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相似文献
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1.
河北省广宗县实验小学创建于1990年,是邢台市示范性学校。校园占地面积15000平方米,建筑面积2400平方米,现有教学班16个,学生1100人,教职工61人。先进的办学理念。学校坚持“以德治教、依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,遵循“建一流队伍、创名牌学校、育高素质人才”的原则,倡导“团结、勤奋、务实、创新”的校风,加速了学校发展。抓常规,抓重点,确保全方位推进。以强化学校管理为重点,使教育、教学工作规范化,确保教育教学质量的稳步提高;以教育科研为先导,使教师学习研究经常化,确保教育教学过程的不断优化;以改善办…  相似文献   

2.
《中国教育学刊》2008,(3):F0002
山东省高青县实验中学现有312名教职工、50个初中教学班,在校生3500余名。占地面积10153.62平方米,建筑面积26601.22平方米,共有教学楼三栋.科技实验楼一栋,办公楼一栋,校园里处处洋溢着人文气息。学校坚持“教师高素质、管理高效能、落实高标准、教学高质量”的工作目标,不断加强教师队伍建设和科学管理.大岩科研之风,努力提高教育教学质量。  相似文献   

3.
兴城市高级中学始建于1923年,1979年被确定为省级重点高中。学校占地6万平方米,建筑面积3万平方米;现有46个教学班,2796名学生,238名教职工。学校是中国人民解放军空军“飞行学员早期培训基地”、中央教科所“数学教育实验学校”、“全国中小学心理健康教育实验学校”、“辽宁省国防教育基地”。学校坚持以教育“三个面向”、“三个代表”的重要思想和党的教育方针为指导,坚持“面向全体,因材施教,全面发展,培养特长”的办学思想,坚持“学生第一、教师第一、管理第一、质量第一”的治校理念,坚持“以德立校、依法治校、改革活校、科研兴校、…  相似文献   

4.
兴化市董北实验小学是一所1998年迁址新建的农村小学。2000年上半年升格为“江苏省实验小学”。学校积极推行教学改革,努力提高教育教学质量,取得了显著成绩。几年来先后被评为“兴化市合格学校”、“兴化市学洋思先进单位”、“兴化市写字教学先进单位”、“泰州市模范学校”“江苏省电化实验学校”、“江苏省现代教育技术实验学校”、“江苏省模范学校”等。现有校园面积18000平方米,建筑面积7800平方米,绿化面积7600平方米,有造型别致的教学楼、实验楼、综合楼、封闭式操场。学校专用教室齐全,建立了校园网络,配备了微机室,语音室、多媒…  相似文献   

5.
云霄县实验小学创办于1925年,现有教学班41个,学生3057人,教职工142人。学校占地面积8750平方米,建筑面积8660平方米。学校以“严谨、求实、勤奋、创新”为校训,秉承“以德治校、科研兴校、质量立校”的办学思路。  相似文献   

6.
南宁市卫国小学位于人民西路76号,创建于1956年8月,学校占地面积5794平方米,建筑面积3555平方米。现有教学班19个,学生776人,教职工57人。其中特级教师1人、中学高级教师1人、小学高级教师33人、南宁市骨干教师10人、南宁市B类人才1人、C类人才5人、学科带头人1人。学校坚持“以教育科研为龙头,以现代教育技术为突破口,以优质教育为保障,培养富有创新精神的小主人”的办学宗旨和办学特色,发挥教育、人才、技术的资源优势,抓特色、创品牌,学校办学水平得到全面提升。学校获得全国红旗大队、全国示范“青少年法律学校”、自治区文明学校、全…  相似文献   

7.
金山区海棠小学创建于1990年,学校占地面积6847平方米,建筑面积5002平方米。现有27个教学班,学生1112人,教职员工80人,教师总人数69人。学校坚持“科学管理、严谨治学、务实创新、依法治校”的办学方针,以“推进素质教育,全面提高教育质量,办出特色,争创一流”为奋斗目标。坚持  相似文献   

