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阅读教学在英语教学中占有重要的地位.但长期以来初中英语阅读教学低效现象较为普遍,挫伤了学生学习英语的兴趣,低效原因在于词汇教学了无新意;课堂教学缺乏互动;文化背景知识流失;课外阅读重视不够.为解决初中英语阅读教学低效问题,建议加强阅读方法和技能的指导训练;培养学生积极的学习情感;正确把握语篇意义,尽量扩充词汇;借助语法理解句子,正确获取信息. 相似文献
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<学生体质健康标准>提出了"关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益"的基本理念.对学生进行终身体育锻炼能力的培养,应改革传统的教学模式,引进俱乐部教学方式,因材施教,改革教学方法,让学生参与到体育教学中,举办多种形式的课外体育竞赛活动,提高学生的创新能力、自学能力和组织实践能力. 相似文献
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作为一名班主任,如何和班级里及其他的学生进行沟通,走进学生的内心世界,从而取得较好的教育效果.笔者认为可以从三个方面进行:1、用心去倾听;2、用爱的目光关注学生;3、用周记拉近与学生的距离. 相似文献
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冼周 《太原大学教育学院学报》2014,32(3)
儒法合壁,是古代中国最高效的管理模式.儒学的“仁”告诉我们对学生要有真爱;儒学的“礼”告诉我们要尊重学生人格,建立平等的师生关系;儒学的“德”告诉我们要提高自身修养,身教言传;法家重“法”,并不断革新制度,告诉我们要重视制度的建设和变革;法家重“吏”和选吏、用吏之术,能有助于我们选好、用好学生干部;法家赏罚之论时我们也有很大的启示. 相似文献
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丛煜 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(6):8-9
学生走向社会,职业道德是十分重要的一种素质.职业学校应从如下几方面注重学生的职业道德的培养发挥职业道德课的主渠道作用,从理论上讲明道理;各科教师和班主任都应积极配合,形成校内的合力,共同培养学生良好的职业道德;注重在社会实践活动中培养良好的职业道德;学校、家庭、社会应形成立体化的教育网络,共同提高学生的职业道德水平. 相似文献
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<正>数学作业是高中数学教学的重要组成部分,是复习巩固数学知识、强化技能、培养和发展数学思维的一个重要环节.评价过程应该积极主动、简单可行,避免增加学生负担.而形式多样、内容有趣且富有探索与思考性的作业,对提高学生数学能力、培养兴趣、养 相似文献
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当前,建构主义学习理论以迅猛之势渗透到各个学科教育领域.这场革命对语文教学来说,意义极为重大.传统的小学语文教学,存在着许多重模式,轻内容;重结论,轻过程;重结构,轻背景经验;重工具,轻人文精神等不足.因此,用建构主义学习理论指导小学语文教学设计,要注重培养学生的主体参与意识;注重创设真实性情境. 相似文献
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班主任是班级的组织者、管理者和教育者,高中班主任工作应该做到刚柔相济,严慈结合,把爱心传递给学生;应该做到以人为本,尊重学生,善于变通,软硬兼施,要做到“赏识”学生;把握好爱与严的尺度——爱而不害,严而不伤. 相似文献
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刘宏磊 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2011,(3)
全球金融危机爆发,给中国经济的发展带来深刻影响,进而触及到中职学生的就业.通过对中职学生就业目前面临的问题进行分析,尝试从学校转轨;政府转型;学生转变等三个方面,阐述改善中职学生就业状况的对策. 相似文献
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就高职学生而言,学生管理工作的重点是政治思想工作,心理健康教育以及安全教育工作;难点是一个好的班风的建设和文明卫生公寓的建设.以此为出发点,探讨高职大一学生的特点及管理. 相似文献
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德育与学生心里有距离,造成这种距离的原因有家庭、社会和学校德育自身的因素.以理服人,充分认识德育的社会地位和价值;实施无痕迹教育,构筑温馨的德育平台;以心育德,以德养心,加强心育与德育的同构共建;实现学校、家庭、社会教育的"互动"、是消除或缩短这种距离的好方法. 相似文献
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作业是学生日常学习实践的重要记录,是教师教学的重要信息反馈.教师要提高学生作业质量,就要提高授课质量,教育学生认识作业的重要性;给学生的作业要有层次性、针对性和趣味性;通过作业建立师生交流平台,沟通心灵;搞好作业批改登记,加强改进教学的针对性. 相似文献
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决定幼儿师范学生学业成就的因素,除了智力因素之外,还有很多非智力因素的影响.其中,负性情绪所产生的影响不可轻视.幼儿师范学生产生负性情绪的原因主要是学习上的不适应;家庭环境影响;幼儿师范学生心理发展的特点.幼儿师范学生学业成就,要调节他们的负性情绪,调节可以从学生的内部和外部两方面进行.即自我调节;提供心理咨询;开展非专业性帮助. 相似文献
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韩俊生 《中国科教创新导刊》2013,(34):113-114
目的探求课堂教学学生主体作用发挥不佳问题及对策.方法通过问卷调查探求引发这一问题的根本原因,并依据教学实践提出其相应对策.结果引发这一问题有师生双边因素但核心是教师;并为此提出了相应对策.结论课堂教学学生主体作用发挥不佳主因是教师;对策是提高认识,更新观念,理论先行,示范带动,专项比赛,常规推进,破解定式,培养习惯,提高能力. 相似文献
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有效推进学生发展指导、促进学生全面而有个性的发展是新高考改革背景下普通高中所面临的一项重要任务.但在具体实践中,有些学校对学生发展指导理解浅表化,将"发展"指导等同于"选考"指导;具体实施过程碎片化,缺乏系统思考;对学生发展指导所需资源支持不足,思路过于封闭.为此,普通高中要厘清学生发展指导分别与学生发展、高考改革和学校发展之间的关系,进一步明确其价值定位;立足本校学生的发展需求,对学生发展指导工作进行整体规划、持续推进、动态调整;搭建多种平台,加强对教师的宣传培训,促进相互交流,提高教师的"指导"意识和能力;拓宽思路、优化整合,构建开放的资源网络,为推进学生发展指导提供资源保障. 相似文献
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王永斌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(3):261-262
深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党中央坚持党要管党从严治党、加强党的自身建设的重大决策.在高校学生管理工作中贯彻群众路线首先要增强做好新形势下群众工作的能力;坚持以人为本,注重人文关怀,彰显大爱情怀;树立群众观点,重视调查研究;构建走群众路线的长效机制. 相似文献
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探讨高三学生考试焦虑与人格特质的关系.方法:以高中166名学生作为被试,采用中文版<艾森克人格问卷(EPQ)>和<考试焦虑问卷>进行问卷调查.结果:(1)75.3%的高三学生存在着不同程度的考试焦虑状况;(2)特别是稳定性与精神质这两个成分上的相关显著;结论:(1)高三学生的考试焦虑水平与人格特质存在着相关;(2)考试... 相似文献
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接收国际学生留学是高等教育国际化的核心内容之一.21世纪高等教育高度发达的美国在吸引国际学生留学方面呈现出一些新趋势和新动向:国际学生人数从缓慢下降到迅速增长;国际学生来源国此消彼长,亚洲新兴经济体成为主体;国际学生学习专业顺应时代潮流,外语学习恢复增长;国际学生学习机构选择趋向稳定,实力与规模存在矛盾;国际学生学费来源比例基本稳定,资助理念发生变化.面临新世纪的挑战,美国的高等教育国际化已经被视为国家战略,大力推进国际学生赴美留学成为实施国家战略的重要途径之一. 相似文献