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＂90后＂一代已经悄然步入大学校门,成为大学校园的主体。面对这一充满时代特征和个性的群体,高校应与时俱进,采用新的方式和措施解决学生党员的发展、教育及管理中出现的问题,同时还应进一步完善相关体系和机制,为学生党员的培养搭建有效的平台,以实现为党培养出优秀接班人的目标。 相似文献
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朱海岳 《南昌教育学院学报》2011,26(6):80-81
高职院校二级学院学生党员发展工作中存在着学生党员发展工作与学生思政工作脱节等问题。提出要建立＂两会两仪式＂的学生党员发展工作机制和挂职锻炼制度。 相似文献
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高校对学生党员进行执政意识教育是增强学生党员党性修养的需要,是加强党的执政能力建设的必然要求,有利于促进学生党员提高综合素质,保持先进性。高校要通过强化理论学习和灌输、开展社会实践活动、加强学生党支部建设等途径对学生党员进行执政意识教育,为推动党的执政能力建设作出努力。 相似文献
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党的十九大报告指出要充分认识、坚定理想信念,要高度关注与重视学生党员理想信念的培育。文章通过对共青团实践战斗力的提升与学生党员理想信念培育进行了深入分析,明确了问题所在,研究分析了共青团实践战斗力提升对学生党员理想信念培育的意义以及学生党员理想信念培育的现状,深入探讨了共青团实践战斗力提升与学生党员理想信念培育有效衔接的内容、方法与途径,提出了具体的解决措施。 相似文献
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寝室文化、学生党员党性修养的教育是两个比较古老的话题,一直是思想政治工作者和基层党务工作者工作的重点。寝室是＂90后＂学生的主要活动场所,但现在寝室文化建设主题性不强、特别是红色文化的宣传少。本文针对＂90后＂学生党员党性与党性修养现状,将二者结合在一起对增强90后学生党员党性与党性修养具有一定的教育意义。 相似文献
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理工科大学里的艺术类学生党员不仅具有理工科大学生党员的共性特点,还具有鲜明的艺术类专业特色。文章结合艺术类学生党员的群体特征,提出以党的教育理论为指导思想,通过获取学生党员认同、注重学生党员管理团队建设、引导学生党员实现自我管理、完善“双层问题处理机制”四个方面开展学生党员教育管理工作。 相似文献
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高校学生党员是我党新时期一支具有特殊地位的有生力量,培养与发展学生党员是高职院校党建工作的一项核心内容,是不断为我党输送新鲜血液的需要。高职高专教育逐渐转变为两年制（＂2＋1＂培养模式）,给党建工作尤其是对学生党员的培养与教育带来了诸多新的问题。文章将着重探讨高职高专两年制教育模式改革后随之适应的＂2＋1＂党员培养、与中学接轨连续培养等新的学生党员培养模式。 相似文献
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理工科大学里的艺术类学生党员不仅具有理工科大学生党员的共性特点,还具有鲜明的艺术类专业特色.文章结合艺术类学生党员的群体特征,提出以党的教育理论为指导思想,通过获取学生党员认同、注重学生党员管理团队建设、引导学生党员实现自我管理、完善"双层问题处理机制"四个方面开展学生党员教育管理工作. 相似文献
9.
舒子芩 《延边教育学院学报》2014,(4):4-6
高校学生党员是我党新生骨干力量的重要来源,做好高校学生党员的培养和教育对于提高学生党员队伍素质,培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重大意义。本文从分析目前高校学生党员培养教育现状入手,阐述了＂SPL＂学生党员培养教育模式的探索与实践,力图进一步提高大学生党员质量,充分发挥学生党员的先进性。 相似文献
10.
民办高校学生党建重发展轻教育现象较普遍,民办高校学生党员的素质参差不齐。加强对学生党员的教育管理是民办高校党建的重要任务。民办高校应通过完善组织制度、改善党的组织生活、开展党员活动、搭建党员工作平台等途径加强对学生党员的教育管理,从而充分发挥学生党员的模范带头作用。 相似文献
11.
