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1.
钟名江 《德阳教育学院学报》2004,18(2):45-45
化学实验是中学化学的重要内容，又是常用的、有效的教学方式和学习方式，一切研究和学习均离不开实验。英国著名化学家波义耳说：“知识从实验中来，实验是最好的教师，只有实验和观察才是形成科学思维的基础。”通过化学实验能激发学生的学习兴趣，帮助学生形成概念和巩固化学知识，训练学生的实验技能，开发学生的思维和智能，培养学生科学素养。 相似文献
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实验在化学教学中起着举足轻重的作用。中学化学实验是中学化学教学内容的重要组成部分，也是中学生学习化学的基本方法。随着我国基础教育改革的深入发展，中学化学实验教学的改革也在逐步进行。就目前发展情况而言，在实验教学中如何将教学过程设计成为一个愉快学习的过程，使学生通过观察绚丽多彩的化学现象，积极探索化学奥秘，发展智慧和创造能力，形成稳定的学习动机，是我们化学教师应该研究的课题，运用化学实验，通过一系列有效的方法和手段，能够较好地发展学生的智能。下面谈谈我在教学中将验证性实验改为探索性实验的做法和体会。 相似文献
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实验是化学的基础，实验教学是化学启蒙阶段教学的基本特征。目前条件下，学生亲自动手进行每一个实验还只是一种理想状态，在班级授课制度下，教师的课堂演示还不失为一种简约、高效的手段。现代教学论认为，“教”是为“学”服务的。以此为指导，课堂演示实验的教学设计，应首先考虑是否有利于每一个学生的学习。一、尽可能多做演示实验化学教育的老前辈戴安邦教授指出：“化学实验的重要性，是无论如何强调也不过分的”。从对学生的调查中也可以得出同样的结论：实验是学生学习化学最好的“兴奋剂”。一节课，只要有实验，往往学生情绪就… 相似文献
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兴趣是学习的主要动力之一，它可以推动学生愉快、主动地学习。而化学实验是引起学生学习化学兴趣的有效手段。是真正把学生引入化学世界的向导。众所周知，化学是一门以实验为主的学科，化学实验趣味性强，实验现象明显好看。对于初学者来说，有趣的实验会激发他们浓厚的学习兴趣，促使他们思索某些化学问题。因此，在课堂上穿插一些有趣的实验，有利于调动学生学习的积极性。通过对实验的观察、总结、分析，使学生对学习有一个正确的认识和科学的态度。把学习兴趣持久地发展下去。 相似文献
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吴宏富 《中学化学教学参考》2000,(2):101-103
化学是一门以实验为基础的科学，实验能激发学生学习化学的兴趣。而开展课外实验活动，则是实施素质教育、培养学生实验能力、提高化学教学质量的有效途径。 相似文献
6.
云梁 《伊犁教育学院学报》2004,17(2):165-167
兴趣是最好的老师。配合化学教学创设一些富有情趣的化学实验，不仅能复习巩固化学知识，而且能提高学生学习化学的兴趣，丰富学生的课外知识，从而提高化学教学质量。开发学生的趣味实验，从复习知识型，创新提高型，应用实践型，系列专题型等几种思路，开拓学生的视野，复习、巩固化学知识，提高学生学习化学的兴趣，促进化学教学。 相似文献
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加强实验教学 提高教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
陈晨 《中学化学教学参考》2001,(10):24-26
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念、获得化学知识和实验技能，培养观察能力和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此。加强实验教学是提高化学教学质量的一个重要方面。 相似文献
9.
张宏 《中国基础教育研究》2006,2(2):130-130
化学是一门以实验为基础的自然科学，以实验为基础是化学学科的基本特征，对于这一学科的特征，怎样在教学中正确无误地表现出来，让学生从实验认识到理论的正确性，不然在千变万化的化学学科内不可能每个结论汇都要逐个进行实验的检查，学生的学习仍然以间接经验为主，这就需要我们每位化学教师结合教学实践。不断认识和妥善解决化学实验中存在的细微差别，避免实验的失败或与理论之间的差别，对学生的学习造成负面影响。 相似文献
10.
