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深化实验教学改革提高学生实践能力 总被引：20，自引：5，他引：20
陈善飞 《实验室研究与探索》2002,21(5):46-48
介绍了实验教学以培养提高学生实践能力和创新能力为改革目标，以建立科学的实验室管理体制，先进的实验教学体系，优化的实验教师队伍为改革内容，初步建立起以培养学生实践能力和创新能力为主的实验教学新体系。 相似文献
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高校学生课外科研活动管理的实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校实验室是培养学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地，该文介绍通过实验室开放管理，为学生课外科研提供全程服务，建立以培养学生实践能力和创新能力为主的先进实验教学新体系和科学的实验室管理体制。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(9):221-224
高校教师分类考核已经是大势所趋,针对南京航空航天大学航空宇航学院实验室为典型代表的高校工科实验技术人员在实际工作中以有实验室教学、辅助科研、创新实践指导和设备维护等多样化任务为研究切入点,以人性化、可操作性为目标,提出了实验室技术人员按教学实验岗、科研实验岗、创新实践指导岗、综合服务岗的精细化分类;并以此设计了量化考核指标,以及此基础上探索评价指标与分类管理的耦合关系,建立反馈联动,形成动态管理模式,及时更新指标,制定符合新形势下高校工科实验室技术人员评价考核体系,为工科实验室技术人员绩效考核提供参考。 相似文献
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信息管理与信息系统专业人才培养与实践教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文结合信息管理与信息系统专业人才需求的分析，提出了培养具有时代特征的信息管理与信息系统专业人才的方式与构想，对该专业实践教学体系的建立作了深入的探讨，对模拟实验室的建设进行了系统的论述。 相似文献
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电工与电子技术实验教学体系的改革与实践 总被引：3，自引：1，他引：3
我院建院时间短，学生层次差别大，基础实验教学存在许多弊端，本课题针对现状．重组传统实验室，提高投资效益，建立三个层次的实践教学体系和实践环境，探索新的实验教学方法，建立、健全实验室的各项管理规章制度，建立实验人才培养制度。 相似文献
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注重实践，推进创新培养高素质应用型人才 总被引：2，自引：0，他引：2
构建以实验室为主体的“三层次、四模块”的实践教学体系；建设资源共享的实践教学平台；建立现代教育信息管理平台，探索实践教学开放管理的教学新模式，为国家建设需要培养高素质应用型人才。 相似文献
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