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每年我都要面试、招聘很多职场新人,然后把他们从一个初出茅庐的大学毕业生培训成一个个职业化的员工.看着他们逐渐成长、成熟,我和我的团队成员们都很欣慰.
当然,也有很多人还处于困惑中.事实上,他们是带着热情进入企业的,可是因为缺乏有效的入职培训,他们越来越迷茫. 相似文献
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"以人为本"是人力资源管理的宗旨.很多企业都声称要"以人为本",但他们大多都把"以人为本"挂在嘴上,却没有真正落实到行动上.其原因是他们还没有理解其内涵.文章主要探讨如何通过"加法"体现"以人为本"的精髓,从而有效增加企业价值. 相似文献
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“以人为本”是人力资源管理的宗旨。很多企业都声称要“以人为本”，但他们大多都把“以人为本”挂在嘴上，却没有真正落实到行动上。其原因是他们还没有理解其内涵。文章主要探讨如何通过“加法”体现“以人为本”的精髓，从而有效增加企业价值。 相似文献
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我们谈危机的时候,感觉有一点悲壮,其实我们做企业,谈危机的时候对危机的态度非常重要,我们现在感觉谈危机的时候都很沉重,我觉得做企业,都像农民一样,农民一般来讲靠天吃饭,行情好了,就能够挣到钱,风调雨顺了,能够吃饱,不好的时候就挨饿;我们做企业是行情好的时候挣钱,行情不好的时候也要想办法挣钱. 相似文献
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谈到企业与员工关系的时候,很多老板都热衷于谈"利益共同体""事业共同体" "命运共同体"的概念,并希望员工树立老板意识,把企业当作自己的企业来对待,努力工作,发挥潜力.然而令人失望的是,大部分员工还是比较现实地思考着如何获得自我的利益.也就是说,员工心理上还是认为企业是挣钱的场所,要建立员工与公司之间的"事业共同体""命运共同体",似乎是难上加难. 相似文献
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一、学习型组织的时代渊源
学习型组织这个词最早是西方社会上个世纪八十年代初期首先在企业界开始出现的。因为当时的社会企业界出现了一些大问题,企业界很多实践的问题远远走到了理论的前沿,也就是他们出现的问题教材上找不到答案。原因在于企业里搞管理的朋友都是从名牌大学毕业的。可是企业管理不好。企业死的很快。美国硅谷的企业有五年寿命的不到百分之五。大家都知道这是这个时代的新的特征。当人类已经步入知识经济时代时,最大的特点就是知识创新的速度加快了。所以快速的成长,很多新的问题已经走到理论前边。在这种情况下。企业不能等到教材出来才办企业,因此他们就跟学术界的领导坐在一起讨论现在出现的问题应该怎么办？这样学习型组织这个词就出来了。其实这种创建学习型组织的学习方式并不只源于西方。整个共产党在创建时期就是一个学习型政党。从战争中学习战争,支部建在连上,把一帮吊儿郎当的人建立成攻无不克,战无不胜的人民部队。 相似文献
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一些企业通常除了正式的工作评估之外,员工得到的反馈信息是不足的。而当反馈信息出现的时候,又总是趋向于消极否定的。因此员工能够了解的,往往是他们现在哪些地方做得不好。于是,员工都想逃避这种信息反馈,因为它总是与积极和肯定背道而驰的。 相似文献
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一些企业通常除了正式的工作评估之外,员工得到的反馈信息是不足的。而当反馈信息出现的时候,又总是趋向于消极否定的。因此员工能够了解的,往往是他们现在哪些地方做得不好。于是,员工都想逃避这种信息反馈,因为它总是与积极和肯定背道而驰的。 相似文献