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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 174 毫秒
1.
由杭州九二无线电厂研制的J2464-1型教学信号源、简易学生信号源、晶体管学生示波器、J2461-1型晶体管特性图示仪、学生信号源,杭州解放电子仪器厂研制的实验电源、J1201-1型低压电源,嘉兴教学仪器压铸厂研制的电话原理说明器、手摇抽气机,金华六中研制的数字电容表,杭州照相器材二厂研制的J2466型无线电组合教具等教学仪器产品已于五月十五日至二十二日在杭州通过技术鉴定,通过鉴定的产品,有的是新设计的新型教学  相似文献   

2.
由国家教委教学仪器研究所物理室,广东省教学仪器设备公司和汕头市教学仪器厂联合设计并由汕头市教学仪器厂试制的低频信号发生器于1987年8月中旬在广州通过部级鉴定.广东省西南教学仪器厂和广东省教学仪器设备公司联合设计的数字电容表和多用大屏幕数字显示测试仪,汕头市聿怀仪器设备厂研制的交流电路特性演示器,梅县市教学仪器厂研制的光电效应实验仪等四项教学仪器也同时通过了技术鉴定.  相似文献   

3.
电谐振演示器何振华(杭州市教学仪器研究所)电谐振演示器又称共振来顿瓶,这是学校物理教学中使用历史悠久的一种经典实验仪器,它可以演示谐振电路的电谐振,电磁波的发送和接收.杭州九二无线电厂生产的J2478型电谐振演示器采用现代新工艺、新材料制造,接收部分...  相似文献   

4.
列入国家教委一九九一年度教学仪器研究项目的“初中物理实验箱”中的初中力学演示实验箱、初中力学光学学生实验箱,初中电学演示实验箱、初中电学学生实验箱等,已通过国家教委教学仪器研究成果(新产品)鉴定,现已投入批量生产。 这些新产品的主要研究人员有国家教委教学仪器研究所林毓华、王兴乃,杭州解放电子仪器厂袁宝奎、费笑欢、赵贤,渐江龙游教学仪器总厂杨文新、彭小伟、骆凯声等。 鉴定会于1993年4月10日至16日在杭州市和龙游县召开。参加会议的是来自北京、河北、山西、内蒙、黑龙江、吉林、山东、江苏、浙江、河南、湖、广东、广西、云南、贵州、四川、宁夏等省(市)、地区的学者、教师、教学仪器行业的专家,共50余人。  相似文献   

5.
《教学仪器与实验》2004,20(6):48-48,F003
(排名不分先后,企业名字后为产品型号)    一、手摇交直流发电机(参检合格率82 % )1.中外合资温州联盈教仪有限公司J2 4 172 .余姚市梅溪教学设备厂J2 4 173.江西吉安市科威仪器厂J2 4 174 .江西吉安市第五教学仪器厂J2 4 175 .湖北当阳市教学仪器厂J2 4 176 .杭州解放电子仪器厂J2 4 177.余姚市东南科教仪器设备厂J2 4 178.江苏海门天补中学教学仪器厂J2 4 17二、高频信号发生器(参检合格率75 % )1.杭州九二无线电厂J2 4 6 3 12 .浙江温州电子仪器厂J2 4 6 33.余姚市环中仪器厂J2 4 6 3三、低频信号发生器(参检合格率10 0 % )1.浙…  相似文献   

6.
由泉州市无线电五厂研制的晶体管教学示波器、晶体管学生示波器,龙溪教学仪器厂研制的电话原理说明器,福建师大光学仪器厂研制的密立根油滴仪、电磁波干涉 衍射与偏振演示仪,三明市无线电仪器厂研制的电磁波振荡与电磁波演示仪于1987年8月上旬在泉州市通过鉴定.在此期间鉴定会受福建省教育生产供应管理办公室委托还对泉州市无线电五厂研制的音频功率放大器、数字电容表,蒲田一中工厂研制的电机原理说明器,南平市教学仪器厂研制的平抛运动、碰撞实验器四项教学仪器进行了省级技术鉴定.  相似文献   