构建科学的学生党建工作体系 总被引：3，自引：0，他引：3
为不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力,不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础,努力加强在大学生中的党员发展工作,北京科技大学党委围绕如何保证党员发展质量与数量的统一,如何保持学生党员先进性等问题,先后制定了《北京科技大学关于加强学生党员发展工作的若干实施意见》等一系列文件,通过更新观念,改造流程,规范程序,优化过程,建立学生党员和入党积极分子的培养教育体系,完善学生党员的培养、发展、教育、管理和考核,创新组织模式和教育载体等工作,初步建立了科学有效的学生党建工作体系,取得了良好效果. 相似文献
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创新工作理念 加强学生党员思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,是构建社会主义和谐社会的基石。高校学生党支部作为党的基层组织,要不断创新工作理念,加强学生党员的思想政治教育。坚持"一个突出"和"三个相结合",即突出学生党员的主体作用,坚持党性修养教育与树立共产党员的良好形象相结合、政治理论教育与指导实践相结合、道德教育与社会实践相结合,增强学生党员思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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中共北京科技大学委员会 《北京教育(高教版)》2004,(8):18-20
为不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力,不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础,努力加强在大学生中的党员发展工作,北京科技大学党委围绕如何保证党员发展质量与数量的统一,如何保持学生党员先进性等问题,先后制定了《北京科技大学关于加强学生党员发展工作的若干实施意见》等一系列文件,通过更新观念,改造流程,规范程序,优化过程,建立学生党员和入党积极分子的培养教育体系,完善学生党员的培养、发展、教育、管理和考核,创新组织模式和教育载体等工作,初步建立了科学有效的学生党建工作体系,取得了良好效果.…… 相似文献
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张文馨 《大学.研究与评价》2021,(2)
学生党员的发展能够为党的发展输送新鲜血液,为党的事业培养接班人,学生党建在党的建设和党的事业发展中具有战略性意义,是各级院校开展党建工作的重中之重。鉴于此,本文以吉首大学张家界学院为例,在概述学生党员教育工作意义的基础上,明确独立学院学生党员教育管理目标,进而研究独立学院学生党员教育管理策略,目的是提升独立学院学生党员管理水平,为社会发展输送更多思想端正、专业素养过硬的党员。 相似文献
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在新形势下,高职院校十分重视并深入开展党的群众路线教育实践活动。学生党员作为社会群体的重要组成部分,在高校党建工作中具有重要的作用,加强和改进高校的党建工作,必须坚持党的群众路线,密切联系群众,关心群众,增进学生党员与普通学生间的关系,提高学生党员的思想觉悟和综合素质。为此,本文在分析高校在贯彻执行党的群众路线和加强党建方面存在的问题的基础上,探讨了高校如何践行党的群众路线,加强党的建设。 相似文献
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严超群 《杨凌职业技术学院学报》2013,(3):90-91,96
顶岗实习中的临时党组织管理模式主要是为了解决高职院校学生党员在顶岗实习期间,暂时脱离学校的基层党组织的管理,无法参加党组织活动,而且因为还没有毕业,无法加入单位党组织的这段＂真空时期＂的管理。让学生在企业生产一线暂时加入单位的基层党组织或者成立临时党小组,和学校的学科专业党支部通过网络取得联系,保持沟通,可以促进学生党员与单位的交流和自身的成长。 相似文献
18.
略论高校学生党员教育管理体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡喆 《思想政治教育研究》2009,25(5):68-69,73
在学生中发展党员已成为新时期各高校基层党组织工作的重要组成部分,本文对学生党员出现入党前后表现不一的情况进行了分析,对学生党员发展后的需要从把握教育重点,加强制度建设,抓好党建＂三进＂以及改进教育方式入手。加强对学生党员进行教育管理。 相似文献
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刘小娣 《读与写:教育教学刊》2012,(1):67+109
党性教育是党永葆无产阶级党性和先进性的基础性工程。增强学生党员党性教育的有效性,必须深化学生党员党性教育规律的认识,把握学生党员党性教育的重点,抓好学生党员党性教育的队伍,创新学生党员党性教育的载体。 相似文献