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1.
通过对《中原经济区建设背景下河南城市新生代农民工健身需求研究》课题的研究,提出在中原经济区建设背景下,河南城市社会经济发展离不开大批新生代农民工的参与。在解决新生代农民工基本保障问题的同时,必须维护包括体育权益在内的新生代农民工的各种权益。保护新生代农民工的体育权益,促进新生代农民工体育健身开展,对河南省城市劳动生产力水平的提升及社会经济的发展具有重要的理论和现实意义。 相似文献
2.
陈章玉 《福建师大福清分校学报》2012,(5):89-95
采用问卷调查、文献资料、专家访谈等方法,对福清市融侨经济技术开发区新生代农民工参与体育锻炼的现状进行了调查,结果表明：福清市融侨经济开发区体育发展势头较好,但仍存在许多不足。研究认为：只有加大体育立法力度、加强全民健身的宣传、增加对体育场地器材设备的投入、加强对农民体育健身指导员的培养,才能促进新生代农民工体育活动的进一步开展。 相似文献
3.
在《全民健身计划纲要》颁布16年的背景下,运用文献资料和逻辑推理等方法对社会体育指导员制度与全民健身计划联动发展进行研究,旨在为更好地推动我国全民健身计划的开展提供参考资料.结果表明修订和完善相关法律法规、构建社会体育指导员的培养和继续教育体系以及加强科学研究等是促进我国社会体育指导员制度发展重要途径;加强对全民健身计划的宣传、促进少数民族体育项目的整合与创新、推进全民健身相关政策的实施等是确保社会体育指导员制度促进全民健身计划开展的重要举措. 相似文献
4.
高校体育是全民健身计划中的一个子系统．高校体育发展状况直接影响着全民健身计划的实施。充分利用武术自身特性．切实开展高校武术运动,对全民健身工程的实施有着深远的意义。 相似文献
5.
国务院于1995年正式颁布的《全民健身计划纲要》,正在全国组织实施,这标志着我国全民体育进入了一个新阶段。 全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划,旨在加强全民健身工作,提高中华民族整体素质,《全民健身计划纲要》分别明确了本世纪末和到2010年全民健身工作的奋斗目标与任务,是我国新时期全民健身工作的纲领性文件。 全民健身计划以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点。《全民健身计划纲要》的颁布实施,将进一步推动学校体育工作的开展,《全民健身计划纲要》指出:“要对学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯。”从对学生进行终身体育的教育这个意义上来说,抓住了学生的健身,就等于抓住了全民的健身,所以,我们说,学校体育是全民健身的基础。 相似文献
6.
"学校体育是全民健身的基础",研究学校全民健身相关问题对高校体育、全社会全民健身计划和全民健身运动的开展具有非常重要的意义。文章采用文献资料法、访谈法,论述了高校在开展全民健身活动中的任务、作用,以及全民健身、计划和高校的重要性。为充分发挥高校的优势,推动全民健身计划的实施提供依据。 相似文献
7.
运用问卷法、访谈法,对榆次区10个乡镇18岁以上（不含学生）的农村居民458人进行了调查分析,认为农村群众体育发展不平衡.从发展趋势看,实施《全民健身计划纲要》的意识已初见行动,农村体育日渐社会化,以＂篮球进村＂＂路径健身＂和＂节庆体育＂三大工程,开创出富有黄土风情的农村体育新路子.同时对经济高速发展过程中凸现的＂农民工＂创业与健身的矛盾,提出了对策. 相似文献
8.
李康林 《黔南民族师范学院学报》1996,(3)
建国以来,我国体育事业和其它各项社会事业有了很大的发展,国民体质状况得到了根本的改善。但是应当看到,我国社会主义现代化建设不断发展.对劳动者和接班人的整体素质提出了更高更全面的要求。学校体育是全民健身的基础,本文试图通过我校学生目前体育活动状况的调查及学生对《全民健身计划纲要》的认识,在分析研究的基础上,提出在高校学生中推行全民健身计划对策。 相似文献
9.
《全民健身计划纲要》的实施,是我国社会生活的一件大事,必将引起体育事业的重大改革,也对体育专业教学工作提出了新的要求。在教学改革中,为适应全民健身计划的要求,应引入与之适应的教学思想。本文拟在初步分析全民健身计划基本特点和学校体育在全民健身中的地位作用的基础上,探讨体育系在全民健身计划实施中的任务,以及体育专业教学应如何适应全民健身计划实施等问题。 相似文献
10.
李北泉 《宿州教育学院学报》2007,10(5):151
学校体育全民健身的基础,学校体育教师是全面健身的指导力量,学校是社会人才的储备库。对学校体育进行改革,为实施全民健身计划奠定良好的基础,学校体育与社会体育接轨,汇融与全民健身,肩负着实施全民健身的特殊使命。 相似文献
11.