7.
J2436型电磁波干涉、衍射、偏振演示器,是利用3cm波段电磁波的特点,进行无线电定向通信,电磁波的透射、吸收、反射、折射、干涉、衍射及多普勒效应等实验。本文以杭州九二无线电厂生产的J2436型电磁波干涉、衍射、偏振演示器为例,具体介绍  相似文献   

8.
由国家教委教学仪器研究所物理室和江苏省教学仪器公司联合设计,江苏靖江季市光学仪器厂试制的新型分光镜于1987年5月25日在江苏靖江县通过部级鉴定.参加鉴定会的有:国家教委教学仪器研究所、部分省市教学仪器公司、有关教学仪器厂的代表,光学原子物理教学仪器标准化技术组的部分成员、特邀的物理教学、教学仪器方面的专家、教授以及当地的领导共五十余人.  相似文献   

9.
电子积木系列教具是由国家教委教学仪器研究所研制的。目前已开发出电路实验的四套教具:“电子实验入门”、“初中电路演示箱”,“初中电路学生分组实验箱”,“电子学实验箱”。还可以利用该技术开发出小学和幼儿园的教具。 这套教具主要是利用磁力拼接技术,省去了电路元件之间的外部连线,使得电路实验的元件联接图和电路原理图完全一致,从而直观、易懂、操作简便,为初学者和教师进行课堂演示提供了方便。 该系列教具已于1988年8月8日由国家教委教学仪器研究所组织并通过了鉴定。申请了国家专利局专利,专利申请号为87215521。  相似文献   

10.
为了推动物理演示实验教学的深入发展,国家教委教学仪器研究所与理科教材编审委员会演示组、工科课程教学指导委员会教学方法教学手段研究组联合,于1988年5月6日至21日在北京召开了“高校物理演示实验及仪器参考目录(初稿)”讨论会。出席会议的有北京大学、清华大学等十几所  相似文献   

11.
“初中几何光学演示实验箱”顺利通过新产品鉴定“初中几何光学演示实验箱”是国家教委1991年下达的研究项目,由国家教委教学仪器研究所和河南省洛阳山化乡中研制.经过了三年的反复研究和多次改进,现已形成定型样机.1994年4月19日至20日在洛阳市召开了“...  相似文献   

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教学蓄电池自动充电器黄绿兮(杭州九二无线电厂310007)6V15Ah铅蓄电池是中学实验室必配的设备,但是一直没有配备合适的充电设备。目前学校实验室采用J1201型低压电源、滑动受阻器、直流电表等连接成充电电路进行充电,操作复杂,充电时需要看管,很难...  相似文献   

13.
在中学、中专及大学物理教学中,为了生动、直观、有效地进行电磁场与电磁波课程的教学,迫切需要这方面的教具。早在50年代,有些物理教师就亲手制作过超短波发射机及接收器等自制教具,在教学中起到了良好的作用。国家教委在1985年颁布的“中学理科教学仪器配备目录”中,已将电磁波发送接收演示器列为必配教学仪器。本演示器吸收了自制教具的优点,采纳了许多富有  相似文献   

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元月上旬,由全国中等专业学校物理课程组发起,在南昌科教仪器公司召开了“全国中专物理教学仪器试产协作会”。出席会议的有来自全国十四个省市的七所大学、中专的副教授、高级讲师、讲师。二十四家教学仪器厂、科教仪器公司的厂长、经理等五十一人。会议的中心议题是,如何深化改革、促进教学仪器生产,以适应当前中等专业学校迅速发展的新形势。 建国以来我国教学仪器设备的建设业已取得很大成绩,建立了高教和普教的教学仪器设备系列。国家教委教学仪器研究所、各级教学仪器供应公司、各教学仪器厂在教学仪器的研制、生产、供应等各方面,作了许  相似文献   

