共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
论文从不同的角度探讨分析美英传记作者们在创新的非线性思维指导下，最终放弃对传记的传统、史诗般文体的刻意追求，大胆采用后现代主义反体裁、反英雄创作模式，以灵活多变的文学性开拓反映信息时代的美英社会、文化、宗教、思维等相关因素之间互动关系的美英传记文学艺术新格局的实践和经验。在论证后现代主义文化思潮和创作模式对20世纪60年代以来对美英传记文学创作影响的过程中，作者运用辨证的批评方法，将历史分析、社会剖析与具体的文本比较分析、创作风格和话语分析结合起来阐述资本主义商品经济下美英传记的艺术自主性和后现代主义的关系。 相似文献
2.
罗瑞宁 《南宁师范高等专科学校学报》2001,18(1):5-9
本文笔者试图通过后现代文化 (尤其是后现代主义思想 )视野探讨东西小说集《目光愈拉愈长》总体创作思维策略以及因此表现出的鲜明的后现代主义文学特色并给予简单评价。笔者认为 :“后现代主义”不过是而且仅仅是东西创作的思维策略而已 ,正是“民族性、地域性创作”对“世界诗性、哲性”大胆地借鉴、融合 ,成就了东西创作的个性风格 相似文献
3.
后现代主义试图通过在纪实材料中融合自我指涉的手法去书写历史,因此在传记文学中历史范畴和文学范畴之间的界线消退。巴尔加斯·略萨的“写实性”早已万众瞩目,他在后期创作中频繁涉及传记题材,将历史元素、个人传记和虚构成分于其中交融一体。传记性小说和小说型传记手法是对现实主义文本的结构创新。 相似文献
4.
唐纳德.巴塞尔姆是一位重要的美国后现代主义作家。他运用戏仿、反讽和拼贴画等手段,在语言上大胆地进行试验,在创作艺术上有意识地创新,从各个侧面嘲讽了当代西方社会。本文以他的短篇小说《玻璃山》为标本,通过分析其写作特点,即反传统的文字编排、重复、堆砌和拼贴等手法的使用,对传统文本的颠覆以及虚实结合的构思,来说明后现代主义文学的主要观点:现实不可表现,文学文本只是一种纯粹的虚构。 相似文献
5.
《弗吉尼亚·伍尔芙在曼哈顿》是麦琪·吉顺应21世纪以作家为中心的文化迷恋和作家生命虚构创作热潮的巅峰之作。这部生命虚构小说寄生于伍尔芙的生命因子,不仅让20世纪最杰出的女作家弗吉尼亚·伍尔芙穿越到21世纪的纽约,而且塑造了一个迥异于伍尔芙传统传记形象的特异互补形象,是一部生命延展型非自然生命虚构叙事作品。作品大胆地虚构文学先辈,语言风格在极力模仿伍尔芙的同时,又不失麦琪本真的风格,在克服"影响的焦虑"的同时,超越了自己。作品激起了新一轮的伍尔芙各级生命文本的阅读热潮。 相似文献
6.
李敏霞 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
鲁迅历时十三年而创作的小说集《故事新编》以鲜明的反文化、反传统、反理性的激进方式,对中国的传统文化提出了深刻质疑和大胆反叛。反讽与戏仿是后现代主义文本常用的艺术手法,本文通过分析《故事新编》中大量运用的反讽与戏仿艺术,揭示其与后现代主义文本策略的惊人暗合,体现了文本的开放、多元、不确定性特征。进而阐释《故事新编》文本超越时代、跨越时空的后现代主义文化意义。 相似文献
7.
陈培蕾 《南宁师范高等专科学校学报》2013,(1):47-49
后现代主义文学反对凝固、僵死的写作模式，打破文学与非文学的界限，使作品出现非审美化、非文学化的倾向。从而形成了后现代主义文学的共同特征：内容的荒诞不经、结构的无序和混沌性、形式的多样性、意义的不确定性以及语言的游戏性等等。《时震》作为库尔特·冯内古特后现代主义风格的代表作之一，充分运用了戏仿、拼贴、反讽等后现代主义创作手法，展现了后现代主义文学的写作特色。 相似文献
8.
9.
10.
“非虚构文学”作为当下文坛热点,学者们对其命名的理解各执己见。但在文学的内外部视野的观照之下,不难发现,“非虚构文学”的命名首先来源于时代经验变革的推动,其次,其跨文体的特征又赋予其写作者独特的叙事姿态。与此同时,“非虚构文学”在搭乘网络平台使自身走向繁荣的同时,又面临概念的滥用这一困境。故此,在理清“非虚构文学”相关概念之时,对于其未来面向的思考要立足于创作与理论的互动。 相似文献
11.
艾兹拉·庞德对中国古典诗歌的发现,给英美意象主义运动带来了巨大的惊喜.意象主义者们在古老的中国诗歌中找到了同其诗歌理论颇为符合的完美形式和“创作支点”.他们学习和借鉴了中国古诗的审美追求和艺术技巧,从而为英美诗歌开拓了一片新的领域. 相似文献
12.