新生代农民工是我国产业工人群体的重要组成部分,由于体制和制度等原因,新生代农民工不满情绪压抑在内心深处,形成怨恨。造成新生代农民工怨恨感的原因是多方面的：从社会分层理论看,新生代农民工属于社会下层;从社会身份理论看,新生代农民工属于＂边缘人＂;从社会交往理论看,新生代农民工仍是初级交往为主;从受教育程度看,新生代农民工文化水平普遍较低。怨恨感的压抑会带来一系列的社会危害：伤害农民工自我心灵,阻碍社会进步;引起农民工思想混乱,导致群体性事件的发生;降低政府公信力,削弱社会的整合能力和动员能力。在此提出化解农民工怨恨感的对策建议：提升农民工的社会政治地位,加强对新生代农民工的人文关怀;进一步提高农民工的工资待遇,切实保障其合法权益;完善农民工就业培训,增强其社会竞争力。 相似文献
12.
主要采用＂心理资本问卷＂和＂社会支持评定量表＂等工具性量表,对163名新生代女性农民工进行问卷调查,探讨新生代女性农民工心理资本现状及其与社会支持之间的关系。结果表明：新生代女性农民工的心理资本水平处于中高水平;新生代女性农民工的学历对心理资本总体水平及自我效能、韧性和希望三个维度的影响显著;新生代女性农民工的工资对心理资本的自我效能和乐观等维度影响显著;新生代女性农民工的社会支持与心理资本之间呈显著正相关;新生代女性农民工的＂对支持利用度＂对其心理资本具有显著的预测作用。 相似文献
13.
樊欣欣 《宁波职业技术学院学报》2013,(1):79-83
就业是民生之本,新生代农民工的就业问题也成为当前社会的热点。新生代农民工就业的影响因素主要有：城乡二元户籍、城市社会排斥、市场竞争激烈、素质技能不足、培训体系不健全、就业途径不畅、就业保障受歧视、维权难等。当前促进新生代农民工就业的对策主要有：消除就业二元化制度壁垒、优化新生代农民工就业环境、扩大新生代农民工就业渠道、提升新生代农民工择业水准、加强职业技能培训、完善新生代农民工社会保障体系、提高新生代农民工维权意识和增强新生代农民工的就业归属感。 相似文献
14.
新生代农民工的心理和谐问题已成为社会热点,构建新生代农民工心理健康服务体系成为一项重要的民生工程。在探讨新生代农民工社会认同偏差等心理健康问题基础上,提出灵活多样开展新生代农民工心理健康服务工作的建设性意见。 相似文献
15.
樊欣欣 《邢台职业技术学院学报》2012,(5):68-72
新生代农民工就业的影响因素主要有：城乡二元户籍、城市社会排斥、市场竞争激烈、素质技能不足、培训体系不健全、就业途径不畅、就业保障受歧视、维权难等。当前促进新生代农民工就业的对策主要有：消除就业二元化制度壁垒、优化新生代农民工就业环境、扩大新生代农民工就业渠道、提升新生代农民工择业水准、加强职业技能培训、完善新生代农民工社会保障体系、提高新生代农民工维权意识和增强新生代农民工的就业归属感。 相似文献
16.
农民工群体自20世纪90年代中后期开始发生代际分化.80后的新生代农民工逐步取代了老一辈农民工,成为进城务工的农村劳动力主力.而小组工作在新生代农民工的个人、家庭等层面起着多方面辅助的作用,对社会政策的制定与社会风气的形成也起着推动作用. 相似文献
17.
新生代农民工在我国农民工群体中起着重要的主力军作用,在社会流动上也呈现出了一些新的流动趋势。作为终身教育体系中的成人教育对社会流动影响很大,在引导新生代农民工社会流动方面也担负着重要的使命,发挥着重要的功能。 相似文献
18.
彭焕才 《湖南师范大学社会科学学报》2012,41(5):88-92
“民工荒”在很大程度上是“结构荒”、“质量荒”.从“民工荒”反映出的现实情况来看,农民工特别是新生代农民工的人力资本投资严重不足.加强新生代农民工人力资本投资,对中国工业化城镇化和经济社会长远发展具有十分重要的现实与战略意义.必须确立新生代农民工是重要人力资本的共识,破除阻碍新生代农民工人力资本投资的制度障碍,健全促进劳动力自身发展的社会保障,增大以培养现代产业工人和新市民为目标的教育投入,加强适应经济社会发展的职业技术培训,使新生代农民工成为新世纪高素质人才资源. 相似文献
19.
赵莲 《河北大学成人教育学院学报》2013,(4):61-64
新生代农民工培训不仅有利于个体的生存和发展,而且还关乎经济发展和社会的稳定。然而新生代农民工培训工作中存在的政府政策执行力缺乏、培训机构管理制度不健全、企业对培训的积极性认识不充分、新生代农民工学习时间无法保障等问题,阻碍了新生代农民工培训工作的有序发展。针对上述问题,本文分析了新生代农民工的培训现状并提出了相应对策,以期实现培训效益的最大化。 相似文献
20.
研究以温州市为例开展农民工生存与发展状况的调查研究,结果发现：农民工的人口流动模式趋稳定,长期居住意愿有所增强,社会融合的提升空间较大,职业生存状况一般,社保参保率较低,维权方式多样化,生活满意度较高,新生代农民工的新特征突出。研究提出了积极引导人口有序流动,破除农民工社会融入的壁垒,加强劳动监管,深化积分管理制度,帮助提升农民工的综合素质,积极关注新生代农民工等对策与建议。 相似文献