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相似文献
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1.
李梦 《快乐阅读》2011,(5):78-78
作文的语言是文章的肌肤,也是阅卷者首先感知的对象。我们在写作时要想办法创新考场作文的语言,使之充满魅力、更加亮丽。本文着重谈谈考场作文语言创新中的修辞美。一、比喻美比喻是汉语运用最广泛、  相似文献   

2.
语言是文章的肌肤,是阅卷者首先感知的对象。在考场写作时如能创新作文语言,使之充满魅力和亮色,便能获得阅卷老师的最初好感。那么考场作文语言如何创新呢?妙用修辞不失为一种好办法。  相似文献   

3.
孙树华 《考试周刊》2012,(92):61-61
作文语言不仅要准确,而且要通俗、简洁和明快。要加强语言学习和训练,提高文章的语言修养,增强学生驾驭语言的能力,品味名作佳句,勤于动笔,反复推敲,锤炼作文语言,使语言更富感染力,让学生的作文语言美起来,从而增强文章的表达效果。  相似文献   

4.
作文如能精心炼句炼意,使语言闪光耀采,文采熠熠,充满精色神气,那就能深深地打动读者的心。如是考场作文,那一定能使阅卷老师为之陶醉感染,甚至拍案叫绝。那么,怎样才能使文章语言文采熠熠、亮丽动人呢?  相似文献   

5.
创新是灵魂,作文要创新。创新作文表现为题目设计的新颖别致、体裁形式的别具一格、构思立意的标新立异、语言风格的个性鲜明等特征。在教学中,应教会学生怎样求变求异构思作文,让自己的文章别具一格,使作文具有创新性。  相似文献   

6.
苏东坡说:“文章最忌随人后”,陆游也说过“文章最忌百家衣”。作文是思维成果的展示,作文创新首先要思维创新。作文思维创新,能使文章思想独到、新颖而深、刻。创新思维是一种具有开创意义的高智能活动,它具有一般思维的性质,又具有独创性、突破性和新颖性。培养学生作文创新思维,可以从以下几个方面人手:  相似文献   

7.
语言是文章的肌肤,是阅卷者首先感知的对象.在考场写作时如能创新作文语言,使之充满魅力和亮色,便能获得阅卷老师的最初好感.  相似文献   

8.
中考作文要求"创新",这样要求的目的是培养学生创新品质、创造思维和创造能力。在话题作文中,创新的最直观表现就是语言,语言是写作的最基本因素,是思想表达的重要工具。当前,学生作文的通病是语言缺乏创新,这必然导致作文出现千人一面、千口一词的弊病。分析中考优秀作文,我们会发现,优秀作文往往综合运用多种修辞手法,整散结合,或豪情满怀,或富有哲理,或激越昂扬,或朴实自然,读来让人耳目一新。一篇文章没有文采,淡而无味,如同嚼蜡,自然难以得到阅卷老师的赏识。因此,要想使文章在众多的考卷中脱颖而出,需要精心锤炼  相似文献   

9.
创新作文,就是打破传统作文模式,自由自在地抒写、表达作者的内心感受的作文。许多满分作文,除了他们有扎实的语言功夫之外,绝大多数是利用日积月累的知识,将早已储存头脑中好文章的独特之处,加工移植而成。通过对近年中考高分作文的分析总结,我们发现,题材、布局和语言三方面是考查的重点。  相似文献   

10.
周崇典 《初中生》2003,(17):32-33
新颖的素材,精巧的构思,深刻的立意,都要以语言作为载体。如果作文的语言苍白,整个文章就会黯然失色。因此,语言的创新非常重要。创新语言可从以下方面入手。  相似文献   

11.
一篇耐人咀嚼的好文章,除了要“俊秀其内”,还要“金玉其外”,即通过语言“包装”让文章变得生动形象,从而使人读后产生新感觉,获得新体验,触发新感悟。那么,怎样才能让作文的语言魅力四射,使文章文采飞扬昵?  相似文献   

12.
邱淑萍 《现代语文》2005,(5):113-113
俗话说,佛靠金装,人凭衣装。那么文章靠什么呢?古人云:“言之无文,行而不远。”好文章的魅力就在语言。那么怎样打造作文语言呢?本文拟从恰当引用角度谈谈怎样使文章亮起来。  相似文献   

13.
怎样既要使文章的语言亮丽,又不能是简单的辞藻的堆砌呢?其中就有个掌握语言技巧的问题。运用哪些语言技巧可以改善学生作文的语言境况,使之绚丽多彩呢?下面试举几例,或许对学生写作能有所帮助。  相似文献   

14.
语言是否有创新已成为衡量学生作文水平高下的重要尺度,形象化、个性化的语言业已成为考生们自觉追求的目标。如何使作文语言出奇出新、多一些魅力呢?笔者在此介绍八种方法。  相似文献   

15.
写作要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。也就是要求我们学生的作文既要写真情实感,还要有创新意识。引导学生运用多种方法和技巧给作文来一点小小的包装,做到“五新“,既题目新,立意新,选材新,写法新,语言新。为文章增添更多的亮点,使人读来回未无穷,掩卷能忘。  相似文献   

16.
翻一翻近几年的中考满分作文,我们不难发现一个明显的事实:阅卷老师总是偏好有创新有特色的文章。正因为这一点,考场作文如何力求一个“新”字,粘住老师的眼睛,拨动老师的心弦,至关重要。我们可从结构、语言几个方面努力,对考场作文进行创新“包装”。  相似文献   

17.
学生作文写得有内容、条理,结构清晰了还只是停留在基础等级上,为了达到发展等级,还要从文采上下功夫.本文从创新语言、修饰语言、修辞语言三个方面来说明如何增加语言的亮点,提高文章的文采.  相似文献   

18.
如何在考场作文中发挥淋漓尽致,使自己的考场作文靓起来。本文就角度与载体的选择、语言的创新谈些看法。  相似文献   

19.
话题作文的本质就是培养考生的创新精神,展示其个性风采,而语言的亮丽精彩正是学生语言创新和个性化的体现。勿庸置疑,精彩新颖的个性化语言的获得,是必须建构在大量有效的文本阅读与感悟内化的基础上的。但是,语文作为一门应用科学,有着很强的可操作性,因此,恰当技法的运用,可以使语言新颖亮丽,尽展个性风采。  相似文献   

20.
有人说,文章的主题是灵魂,材料是血肉,结构是骨架,那么语言则是文章的细胞,如果没有活的细胞,其他均将不复存在。可见,语言是文章的第一要素,作文得分的高低,与语言有很大的关系。那么,如何才能使自己的作文语言富于变化,用语精美流畅呢?  相似文献   

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