自从1966年,杜鲁门.卡波特用非虚构小说一词描绘他的小说《冷血》以来,非虚构小说就从美国流行开来。时至今日,40多年过去了,非虚构小说在中国的发展并不尽如人意,不如它在国外发展迅速,成绩骄人。但自2010年第2期开始,《人民文学》开辟＂非虚构＂新栏目,陆续刊发十几篇作品,在文学界引发了一场关于非虚构小说的新一轮讨论。笔者拟从非虚构小说产生的背景、非虚构小说的定义、非虚构小说与其他纪实小说的关系、非虚构与真实的关系、关于非虚构小说的理论研究、非虚构小说存在的问题及意义几个方面展开,力图为非虚构小说研究勾勒出一个较为完整的图像,理清其新时期以来的发展脉络。 相似文献
13.
王蓓 《渭南师范学院学报》2002,17(2):83-85
本文在分析与研究“创新学习”的基础上，提出培养学生的创新素质就是要培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力、创新精神以及创新人格，使学生在掌握已有知识的基础上能够结合当前实践，大胆开拓、勇于创新，不断探索出适应改革需要的新思想、新观念、新方法、新途径，从而有效地提高学生的应变能力和综合素质，以适应社会的发展。 相似文献
14.
张静 《山东商业职业技术学院学报》2006,6(6):58-60,63
英语教学是具有艺术内涵的，它既要求教师具备高超精湛的教书育人的技艺、技能，又是没有成式可套、极富创造性的工作方式，教学艺术的基础是科学性，教学艺术的灵魂是教学的艺术性。可以认为教学艺术是教师的教学所达到的一种境界，是教师本人以教育教学理论、学科专业理论及其他相关理论为基础，结合自身教学实践经验和积累，并倾注了对教育事业、对学生深深热爱的情感，经过不断探索、潜心钻研和创造性劳动而形成的，是高层次的教学行为方式。 相似文献
15.
英美文学多媒体教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体环境下英美文学作品选读与经典电影欣赏教学的结合,为英语教学模式的改革开辟了新的途径.二者的结合有其显著的特点,也有充分的理论依据;有独特的教育魅力,也有较为显著的教学效果.这一结合对有关课程的任课教师提出了新的更高的要求. 相似文献
16.
谭伟 《新疆教育学院学报》2007,23(4):105-107
新世纪建筑师培养应该高度弘扬其主体性,使之有科学思维方法,具有创造意识及创造能力的新型人才。然而,为建筑设计和审美修养提供支持的美术课却没能跟上这个变化,从而导致了建筑教育在美术观念上的滞后和缺失,本文通过对建筑学美术教育的思索、审视,以期找出符合艺术规律的实际教学方法。 相似文献
17.
英美文学不仅具有独特的艺术韵味,而且其发展还和英语语言学习有着密切的联系。将英美文学引入高中英语教学中,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的英语语言运用能力,促进英语课堂教学效果的提高。文章基于高中英语教学现状和高中英语教学中渗透英美文学的意义,对高中英语教学中英美文学渗透的有效途径进行论述。 相似文献
18.
吕周聚 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,1(3):1-12
中国现代主义文学以一种异端的姿态出现于20世纪的中国文坛上，在发展过程中表现出与实现主义、浪漫主义文学不同的个性特征。它通过内部的不断转型来实现自身的范式重建，表现出一种新的发展模式；它勇于突破各种禁区大胆地表现自己的思想观点，对生命的体验与赞颂、对世纪病的嗜恋与咏唱以及对恶的审视与展现构成了中国现代主义文学的基本创作母题；它追求陌生化和个性化的表演，确立了颓废唯美、荒诞神秘、象征朦胧的美学风格。 相似文献
19.
20世纪30年代,丁玲在左翼文学思潮的影响下,思想上经历了左翼文艺思想的孕育期、形成期和激进期,并沿着左翼文学思潮开创的道路一直走下去;创作上发生了重大的变化,创作题材从熟悉的小资产阶级知识分子题材转向陌生的工农题材,塑造的人物形象也有很大的差别,形成两种不同的艺术风格的文学作品。左翼文学思潮对丁玲创作转变的影响,奠定了丁玲以后的文学创作和文学成就,具有不可磨灭的贡献和积极的影响。 相似文献
20.
侯林梅 《太原教育学院学报》2007,(2)
奥尼尔是美国现代戏剧的奠基人,他的剧作深受各种文化和文艺思潮的影响。他的《月照不幸人》融合了从古希腊到20世纪西方诸多戏剧流派的种种艺术特征。通过探索其创作源泉——奥尼尔对原型的运用,对古典主义三一律和传统民间故事的借鉴和创造性运用,从而为解读这部伟大的剧作提供一个新的视角。 相似文献