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随着《语文课程标准》取代《语文教学大纲》，语文教育理念“与日俱进”，语文教学改革也呈风起云涌之势。那么，如何根据《语文课程标准》（实验稿）中提出的有关作文教学的新理念来进行作文教学的改革呢？我认为，根据《语文课程标准》中提出的有关作文教学的新理念改革中小学作文教学．必须寻找相应的作文教学的新策略。我觉得作文教学新策略的内容至少包括以下几个方面： 相似文献
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随着《语文课程标准》取代《语文教学大纲》，语文教育理念“与日俱进”，语文教学改革也呈风起云涌之势。那么，如何根据《语文课程标准》（实验稿）中提出的有关作文教学的新理念来进行作文教学的改革呢？我认为，根据《语文课程标准》中提出的有关作文教学的新理念改革中小学作文教学，必须寻找相应的作文教学的新策略。我觉得作文教学新策略的内容至少包括以下几个方面：一、作文教学的价值观：从人文分离走向人文合一《语文课程标准》（实验稿）第一次提到“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点”。作文教学中的“工具性与人文性… 相似文献
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为了适应知识经济社会对人才培养的要求, 教育部于2001年7月颁布了《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）（以下简称《标准》）,早在20世纪50年代初,我国曾颁布过《小学语文课程暂行标准》。时隔半个世纪,新的《标准》又重新出台了,名称的“回归”,绝不是历史的机械重复,而是教育理念的“与日俱进”,是语文教学改革与发展的必然产物。那么,如何根据《标准》中提出的有关作文教学的新理念来进行作文教学的改革呢?我认为,根据《标准》中提出的有关作文教学的新理念改革中小学作文教学,必须寻找相应的作文教学的新策略,而作文教学新策略的内容至少包括以下几个方面: 相似文献
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冯于池 《小作家选刊(小学)》2011,(5):32-32
随着《小学语文课程标准》取代《小学语文教学大纲》,语文教育观念”与日俱进”．那么,如何根据《小学语文课程标准》中提出的有关作文教学的新理念来进行作文教学的改革昵？笔者认为,根据《小学语文课程标准》中提出的有关作文教学的新理念改革中小学作文,必须寻找相应的作文教学的新思路．新课程对写作教学要求：应贴近小学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导小学生关注现实,热爱生活,表达真情实感．笔者觉得作文教学新策略的内容至少包括以下几个方面： 相似文献
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随着《语文课程标准》取代《语文教学大纲》，语文教育理念“与日俱进”，语文教学改革也呈风起云涌之势，那么，如何根据《语文课程标准》中提出的有关作文教学新理念来进行作文教学改革呢？我认为，在新的时期，实施作文教学新改革，必须寻找相应的作文教学新策略，其策略内容至少包含以下六方面。 相似文献
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随着《语文课程标准》取代《语文教学大纲》,语文教育理念“与日俱进”,语文教学改革也呈风起云涌之势,那么,如何根据《语文课程标准》中提出的有关作文教学新理念来进行作文教学改革呢?我认为,在新的时期,实施作文教学新改革,必须寻找相应的作文教学新策略,其策略内容至少包含以下六方面。价值观:从人文分离走向人文合一 相似文献
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陈世荣 《基础教育(重庆)》2004,(1):60-61
如何根据《语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语标》)中提出的有关作文教学的新理念改革小学作文教学，使学生具备适应未来工作与生活所必须的写作能力，是当前小学作文教学改革迫切需要研究和解决的问题。笔者认为应从以下几个方面进行改革： 相似文献
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郭根福 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(7):48-50
《语文课程标准（实验稿）》明确指出：“识字是阅读和写作的基础,是1-2年级的教学重点。”“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”我认为,根据《语文课程标准（实验稿）》中提出的有关识字教学的新理念改革小学识字作文教学,必须把握以下两个方面： 相似文献
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根据《语文课程标准》中提出的有关阅读教学的新理念改革中小学的阅读教学，必须寻找相应的阅读教学新策略。所谓“阅读教学的新策略”，是指在阅读教学新理念的指导下，为达到阅读教学目标而采用的新方法、新手段、新途径。这些教学策略的内容至少包括以下几个方面。 相似文献
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阅读教学是初中语文教学中的重中之重，在《全日制义务教育语文课程标准》中，分量最重，变动最多，改革力度最大的是有关阅读教学的条文，其中渗透着阅读教学的新理念、新方法、新策略。 相似文献
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《语文课程标准》要求“珍视小学生的独特感受”，为作文教学开辟了新理念、新思维、新空间。在多年的语文教学中，我一直注重对小学生作文能力的培养，注重对学生作文兴趣的激发，使之由“要我写”变成“我要写”。下面谈一谈自己在小学作文教学的几点做法。 相似文献
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根据《全日制义务教育语文课程标准》中提出的有关古诗教学的新理念,对小学古诗词教学进行改革。通过古诗教学提高学生的文化素养,引导学生从古诗中获得美的熏陶,提高感受美和创造美的能力。 相似文献
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如何根据学生的基本素质提出有关作文教学的新方法来进行作文教学的改革呢？我认为，根据学生特有的知识水平及对语言感悟能力，作文教学新策略的内容至少包括以下几方面。 相似文献
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聂启林 《四川教育学院学报》2002,18(12):25-25
作文在中学语文教学中 ,历来都是重要的内容。那么 ,课程改革后 ,新的语文课程标准对作文要求如何 ?这是中学语文教师十分关注的问题。为此 ,我们将国家教育部二ＯＯ一年四月新的《语文课程标准》与目前正在实施的中学《语文教学大纲》作一比较 ,便可知晓。新《语文课程标准》与目前正在实施的《语文教学大纲》(以下简称《大纲》)有较大的差异 ,具体表现为 :一、新《语文课程标准》较之《大纲》对初中作文有了更全面、更具体的要求。《标准》对初中作文教学提出了十一条标准 ,《大纲》只有六条 ;从字数上看 ,《标准》“写作”部分用 3 86个… 相似文献
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《语文课程标准》提出了作文教学的新理念,作文评价作为作文教学的一部分,应与新理念相适应,对作文评价标准做出更新、更深理解。在实践作文教学中,我们应坚持以促进学生全面发展、培养学生的个性和创新能力出发,遵循基础性标准、真实性标准、创意性标准、激励性标准、过程性标准、差异性标准等,对学生作文加以评价,将有利于激发学生作文兴趣和提高学生作文水平。 相似文献
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为了把《语文课程标准》提出的作文教学新理念和要求落实到实践中去,很需要走出一条行之有效的、创新的作文教学之路。 相似文献
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杨玉莹 《新课程导学(上)》2013,(22)
叶圣陶先生说过:"生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息."这告诉我们"生活是作文之本".新一轮基础教育课程改革为小学语文教学注入了新的生机与活力,它注重引领学生走进生活,面向生活,立足生活.所以,在小学作文教学中,我们要树立新理念,认真学习《语文课程标准》,坚持以学生的发展为本,吃透《语文课程标准》对小学作文提出的要求,讲究小学作文教学的方式方法,引导学生在生活中作文,激发学生的作文兴趣,提高作文教学的实效性. 相似文献