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商务英语专业理论与实践脱节问题已引起高校的重视,卓越商务师人才培养模式应运而生,加强实践教学环节,拓展学生实践技能,"实现一专多能"的人才培养目标成为教学改革的重头戏.本文以湖北经济学院商务英语专业卓越商务师人才培养为例,探究这一模式对商务英语专业发展的重要作用. 相似文献
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为探索我国地方高校创新应用型人才培养模式,教师以房地产开发与管理专业为例,从我国地方高校房地产开发与管理专业开展创新应用型人才培养的意义入手,对我国地方高校创新应用型人才培养模式改革策略——基于房地产开发与管理专业进行了深入的探究。 相似文献
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本文追溯了工学结合人才培养模式的起源与发展,探究了工学结合人才培养模式的内涵及作用,并对构建高职酒店管理专业"工学结合"人才培养模式进行了认真的思考.提出了应对策略. 相似文献
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万婷 《湖北广播电视大学学报》2013,(12):30-31
在《高职院校房地产专业营销人才培养模式研究》课题组调研、走访、探究的基础上,就部分高职院校房地产专业营销人才培养中面临的常见问题进行原因剖析,解读本校房地产专业营销人才的培养模式中的部分改革做法并提出相关建议. 相似文献
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如何根据商务英语专业特点建立和完善工学结合的人才培养模式,深化教育教学改革,是目前高职高专商务英语专业教学改革中的主要问题。本文分析了高职高专商务英语的现状,对商务英语专业人才培养模式创新进行了探究,提出了基于工作过程的BEC人才培养模式,以期对商务英语专业建设有所帮助。 相似文献
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在目前的高校本科培养模式中,应用型“3+1”人才培养模式是当前比较实用的一种人才培养模式.校企合作的“3+1”人才培养是适应现今社会需求的人才培养模式的一种必然趋势.本文就日语专业作为研究对象,对“3+1”人才培养模式进行进一步的探究,从日语专业“3+1”教学体系,双师型师资队伍的建设,多媒体教学手段,多元化校企合作模式等方面研究“3+1”应用型人才培养模式,以建立更加完善的人才培养模式. 相似文献
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中职专业开展“工学结合”人才培养模式是当下职业教育改革研究的热点。无锡汽车工程学校汽车专业贴近企业、服务社会,深入分析企业需求的人才培养目标,构建基于工作过程导向的课程体系,校企共建功能齐全的现代化实训基地,进行“工学结合”人才培养模式的探究,取得较好的效果。 相似文献
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本文以中国矿业大学(北京)能源英语专业的本科学生为研究对象,运用定性和定量相结合的研究方法,利用问卷探究能源英语专业学生的专业身份认同的情况和差异,利用半结构式访谈探究影响能源英语专业认同的相关因素,对该校"能源+英语"人才培养模式的未来发展,乃至高等教育复合型人才培养专业模式的发展具有借鉴和启发意义。 相似文献
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为充分发挥成果导向对音乐学专业人才培养的价值作用,笔者以《基于成果导向的音乐学专业应用型人才培养模式研究》为课题,从成果导向相关概念阐述入手,对运用成果导向思想培养音乐学专业应用型人才培养的必要性进行了全面而深入地分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了音乐学应用型人才培养模式存在的主要问题,最后根据其存在的问题探究了基于成果导向的音乐学专业应用型人才培养模式改革策略。 相似文献
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根据高职院校模具专业的特点和模具行业人才培养的要求,运用项目教学法改革模具专业综合实训,对提高模具专业学生的综合能力进行探究与尝试,通过对在校学生的实践证明,可以看出项目教学综合实训模式是符合高职教育人才培养的。 相似文献
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人才培养模式主要解决的"培养什么样的人"和"怎样培养人"的问题.高职院校的人才培养模式决定着其发展方向和教学计划.文章主要从高职院校的办学理念、培养目标、专业设置、课程设置及培养途径等五个方面来探究高职院校的人才培养模式. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
本文以大连海洋大学外语专业的培养目标为依托,探究基于国际合作的多元型外语人才培养模式的框架、内涵和成效,旨在创新外语人才培养模式,拓宽学生就业途径,为国家培养复合性应用型国际化外语人才做贡献。 相似文献
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Bai Xue 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
探索高等体育院校人才培养模式,其目的是发现体育人才培养的科学结构。从根本意义上来说,是为了给学生提供更专业的体育指导。深入探究高等体育院校人才培养模式,需要对当今我国体育人才培养情况进行分析研究,并制定符合我国体育人才发展现状的培养模式。文章主要对高等体育院校人才培养结构及创新发展进行分析,希望对我国体育人才培养做出积极地贡献。 相似文献
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随着义乌国际贸易综合改革试点的深入,急需设计人才培养的本土化,因而探究产品造型设计的人才培养模式极为重要。本文在分析了专业设置的背景后,根据义乌及周边地区的经济发展的需要,提出了开放循环式的专业人才培养模式,以立足地方,办出特色为原则,并根据义乌实际及时调整专业方向。 相似文献