刘玉英 《中国教育科研与探索》2007,(4):11-12
化学是一门以实验为基础的自然学科，实验是学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要手段，是提高科学素质的重要内容和途径，贯穿中学化学教学的全过程。新的高中化学课程标准明确指出：“通过实验探究，掌握基本的化学实验技能和方法，进一步体验实验探究的基本过程，认识实验在化学科学研究和化学学习中的重要作用，提高化学实验能力。”因此，新课标理念下的学校化学教学将通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学探究过程，激发学习情趣，强化科学探究意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。[第一段] 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学，具有很强的实验性。可以说，化学实验是化学教学的基础，也是教师和学生学习化学知识、技能的重要的方法。演示实验，是教师通过实际的实验演示，引起学生观察、思维，从而认识物质的性质及变化规律的一种教学方法。精心设计、合理布局的演示实验具有高度的艺术性，是化学教学艺术的重要组成部分。 相似文献
12.
电子类工科学校开设化学课程设计的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
一、开设化学课程设计的必要性 化学是一门实验科学。实验课在化学教学中占有特殊的地位，传统的教学模式中化学专业的学生在低年级做各基础课实验，高年级做专门化学实验和毕业论文。各基础课具有自身的基础理论，实验操作技能，学生在这些实验中是分别学习的，缺乏各种实验方法和技术的综合应用能力；而高年级专门化学实验．又由于划分过细，知识分割过窄。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。 相似文献
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刘姝姮 《试题与研究：高中理科综合》2021,(22)
化学学科是一门综合性课程,而实验则是化学教学中重要的教学手段,因而增加化学实验的趣味性就显得尤为重要。趣味化学实验不仅可以提升学生的学习兴趣,使得学生有效理解化学知识,还可以提升学生化学学习能力。本文从趣味化学实验的重要性出发,重点分析了趣味化学实验在初中化学教学中的应用,旨在更好地运用趣味化学实验,提升学生化学学习的能力以及化学教学成果。 相似文献
15.
刘兆春 《中小学实验与装备》2004,14(1):50-51
化学是一门以实验为基础的自然科学。学生实验和演示实验是初中化学教学中的两上重要实验，它既是传导化学知识的载体，又是培养学生观察能力、思维能力、动手能力乃至创新能力的平台，下面结合教学实践谈谈化学课上利用这个平台培养学生学习兴趣的一些做法。 相似文献
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夏磊 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(3):107-111
实验是化学的灵魂,是学习化学知识的主要源泉,更是培养和发展学生各种能力和提高教学质量的重要方法和手段。如何充分发挥演示实验在化学教学中的作用是一个值得探讨的问题。结合高中化学新教材对原有的演示实验进行改进实验培养学生的化学思维及逻辑思维能力,通过演示实验的创新为学生的学习提供真实感性的材料。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是化学教学的重要组成部分,是学生学习化学的重要环节,是化学学科探究的主要方式,是开发学生潜能,培养学生创新的有效途径。对比实验是化学实验教学中的一种有效的实验方法。笔者结合教学经验,就对比实验如何在化学教学中的优化作了一些探究。 相似文献
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吴国庆 《中学化学教学参考》2001,(8):73-74
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验可以帮助学生形成和巩固化学概念、原理和理论，同时可以培养学生实事求是和不断探索的科学态度和学习方法。化学实验操作和考核既是检测学生实验动手能力的重要手段．也是化学教学中不可缺少的一个重要环节。但是，长期以来由于没有一套科学实用的实验考核方法，在客观上影响了实验教学的效果。近几年我们化学教研组经过多年的探索和实践，总结出一套符合我校实际的实验考核方法，现把它总结出来供大家参考。 相似文献
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让实验成为化学教学的催化剂 总被引：3，自引：0，他引：3
以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，创设生动活泼的教学情景，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生的科学思维，训练学生的科学学习方法，培养学生的科学态度和价值观。 相似文献
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独立设计实验方案，正确取用仪器，顺利操作，完成实验，是中学化学教学培养学生能力的重要方面。学生在化学学习中往往显出高分低能，这说明我们的教育评价机制有很大的缺陷。学生动手能力差的主要原因是平时学生亲自动手机会少，受“应试”思想影响，化学教学忽略了本学科的特点，出现了“做实验不如讲实验，讲实验不如背实验、画实验”的不良倾向。笔者认为，作为一名化学教师，不仅要培养学生的视察、思维能力，更要培养学生的化学实验动手能力。 相似文献