8.
《辽宁教育》2013,(7X):2-98
<正>科研兴师科研兴校科研兴教大连市甘井子区金家街第二小学始建于1958年,学校坐落于风景秀丽的水池山下,占地面积13625平方米,建筑面积达8211平方米,运动场占地面积8200平方米,是一所花园式学校。历年来,金二小学坚持实施"创新教育"理念,"科研兴师,科研兴校,科研兴教",使学校努力向办学理念现代、管理手段优化、教师队伍优秀、办学条件优越、育人环境优美、教育质量一流的方向发展。学校曾连续多年获得"辽宁省文明单位""辽  相似文献   

9.
吴江市实验小学是江苏省首批实验小学之一。学校分为本部(小学部)、分部(幼儿园)、爱德双语实验小学(分校)三个校区,共占地4.7万平方米,校舍建筑面积3500平方米。学校以邓小平同志教育要“三个面向”为指针,以“爱德求真”为校训,坚持“以人为本、以校为本、以发展为本”的办学理念,抓机遇,争一流,积极推进课程改革,全面实施素质教育,办学水平不断提高,先后获得“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省实施素质教育先进学校”、“全国科普创新示范学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省青少年科技教育特色学校”等荣誉称号。  相似文献   

10.
林口县第三小学占地面积40000平方米,校舍面积7406平方米,学校现有36个教学班,1900名学生,教职工102人,学历全部达标,小学高级教师40余人。学校专用教室齐全,办学条件先进,校园环境优美、整洁。学校以“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”为办学宗旨,确立了“以人为本、科研兴校、严谨治学、发展特色”的办学思路,形成了一个团结、务实、廉洁、创新的领导集体,造就了一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学校坚持以科研为先导,以优化教学过程为主攻方向,以课堂教学为主渠道,以丰富多彩的活动为载体,以培养创新人才为核心,引导教师创造性地…  相似文献   

11.
《广东教育》2009,(7):I0001-I0001
汕头市澄海实验高级中学是广东省一级学校,国家级绿色学校。学校占地面积77256平方米,建筑面积37640平方米。校园依山临水,自然景观和人文景观互相映衬,秀丽安谧,建筑错落有致,教学区、生活区、运动区布局合理。学校以“绿色教育,和谐发展”为办学理念,坚持“绿色、和谐、人文、科学”的教育思想以及“教育的本质在于激发人的生命活力,促进人的全面素质可持续发展”的教育价值观,  相似文献   

12.
《教育现代化》2006,(4):I0001-I0001
邳州市实验小学,1994年诞生于美丽的京杭古运河畔。学校占地2.5万平方米,建筑面积1万多平方米。校园布局合理,幽雅宜人,充溢着浓浓的书香,学校拥有一流的办学条件。现有56个教学班,160多位教职工,3800多名学生,名、特、优教师40多人。学校坚持以教育科研为先导,走“科研兴教、科研兴校”之路,通过优化学科课程,强化活动课程,开发校本课程,构建起素质化的课程体系,为孩子的发展提供了广阔的空间。  相似文献   

13.
五、叙事写人散文 (一)五建实验楼 怀集一中创办于1915年,当时的校舍只有一座庙宇(宝光寺),根本谈不上建实验楼。直到1931年建成一座名叫西楼的楼房后,才有一间约60平方米的放实验仪器的仪器室。1940年,建校已经25年了,仍无实验楼。师生们都为没有实验楼而苦恼。如何筹集资金,建一座实验楼呢?学校领导绞尽脑汁,想出一个办法:号召全校老师、学生不穿鞋,或者不穿布鞋、胶鞋、皮鞋等而只穿草鞋,把买鞋的钱省下来捐给学校建实验楼。师生们热烈响应学校的这一号召,从1940年至1942年三年中,不穿鞋或只穿草鞋,把省下来的钱捐给学校,终于筹集到可建一座120平方米的实验楼的钱,建了一座实验楼,命名“赤足科学馆”。  相似文献   

14.
河北省邢台市南园路小学创建于1945年。学校占地面积4660平方米,建筑面积6180平方米,有16个教学班,学生1230人,教职工57人,教师中本科、大专学历42人,其中小学高级教师23人。学校以“求实、创新、发展、致美”为宗旨,践行“以人为本,为全体学生的终身奠基”的教育理念;形成了“独立、乐观、创造”的学风和“敬业、创新、协作”的教风,致力于培养会学习、能自理、有爱心、善合作、有特长的合格的学生。科研兴校。学校承担国家、省、市小学语文、数学、自然等学科9项科研课题,其中《中小学信息技术教育》课题获省“十五”二等奖。积极开发校本…  相似文献   

