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张乃贵 《中国数学教育(高中版)》2012,(11):34-36
最值问题常出现在重庆高考试卷中,已经成为高考的热点之一．研究五道高考最值问题编制的方法,探索试题编制的规律及解题的方法,总结出高考试题编制的四种方法——改造原有高考试题;改造竞赛题;从简单出发,运用代换编制复杂试题;应用科学思维策略,从一般到特殊编制试题．揭示高考试题与课本题、竞赛题、原有的高考试题之间内在的、本质的联系．在解题中充分挖掘蕴含其中的思想方法,并自觉将之运用到解类似的题目中,在运用中灵活掌握方法,沟通知识、思想方法之间的联系,形成本质的非人为的联系．这五道试题的研究对于高考试题的编制具有一定的借鉴意义． 相似文献
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张乃贵 《中国数学教育(高中版)》2012,(22)
最值问题常出现在重庆高考试卷中,已经成为高考的热点之一.研究五道高考最值问题编制的方法,探索试题编制的规律及解题的方法,总结出高考试题编制的四种方法——改造原有高考试题;改造竞赛题;从简单出发,运用代换编制复杂试题;应用科学思维策略,从一般到特殊编制试题.揭示高考试题与课本题、竞赛题、原有的高考试题之间内在的、本质的联系.在解题中充分挖掘蕴含其中的思想方法,并自觉将之运用到解类似的题目中,在运用中灵活掌握方法,沟通知识、思想方法之间的联系,形成本质的非人为的联系.这五道试题的研究对于高考试题的编制具有一定的借鉴意义. 相似文献
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<正>效度是指所测量到的结果反映所想要考查内容的程度,测量结果与要考查的内容越吻合,则效度越高;反之,则效度越低.下面从命题和解题两个方面初探影响试题效度的一些因素.一、命题过程中试题效度的影响因素1.试题类型对效度的影响对学生掌握知识的情况进行测量,一般是以试题为载体,通过考生对试题的解答来分析判断学生相关知识掌握和能力发展的程度.由于不同的题型,试题的结构和功能不同,因此检测的结果及准确程度也不尽相同.比如选择题具有选项的 相似文献
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在现代文阅读的试题中，主观试题的分量逐年加大。而在主观试题中，归纳、概括内容要点类试题又成为解题的难点之一。通过对高考试题中同类试题的分析总结，我们发现，根据试题本身的特点和解题方法，归纳概括类试题可分为两大类型：常规性试题和超常规性试题。认真研究这两类试题的答题策略，对于提高学生的阅读能力有着重要的现实意义。 相似文献
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在我国现有的教育模式下,考试是考查学生学习水平的最重要指标之一。而无论任何考试,都涉及大量的试题。但是,学好语文知识不一定能答好语文试题。因此,本文试图探究一种高中语文试题的解题方法,以帮助学生顺利的通过试题的检测,并通过试题反映出自身学习的真实水平。 相似文献
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纵观近几年的高考和各地的竞赛，考查力的平衡问题试题常常出现，而力的平衡问题中考查最多的又是三个力的平衡．教学中。笔发现学生埘此类试题的解答多用常规方法，这样既繁琐又容易出错．为使学生迅速准确解答此类试题，掌握对此类试题的解答方法。提高他们的解题能力，本结合实例介绍解答此类试题的几种常用方法，供参考． 相似文献
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与三角形的内心、外心、重心、垂心有关的数学问题在前几年经常被选人各级各类竞赛试题中,随着当今高考试题变知识立意为能力立意,这类题目便出现在全国各省市高考模拟试题中,特别是2003年,全国、北京、上海的高考试题都以大题的形式出 相似文献
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所谓开放性试题,就是答案具有开放性,或者内容具有开放性的一类新型试题,试题通过提供的数据、图线、图表等信息资料,考查学生对信息的分析能力、综合能力、判断能力和推理演绎的论证能力.开放性试题在题目的设计上,入门容易深入难,不致让学生一上来就被试题吓倒,但要一步一步深入,仍不容易,在问题的设计上,留给学生发挥个性的广泛空间,这类试题有较高的区分度.下面对一道开放性试题(2001年物理高考科研试题)解析如下: 相似文献
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第十二届全国初中应用物理知识竞赛试题中,有一道涉及水箱节水问题的试题,在本届试题中极具代表性,也是引起广泛争论的一道试题,为澄清与此有关的一些问题,现探讨如下。 相似文献
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自正方体表面展开图进入新教材数学课本以来,不仅高考试题中出现了有关正方体平面展开图的试题,而且中考中也出现了相应的试题.这几年中考数学卷中判断是否为正方体表面展开图的试题,学生很难在短时间内作出正确判断.同时,笔者发现一些教辅书上也有不少错误.但这些试题若用本文介绍的方法,则可以很快地作出正确的判断. 相似文献
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中学物理开放性试题是在新课程改革中出现的一种具有条件开放性、解题策略开放性、结论开放性及评价开放性特征的新型试题。开放性试题既能考查知识与技能．又能考查过程与方法,同时还能考查情感态度价值观,因此正受到越来越多的重视和应用。但是。由于开放性试题是新出现的题型．很多一线教师在编写该种试题时普遍感觉比较困难。作者经过多年的研究和实践．总结出了一套实用性很强的编写物理开放性试题的方法． 相似文献
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在高考历史中,客观性试题的分值比重占到全卷总分近半。从客观性试题在整个试卷中所占的比重来看,客观性试题解答的准确性,决定了整份试卷的总成绩。 相似文献
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数学试题的考查目标主要有两个方面 ,一方面是检测考生的“三基” ,即基础知识、基本技能、基本思想与方法 ;另一方面是考查考生的能力 ,即逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力和运用知识分析问题、解决问题的能力以及今后学习的潜能 .只注重一方面而忽视另一方面的试题不算好试题 ,无论在知识方面还是在能力方面考查过窄的试题也不是好试题 ,在注重考查知识的同时尽可能考查多种能力的试题才算是好试题 ,解法多的试题其考查功效无疑是最佳的 .笔者参加了今年高考文史数学试卷的阅卷工作 ,认为解答题第 2 1题是一道好的试题 ,下面结合考生… 相似文献
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试题命制是每一位学科教师都必须面对的一项科学性、技术性、专业性、常态化重要工作.基于优质试题的显著特点,提出试题命制的基本方法,解析了提升试题难度的表达方式和原创试题的命制思路与途径. 相似文献
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近年高考试题中出现了相当数量的常规题、传统题,这些试题难度平和,不偏,不怪,区分度较好,大多是一些对教材上的习题、例题,历届高考试题,全国竞赛中的中低档题,科研测试题或经典试题的翻新、改进型试题.这些试题有利于学生充分发挥自己的能力和水平,易于高考对学生的选拔,使能 相似文献