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1.
杨红 《中小学心理健康教育》2017,(3):39-41
一、背景描述
(一)人口学资料
小涵(化名),女,六岁半,汉族,北京某小学一年级学生,独生子女,无重大躯体疾病史,家族无遗传精神病史.
(二)个人成长与现状
1.家庭经济条件:家庭经济条件较好,母亲是公务员,父亲是公司中层管理人员,家境优越.
2.家庭成员关系:与爷爷奶奶同住,从小由爷爷奶奶照顾,与爷爷奶奶在一起生活的时间比较多.父母之间的感情不是很好,因为孩子的原因,父母协议不离婚.父亲经常会跟孩子讲妈妈的坏话.父母的脾气比较急,着急了会打骂孩子,孩子与父亲的关系更亲密,对母亲比较抵触.家里的亲戚比较多,常来往的亲戚有二十多位,姑姑们经常来家里.姑姑们对待小涵的方式呈现出很大的差异. 相似文献
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《常熟理工学院学报》2016,(1)
以第六次人口普查资料为基础数据,深入挖掘母亲家庭和丧偶、离婚的父亲家庭中独生子女信息,运用母亲推算法对历年独生子女和失独家庭总量及区域分布进行估计。对我国独生子女及失独家庭规模进行有效估计,对完善失独家庭扶助政策意义重大。 相似文献
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阿九 《中学生(作文版)》2004,(12)
在我印象中,父母一直很和睦。可在一年前,据说因为父亲在外面“有了”,他们开始了无休止的争吵。父母争吵只有一个原因——父亲要离婚,母亲不离婚。父亲说跟母亲没法过了,坚决要离;母亲不想便宜那个“小骚货”,死活不肯离。他们就采取了闹的办法,总有一方会挺不住的,他们都相信自己会是最后的胜利者。 相似文献
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“离婚”如今已是司空见惯的事情。当然,有关“离婚”的利弊不能一概而论,但把“红本”(结婚证)换成“白本”(离婚证)之后,却并非意味着所有的麻烦就此了结。“离异家庭”的那些孩子所面临的是一种“欠缺”的家教环境,其身心必然经受严峻的考验;而其直接监护者——他们的父亲或母亲所面临的也将是一些更为棘手的问题。“老师,您能救活这潭死水吗?”“父母整天吵架闹离婚,我的心情 相似文献
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父爱缺失指由于分居、离婚、死亡等原因而导致的儿童缺少父亲的关怀，缺少父爱的现象。在家庭中，父亲和母亲扮演着不同的角色，对儿童心理发展发挥着不同的作用。Hetherington等研究认为，父亲对于一个孩子的发展，特别是对于其自我认同具有重要的作用：父亲帮助孩子从心理上与母亲分离，教他们控制自己的冲动，学习各种规范和规则，同时他还能帮助母亲避免过度情绪化地处理她和孩子之间的关系。Wallerstein指出，对于男孩来说，随着年龄的增长，儿童对父亲倾向的需求不断增强。因此，父亲缺失使儿童生活的家庭环境不完整，儿童缺失来自父亲的影响，便有可能造成其心理发展的缺陷。 相似文献
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单亲家庭即“只有父亲或母亲一方与其18周岁以下的、不具备独立生活能力的子女共同生活的家庭”。我国单亲家庭的类型主要有三种：1．分居式单亲家庭。2．丧偶式单亲家庭。3．离婚式单亲家庭,即夫妻经过法定程序解除婚约,父母一方与未成年子女共同生活的家庭。 相似文献
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2005年夏,江苏省金坛市16 岁少年李小明用榔头活活将母亲锤死在床上。李小明的父亲是当地一家赫赫有名的化工厂厂长,母亲做生意,家庭条件十分优越。李小明被擒获后交待,妈妈自从和爸爸离婚后,就把全部希望寄托在他身 相似文献
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我成长于七十年代初,那时,离婚尚未对核心家庭产生严重的影响。整个小学阶段,我仅遇到过一个来自破裂家庭的小孩,而在我看来,她是让人好奇的异类。同学们似乎都害怕她,好像她会传染似的。我父亲已经去世,所以离婚似乎与我无关。我四岁时,父亲就去世了,虽然我偶尔会密谋想要让亨利·方达成为我的继父,但是我和母亲相依为命, 相似文献
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现代的家庭生活有了剧烈的改变。二十年前,大部分家庭都是父亲外出工作,母亲留在家里照顾儿女。但今天,许多家庭中的父母亲都要上班,而在那些只有父亲或母亲的单亲家庭里,做父亲或母亲的也多数是在外面工作。孩子在整天都看不到也找不到父母的环境中长大,对他们有什么影响呢?为了解答这个问题,我们请教了专家——1000多 相似文献
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无论社会怎样呼唤人们重视家庭,全球每年破裂的家庭数目还是在不断地增加,保守的东方和开放的西方在这一点上趋于一致。这一趋势引发的后果就是单亲家庭不断出现,而单亲家庭的问题又基本是单身母亲的问题。这一点国内和国外也没有什么两样。美国的单亲家庭已经超过1000万户,其中超过90%是单身母亲家庭。国内没有确切的统计数字,据部分地区调查,单身母亲家庭的比例占70%左右。那么,单亲家庭的家长特别是单身母亲,怎样面对单亲家庭的孩子呢?一、让孩子接受父母离婚的现实,这是健康的单亲生活开始的第一步孩子不肯接受父母离婚的现实,常常是单… 相似文献
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一 据了解,在我国现实生活中,存在父亲淡出家庭教育的现象,1996年南京市对2000多个家庭进行的抽样调查,表现出母亲单独承担家庭教育的趋势,另据调查,湖北省8所中小学的9个班级学生家长调查,359个家庭,有178个家庭中(占总数的49.7％)是由母亲负责教育子女的,学校召开家长会,有185个家庭(占总数的51.1％)经常是由母亲参加会议的,有的学校则更多。分析父亲“淡出”家庭教育的主要原因,有以下几方面: 相似文献
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新起点项目(New Beginnings Program,NBP)是美国心理学家Wolchik等人为预防离异家庭儿童心理健康问题而编制的一套家长干预技术。NBP面向离异母亲,包括为期十周的团体培训及两次个别辅导。NBP课程的内容包括提高母亲与孩子的亲子关系质量,增强母亲管教孩子的有效性,增进父亲与孩子的接触与联系,减少父母冲突对孩子的影响,从而达到预防离异家庭儿童心理健康问题的目的。近年来我国离婚人数持续上升,离异家庭儿童的心理健康问题不容忽视。本文详细介绍了NBP的理论基础、发展过程、内容、形式等,收集了NBP的临床实验研究证据,并进一步讨论了如何将NBP引入中国家庭。 相似文献
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张俊利 《中小学作文教学(小学版)》2011,(4)
孤独是一种情感体验。生活中,有些学生常常表现出孤立无助、心灰意冷、紧张、压抑、怯懦等心境状态,在心理与行为上惧怕,淡化与人交往。造成学生孤独的原因是由于其父亲或母亲的不幸离异(身亡)造成家庭生活困难,以及同学们的冷 相似文献