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1.
《兰州教育学院学报》2016,(5):31-32
功利主义既是资本主义市场经济的主要伦理规范,还是对英美等国经济和政治制度产生深远影响的经济学说和政治思潮。马克思主义功利观,是对功利主义的批判与超越,是马克思主义伦理学的重要内容,是社会主义经济伦理建设的重要指导。构建社会主义市场经济伦理体系,应该以马克思主义功利观为指导,探讨个人与社会实现统一、经济与伦理相融合的正确路径,展望以诚信公平为主要特征的经济伦理图景,从而为中国特色社会主义市场经济建设提供强大的精神支持和伦理规范。 相似文献
2.
论墨子的经济伦理思想及其现代价值 总被引：3，自引：0，他引：3
墨子是我国古代杰出的思想家，其经济伦理思想非常丰富，体现为义利合一的功利观、以农业为基础的生产观、以节用为核心的消费观、尚贤使能的人才观和志功统一的道德评价观，这些思想对我们进行社会主义市场经济建设有着重要的启示作用。 相似文献
3.
论墨子的经济伦理思想及其现代价值 总被引：1，自引：0，他引：1
墨子是我国古代杰出的思想家,其经济伦理思想非常丰富,体现为义利合一的功利观、以农业为基础的生产观、以节用为核心的消费观、尚贤使能的人才观和志功统一的道德评价观,这些思想对我们进行社会主义市场经济建设有着重要的启示作用。 相似文献
4.
戴桂斌 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
功利与公正,虽然是由近代资产阶级学者明确提出和加以系统阐述的伦理学的基本原则,但对我们今天建构与社会主义市场经济相适应的伦理道德,仍有积极意义;在社会主义市场经济条件下,可以把历史上分离的功利原则和公正原则统一起来：从社会宏观角度看,功利与公正是社会价值（利益）的生产与分配之间的关系,是衡量和促进社会发展不可或缺的尺度和动力;从功利与公正的内容上看,在社会主义条件下,社会公正具有深刻的功利内容,而社会功利中亦包含有公正的内容 相似文献
5.
首先是注重自我优于注重社会。我国建立的是社会主义市场经济体制，市场经济首先是功利经济，现时代的大学生都是在市场经济建立和完善的过程中成长起来的，集体主义、爱国主义、社会主义的教育是非常薄弱的环节，因此注重自我优于注重社会是我们无法回避的现实问题。其次注重社会与注重自我相脱离。当代大学生对社会与个人不能统一起来，眼前利益与长远利益不能统一起来，局部利益与全局利益不能统一起来。 相似文献
6.
全面小康社会是我国社会主义初级阶段的现代化建设的主要目标,通过这一目标实现的实践历程来思考我国目前的经济伦理现状,是我们对社会主义市场经济伦理建构的起点和方法论.在这一方法论指导下,社会主义市场经济伦理的建构必然遵循五个原则:历史原则、实践原则、实然与应然相统一原则、集体主义与个体主义相统一原则以及效率与公平相统一原则. 相似文献
7.
朱冬英 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2002,4(2):11-16,40
公平是对人与人之间的地位及其相互关系（主要是经济利益关系）的评价，它表达的是人们对一定历史条件下人与人之间经济利益关系的合理性的认同。公平与效率呈正相关联性，二者相互依赖，相互促进。正确的公平观应该以在一定历史条件下促进经济效率为客观标准，在我国现 阶段社会主义的公平观应以促进社会生产力的发展和最终达到共同富裕为基本原则。机会公平兼顾结果公平的公平观符合这一基本原则，并与社会主义市场经济体制相适应，与社会主义本质相符合，能够促进社会主义社会经济效率的提高。 相似文献
8.
习近平同志在党的二十大报告中指出坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，同时要坚持守正与创新相统一的原则。坚持守正创新相统一，一要把握质量互变的适度性，二要坚持辩证否定观，三要坚持对立统一观。守正与创新相统一的原则对于推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合具有极其重要的方法论意义。 相似文献
9.
王世谊 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
延安精神是社会转型时期道德建设中不可或缺的部分。应该寻求延安精神与社会转型期道德建设的契合点．将延安精神和时代精神相结合．和市场经济相嫁接，根据社会主义市场经济的本质要求和道德规范的层次性，要重构集体主义道德原则，新建功利原则和公正原则，完成建设有中国特色的社会主义新道德体系的重建和新建。 相似文献
10.
