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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
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9．看图猜字     
９．看图猜字刘　　（南昌市西湖区教研室）［活动要求］１．通过活动，学习汉字的结构，了解我国汉字的构，字规律。２．培养学生观察、分析和想象能力。［活动准备］１．老师准备２１幅图片，一块小黑板。２．各组准备３幅图片。［活动过程］一、老师揭题、明示方法。（...  相似文献   

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１．比说绕口令童理君（吉安地区教研室）．［活动要求］１．巩固汉语拼音，练说普通话。２．辨析易混易错的章节，激发学生学习并掌握汉语语音知识的兴趣。３．增强学生的参与意识，提高他们的反应、记忆、判断、思维、表达等综合能力。［活动准备］１．＂绕口令＂材料若...  相似文献   

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６．打“靶”开花张秀丽（新钢公司一小）［活动要求］使学生能用所学过的字扩词并造句，培养学生连词成句及回头表达能力。［活动准备］１．橡皮枪一把，击＂靶＂所用；２．＂五角星＂数个；３．生字卡片数张剪成花状贴在磁性黑板中，用纸书写若干汉字，贴在磁性黑板上，...  相似文献   

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3．找秋天     
３．找秋天陈梅华（余江县教研室）［活动要求］１．通过找秋天活动，激发学生了解大自然，热爱大自然的感情。２．通过找秋天的活动，使学生养成仔细观察的习惯．培养学生的观察能力。３．通过绘制＂秋景图＂，培养学生创造思维和动手能力。［活动准备］１．学习完课文《...  相似文献   

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１０．语文故事会许启仁（萍乡市湘东区教研室）［活动要求］通过讲故事，使学生在愉快活泼的气氛中获得一些语文知识，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的口头表达能力。［活动准备］将下面的语文小故事印发给每个学生。（一）《三个儿子做文章》古代有个财主，请了一个...  相似文献   

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１．攀登知识峰朱芳（赣州市文清路小学）［活动要求］１．激发学习语文的兴趣，复习巩固所学的生字，新词。会使用逗号，感叹号。２．学习说普通活；能说完整、连贯的话。［活动准备］１．《攀登知识峰》图一张。２．组词练习卡片。３．儿童歌曲磁带、录音机。［活动过程...  相似文献   

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3．猜谜语     
３．猜谜语钱曼丽（乐安县教研室）余萍（乐安实验小学）［活动要求］１．激发学生的学习兴趣，使学生在猜谜过程中抓住事物的特点，加深时事物的认识。２．使学生养成爱初脑筋、积极思考的好习惯。锻炼学生胡分析、联想、综合和判断的能力。［活动准备］１．准备写有谜语...  相似文献   

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5．辨词用词     
５．辨词用词戴秀莲（宜春市六小）［活动要求］１．指导学生学习辨析词语的一般方法，能正确地使用和搭配词语，表达句意。２．通过进行辨析词语的书面和口头抢答题的练习，激发学生学习兴趣，巩固所学词语知识。［活动准备］１．用小黑板写好辨析词语的归类练习题。（见...  相似文献   

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１２．标点符号聚会廖赣新（赣南师院附小）［活动要求］使学生在轻松的气氛中弄清标点符号的使用知识，进一步懂得正确使用标点符号的重要性，并养成正确使用标点符号的习惯。［活动准备］１．＂字典公公＂（一同学扮演）；２．常用标点符号头饰或胸饰各一个；３．鼓一个...  相似文献   

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２．漫游成语乐园金仁静（赣州市厚德路小学）［活动要求］提高学生学习语文的兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中把宽语文基础知识，积累成语，了解成语的来源。［活动准备］１．图片两张（完壁归赵、负荆请罪）。２成语注释若干张。３．小黑板两块（成语填空、数字成语）。...  相似文献   

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７．学用标点符号毛飞（铜鼓县教研室）［活动要求］复习巩固已学习过的七种标点符号的用法，进一步认识和理解省略号的作用，在实践中用好省略号。［活动准备］１．要求每个学生在课外给句号、问号、感叹号、分号、引号、顿号、书名号这七种标点符号找出例句。２．备好小...  相似文献   

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7．各显神通     
７．各显神通王春红（南昌市北湖小学）［活动要求〕１．要求学生在短时间里把不完整的句子补充完整。２．加强对句的认识，并培养学生积极思考的好习惯，锻炼学生发散思维能力。［活动准备］１．给每个学习小组若干张白纸。２．教师设计一些不完整的＂句子＂。［活动过程...  相似文献   

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２．过字关（上）许启仁（萍乡市湘东区教研室）［活动要求］通过活动，丰富学生的汉字知识，使学生知道汉字的神奇多彩，激发学生学习汉字的兴趣和对祖国语言文字的热爱。［活动准备〕１．写好过主题（见内文），写好＂小学汉字考核合格证＂的卡片若干张。２．学生准备字...  相似文献   

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４．猜谜语　攀高峰许扬波（鹰潭市教研室）黄仁先（贵溪县教育局）［活动要求］１．让学生初步掌握猜谜语的方法，会猜一些内容较简单的谜语；２．激发学生兴趣，启迪学生智能。［活动准备］１．学生每人准备谜语至少一则；２．《登高示意图》一幅，标上序号１、２、３、...  相似文献   

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１．名人名言解说周卓浓（赣州市大公路第一小学）［活动要求］能理解和解释一些易的名言。教育学生以名人名言作为自己行为的准则。［活动准备］１，小黑板（书写名人名言）；２．名人名言分类卡若干张；３．录音机、磁带。４．学生收集名言。［活动过程］一、启发谈话。...  相似文献   

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４．招聘播音员刘永芳（南昌市东湖区教研室）［活动要求］通过活动，培养学生理解和感受读物思想感情的能力，提高表达能力。［活动准备］１．复印若干份供朗读的文章。２．录制一段《小喇叭》节目。３．录音机一台。［活动过程］一、播放录音。放一段《小喇叭》广播节目...  相似文献   

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1．我会变     
１．我会变严桂凤（鹰潭市月湖区教研室）［活动要求］１．使学生要熟练地掌握一些形近字的字形及主要区别；２．使学生从加偏旁组词的游戏中加深对字词的记忆及理解。［活动准备］１．画好游戏所需的三张表格各一大张；２．将三张表格刻印后发给每个学生；３．录音机、音...  相似文献   

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８．畅游成语大世界（上）丘玉香（赣州市大公路第一小学）〔活动要求〕提高学生学习语文的兴趣，巩固已学成语，丰富学生的语汇，培养学生的语言表达能力。［活动准备］１．打印有关材料（见内文），每个学生一份。２．击鼓传花时要用的用具。［活动过程〕一、谈话导入，...  相似文献   

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1．学编小报     
１．学编小报曾洪根（峡江县水边镇沂溪小学）［活动要求］通过自编小报知道办报的一般常识，锻炼学生动手动脑的能力，促进学生语文能力的提高。〔活动准备］１．提前布置活动内容，准备报纸一张。２．学生按活动内容、要求搜集材料。３．学生准备办报所需材料、工具等。...  相似文献   

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２．质量检修工童理君（吉安地区教研室）［活动要求］１．识别错别字，分析错误原因，教给学生纠正错别字的方法，防止错别字的产生。２．重视语言文字的交际功能，培养学生认真、严谨的学习态度。［活动准备］１．含有错别字的句段若干份。２．小黑板几块。３．学生每人...  相似文献   

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