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<正>该校前身是安丘县第十四中学,始建于1958年,1985年改为宋官疃乡中心中学.学校占地3万余平方米,总建筑面积8000平方米,有教学楼2座,实验楼1座,专用教室齐全,内部设施完备.现有教职工80人,其中具有高中级职称的25名,在校学生1600人.学校坚持社会主义办学方向,贯彻“两全”方针,德育为首,教学为中心,五育并举,全面发展.建校以来,已为国家培养合格毕业生6000多人.学校领导务实求真,以法治校,狠抓学校管理,加强师生素质教育,强化教研教改,各方面都取得了较大成绩.1993年,被评为县“科教兴安先进单位”;1994年,为市府“学校建设与管理经验交流现场会”提供了现场,同年被市政府授予“教育教学工作先进单位”称号;1995年,获全国第二届中学生英语奥林匹克竞赛优秀团体奖;1996年,王  相似文献   

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青岛食品学校位于青岛市西部,她是国家教委确定的“青岛食品职业技术教育中心”。92年被国家教委认定为“省级重点职业高级中学(中专)”。 学校校园宽敞整洁,环境优美。有3000平方米的教学大楼、2500平方米的实验楼、2300平方米的实习楼和图书办公楼。学校仪器、设备先进,世行贷款60万美元购进实验、实习仪器800余件。学校师资力量雄厚,  相似文献   

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林口县林口镇第六小学始建于1984年,学校占地面积近3万平方米,现有21个教学班,学生1100人,教职员工62人。学校整体布局美观、环境幽雅,有科技园、蔬菜园、植物园等劳动实践基地,是一所布局合理、功能齐全的现代化学校。多年来,学校始终以教育科研为先导,以素质教育为核心,以课堂教育改革为突破,逐步形成了“真诚求索、博学超越”的校风和“勤学、肯学、乐学、会学”的学风。学校还坚持以人为本,加强领导集体和教师队伍建设,以提高学校的整体办学水平。近年来,学校先后被评为牡丹江市先进单位、科研先进单位、“安全保卫”先进单位、“红旗大…  相似文献   

18.
《中国教师》2014,(15):F0002-F0002
<正>山东省济南市历城区洪家楼小学始建于1950年,前身为山东大学附属小学,1987年更名为历城区洪家楼小学,占地面积8 499平方米,建筑面积9 074平方米,现有43个教学班,教职工131人,专任教师129人,学生2 500余人。学校先后被命名为全国学科"四结合"实验学校、全国为小学生开设电影课实验学校、全国科研兴校实验基地、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省电化教育示范学校、山东省创新教育实验基地、山东省"创新教育实验研究"先进单位、山东省优秀家长学校、山东省艺术  相似文献   

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河北省邯郸市峰峰矿区鼓山学校(原五矿小学)建于1958年,占地面积20735平方米,建筑面积4763平方米。学校现有学生882人,教职工95人,学历达标率100%,专科及以上学历46人,小学高级教师34人。学校有图书室、阅览室、德育室、仪器室、多媒体教室、微机室、实验室等专用教室,2006年完成了远程教育网和校园网的安装,全力推进了教育的现代化。学校全面贯彻党的教育方针,坚持“德育为首、五育并举、深化教改、全面提高”的办学方向,践行“从发展的角度、以欣赏的眼光看待学生;以感恩的心态、积极的行动回报社会”的办学理念。走科研兴校、科研强校之…  相似文献   

20.
学校创办于1902年,学校建筑面积950平方米,现有教学班43个,在校学生2100余人,在编教师100余人,大专学历40余人,大学本科学历25人,浙江省名教师培养1人,乐清市名教师培养1人,省级、市级优秀教师8人,温州市级、乐清市级教坛新秀15人。青年教师理论素养、教育教学水平和教科研能力正在不断提高。学校立足于“科研兴校”,以研带教,以教促研,实行综合整体改革。学校先后承担了国家教育部“九五”重点课题的子课题———“识字教育科学化与小学语文教育新体系研究”(韵语教学研究)的课题实验、“快速阅读教学实验”、“低年级课外阅读的研究”、“…  相似文献   

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