李德锐 《黔东南民族师专学报》2003,21(4):1-2
邓小平经济伦理思想的基本内容有：发展生产力，最终达到共同富裕；效率优先，兼顾公平。邓小平经济伦理思想的主要特点有：经济发展与道德进步兼顾；功利原则与公正原则统一。 相似文献
11.
发展问题是邓小平理论的主题和核心内容。邓小平发展观是对马克思主义发展观的继承和拓展,是对西方发展理论的扬弃和超越,是对社会主义建设历史经验的科学总结。新一届中央领导集体提出树立科学发展观,在发展本质、发展主题、发展模式、发展道路等方面进一步发展了邓小平发展观,深化了对发展规律的认识,在发展思路上实现了新的突破,为破解新的发展难题提供了新的选择。 相似文献
12.
罗运民 《贵阳学院学报(社会科学版)》2001,(3)
该文阐述了邓小平关于社会科学与自然科学关系的辩证统一发展观 ;以社会科学与自然科学兴衰与共的发展历史和规律趋势说明 :邓小平关于社会科学与自然科学关系的论述 ,符合中外科学技术发展规律 ;强调以邓小平关于社会科学与自然科学关系的理论为指导 ,借鉴西方发达国家的有益经验 ,对于加快中国科学技术和社会主义现代化建设的发展进程 ,具有理论和实践的重大意义 相似文献
13.
邓小平对社会主义中国如何正确处理与资本主义的关系作了深入探讨，科学回答了利用资本主义明成果加快社会主义现代化建设的内容、途径等一系列重要问题，极大地推动和促进了中国特色社会主义事业的胜利发展。中共第三代领导集体继续丰富和发展了这一创造性的思想成果。 相似文献
14.
刘延宏 《临沂师范学院学报》2001,23(5):10-11
找到一条有中国特色的社会主义建设道路是社会主义建设中面临的首要的基本问题。以党的十三大为标志，邓小平关于有中国特色的社会主义建设道路正式形成。邓小平在探索这条道路中表现出来的崇高革命风范是我们全党人国人民的宝贵精神财富。 相似文献
15.
李晓进 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(6):31-32
什么是社会主义？这是科学社会主义最基本的理论问题。邓小平总结中国新时期的社会主义建设实践及国际国内的正反经验，纠正对社会主义基本特征的错误理解，恢复了科学社会主义的本来面目。本文阐述了邓小平新社会主义观的主要内容，分析了邓小平建立新社会主义观的世界观和方法论的依据。 相似文献
16.
邓小平"两手抓、两手都要硬"思想的辩证内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平"两手抓、两手都要硬"的思想,是邓小平解决诸多问题的一种基本思路,贯穿于邓小平全面建设和发展社会主义政治、经济、文化思想的各个方面.邓小平"两手抓、两手都要硬"的思想,坚持了马克思主义两点论与重点论相统一的哲学原理,是邓小平运用马克思主义唯物辩证法指导我国社会主义现代化建设的典范. 相似文献
17.
共同富裕是社会主义的目标和归宿,邓小平提出了先富带后富－共同富裕;江泽民提出“富而思源,富而思进”,“三个代表”等理论,发展了邓小平共同富裕思想理论,强调共同富裕思想的实践是保证社会主义方向的重要保证。 相似文献
18.
创新是邓小平治国思想的集中体现。求异是邓小平创新思维的重要特征．不唯权威、不唯书本、不唯经验、不唯众是邓小平求异思维的具体表现。邓小平的求异思维不仅对中国的社会主义现代化建设事业作出了巨大贡献，而且对整个社会思维方式的变革与发展发挥着积极的导向作用。 相似文献
19.
非均衡发展战略是邓小平经济发展理论的重要内容。西部大开发的决策是以邓小平非均衡发展战略为理论依据 ,结合我国的现实情况作出的 ,对我国社会主义现代化建设具有深刻的战略意义 相似文献
20.
杨荣 《淮南师范学院学报》2002,4(2):70-71
“尊重知识，尊重人才”是邓小平人才观的精髓，“德才兼备”是邓小平选拔人才的标准，对人才的开发、选拔、培养和使用，是邓小平人才观的主体。 相似文献