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中学教师上《生理卫生》课时,由于没有形态逼真的模拟教具,讲授中心脏泵血功能时困难很大。虽可以课后辅以新鲜的猪、羊心解剖实验,但毕竟心脏太小,只能分批组织学生观看。而且为演示心瓣膜的启闭活动,还要不停地用水灌注心脏,教师讲解费时费力。因此迫切希望开发一种新的教学仪器,帮助克服教学中这一重点和难点。为此我们研制了“心脏泵血功能演示器”,利用液体在模拟心脏中流动来演示其泵血功能。它的特点是在“心房”形腔与“心室”形腔交界处及“心室”形腔与动脉管状端  相似文献   

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一、仪器概述 插接式线路实验板是列入国家教委1988年度普教仪器研究计划的课题之一,由国家教委教仪所物理室和浙江省建德县教学仪器厂共同承担。包括高中演示、初中演示、高中学生分组、初中学生分组四个彼此独立的实验箱。全部研制工作业已完成,于1988年10月17日由国家教委教仪所组织并通过鉴定。这套教具适用于中学、中专和职业学校  相似文献   

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为了加强教学仪器的质量管理,教育部(现国家教委)于去年三月发出通知,决定以教学仪器研究所检测室为中心,分批在全国设立若干检测站,组成质量监督网,负责教学仪器的质量监督检验工作.在地方教育部门的大力支持下,经协商,首批检测站于去年上半年分别在哈尔滨、南京、成都设立,今年还将成立四个站.按照边筹建边工作的方针,教学仪器研究所检测室和三个地方检测站截止到八五年底共检验了向心力演示器等八种产品,涉及  相似文献   

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“导体电阻实验器材”是为初中“导体电阻率”部分的教学实验而设计的。那么,既然有了“电阻定律演示器”和“电阻定律实验器”,为什么还要另搞一种“导体电阻实验器材”呢?其实,名称叫什么并不重要,重要的是产品的设计形式是否适应新教学理论的需要。1电阻定律演示器的缺陷电阻定律演示器是老产品,但该产品有缺陷。(1)产品的设计形式决定了只能用于验证电阻定律根据JY217-1987标准,该产品是4根长1m,直径0.5mm的金属导线,材料分别是铜(1根)、铁(1根)和镍铬(2根)。实验方法为:①验证金属导体电阻和长度的关系。用2根镍铬导线,按照伏安法测电…  相似文献   

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作者期号写在《教学仪器与实验》公开发行前面…虞福春1热烈祝贺“教学仪器与实验》发刊…………编辑部1中国教学仪器的回顾与展望………………刘济昌1要重视和改进教学仪器研究工作…………刘忠德3教学仪器评优工作汇报……………………刘济昌3 ·仪器设计与使用·微型x射线仪的研制……………………刘万华等l用气垫转盘验证角动量守恒……………李训谱等1钠的吸收光谱投影装置…………………李伯明等1矩形波的付里叶分析实验仪………………房德慧2库仑定律实验器的设计与使用…………何九如等2电动向心力演示器的设计和使用…………周南高…  相似文献   

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1 设计思想物理是一门理论与实践结合最紧密的学科。物理学中的各种现象、定理、定律 ,都需要学生通过各种感性认知后 ,进一步提高到理性认识。所以物理学实验是一种重要的教学手段。在我厂生产教学仪器的历程中 ,多年来我们注意到关于安培力的教学内容 ,一直没有一套比较贴切的仪器来适应教材。为此 ,我们设计研制了“安培力半定量演示器”。此套仪器既有定量演示 ,又有定性的演示 ,使用方便可靠 ,便于保管、运输 ,价格适宜。2 结构和原理仪器结构见图 1。它利用通电线框在均匀磁场中绕轴向运动时所受的安培力和线框重力在水平方向的分力…  相似文献   

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