 总被引：1，自引：0，他引：1
李冬娜 《河北能源职业技术学院学报》2008,8(3):18-20
第二课堂活动是校园文化的主要载体,本文分析了新时期第二课堂活动的特点以及它在校园文化育人中的优势,并提出优化第二课堂活动的思路。 相似文献
18.
王英全 《商洛师范专科学校学报》2000,14(1):72-73,85
开展第二课堂活动是提高大学生素质的一个有效途径。本文就第二课堂活动在大学育人过程中的作用、思路与途径，提出自己的一些见解。 相似文献
19.
20.
艾博 《中国科教创新导刊》2010,(26):56-56
英语第二课堂利用无限开放的教学空间为高职学生提供广阔的语言环境,满足他们多样化、个性化的学习需求。它是英语第一课堂教学活动的有益补充和延伸,其特点和作用是第一课堂教学活动所无法完全替代的,尤其在学生英语听说能力提高和自信心提升、自我表现欲增强及创新能力培养方面有极其重要的影响。本文通过介绍英语第二课堂的特点及意义,探讨如何运用有效的教学方法充分利用第二课堂,发挥其趣味性和灵活性的特点来全面提高学生的英语综合应用能力。 相似文献