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1.
高职计算机探究性教学探微 总被引：1，自引：0，他引：1
曹月盈 《吉林省教育学院学报》2009,(5)
高职计算机探究性教学是新形势下职业教育计算机教学的客观需要。搞好高职计算机探究性教学首先要采用合作——辅导性教学,培养信息意识;其次要采用自主性学习,培养学生的信息创新能力。 相似文献
2.
李杉 《重庆电子工程职业学院学报》2015,(1):100-102
少数民族地区的双语教学对教师有更高的要求。因此,在教学过程中,教师从学生的角度出发,围绕学生双语知识的掌握、运用以及综合素质的提升,进行立体化的评价。当前对少数民族地区在双语教学中的整体性研究不够。应全面创新评价机制、探索少数民族双语教师课堂能力评价的构建标准,以更好地促进少数民族地区双语教学的进步。 相似文献
3.
姚霞 《山西师大体育学院学报》2000,(3)
为进一步搞好教学改革,提高体育专业计算机应用基础课的教学,让学生能够适应计算机等级考试,适应日后的工作需求,我院计算机应用基础课的考试方式应由传统的100％笔试改为与全国计算机等级考试相一致的笔试和上机考试的综合考试。 相似文献
4.
邹艳丽 《长春教育学院学报》2013,(21):102-103
本文主要针对课外实践在大学计算机教学中的应用进行分析,首先阐述了大学计算机教学中课外实践的现状与问题,主要表现为对课外实践重视程度不够、缺乏课外实践机会和指导等方面,再此基础上清晰认识到课外实践不仅能加强学生对计算机知识的掌握程度,还能有助于学生综合能力的提高。最后,提出了加强课外实践运用到大学计算机教学的途径和方法,从而有效增加大学计算机教学中课外实践的机会,为提高计算机教学的质量奠定基础。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(19):101-103
当前,职业院校把提高少数民族学生培养质量、转变就业观念、增强就业、创业能力作为一项重要工作,在预科汉语教学中,加强少数民族学生专业人才培养是非常必要的,职业院校要把加强少数民族学生专业人才培养作为首要工作,探索出符合高职特色的汉语教学发展之路,才能培养出具备较高的素质的少数民族职业技术人才,为新疆的跨越式发展添砖加瓦,取得更大的成绩。 相似文献
6.
杨雄 《广西广播电视大学学报》2002,13(2):40-42
《计算机应用基础》是一门以培养和提高大学生计算机应用能力为目标的基础课程。本文指出了搞好《计算机应用基础》课程教学的重要性,提出了通过精选教学内容、加强实践环节和改革考试方式等措施来培养大学生计算机应用能力,以适应电大远程开放教育的教学模式。 相似文献
7.
韩晓镭 《长春教育学院学报》2015,(21):101-102
计算机基础知识是计算机课程中的一门重要的基础学科,具有实践性和操作性强的特点。本文针对该课程的特点,结合教学实践经验,在教学中引入项目教学法。实践证明,在计算机基础知识教学中应用项目教学法,有利于帮助学生更好地学习和运用课本中的内容,可提高他们对计算机学习的兴趣,培养其独立自主学习的能力。 相似文献
8.
《恩施职业技术学院学报》2006,(1)
计算机基础教育是全面提高学生素质的重要组成部分,如何通过改进高校计算机基础教育,以提高学生综合运用计算机的能力,从而全面提高学生的综合素质,是高职计算机基础课程教学的重要课题。 相似文献
9.
李发军 《天水师范学院学报》2004,24(4):86-87
西部开发应该突破经济发展的单一视角,用综合与宏观的方法调动一切社会资源,促进少数民族地区的社会经济发展。教育是非常重要的一种社会资源,研究少数民族教育发展中存在的问题,探索西部开发背景下少数民族教育的发展,是一个深层次的重要问题。发展少数民族教育应该将民族教育发展纳入西部开发的规划之中,搞好发达地区对少数民族地区的对口支援,优化本土教育资源,拓展多方融资渠道,实现教育资源的最优利用。 相似文献
10.
刘朋辉 《佳木斯职业学院学报》2023,(6):150-152
随着新课程改革的持续推进,教育体系为适应全新发展方向进行教学内涵调整,从传统教学思维转变为全新教学理念,为培养综合素质人才打下坚实基础,也倒逼高职院校教师提高自身教学能力。计算机基础教育作为高职院校教学体系中的重要组成部分,是构建学生知识体系的关键环节。因此需要提高教师教学能力来提升学生计算机专业基础能力。文章旨在研究提高高职教师计算机专业基础教学能力策略,以期为教师发展提供借鉴经验。 相似文献
11.
姚霞 《山西师大体育学院学报》1998,(1)
计算机基础教学在体育院校是一项十分重要的工作。本文主要阐述了体育领域计算机应用现状,计算机基础教学现状,并就此对体育领域中如何进行计算机基础教学做了些思考。 相似文献
12.
基于计算机专业英语的课程特点,结合实际教学中的具体情况,探讨了教学中应该注意的问题以及应采取的教学方法,旨在更好地促进计算机专业英语的教学工作。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2018,(6):125-127
民族地区高校应用写作教学有其自身的特点,教师要探索适合少数民族学生的教学方法,精讲多练掌握应用写作的基本特征,创设情景激发学生的学习兴趣,利用案例教学法、例文习作评析法调动学生学习应用写作的积极性和主动性。优化教学手段,加强实践教学,改革考核办法,注重过程评价,全面提升少数民族地区高校学生应用写作能力,实现教学目标。 相似文献
14.
邹廷生 《铜仁职业技术学院学报》2006,(3)
民族团结是民族地区构建和谐社会至关紧要的事项。在少数民族人口占总人口近70%的铜仁地区,要搞好民族关系,促进民族团结,首先要坚持民族平等,贯彻好民族自治法规和政策,并积极帮助少数民族地区发展各项社会经济事业,还要化解好民族矛盾。只有这样,才能维持安定团结的民族关系,促进民族地区的经济发展和社会和谐。 相似文献
15.
《四川工程职业技术学院学报》2014,(3)
目前高职院校的学生毕业后涉及到绘图时,多数是现场的徙手绘图和后期资料整理的计算机绘图。为加强在校学生的计算机绘图能力和徒手绘图能力,以毕业生市场需求为导向,将徒手绘图和计算机绘图融入到平时的教学过程中是高职院校《机械制图》是改革的新趋向。 相似文献
16.
祝玉霞 《长春教育学院学报》2014,(1):152-153
本文立足于分析和研究普通高中计算机教学中存在的主要问题,详细阐述了计算机教学在实际工作中被忽视、软硬件不足、课时分配不足、课堂形式单一等诸多问题,并提出了相应的方法与对策,旨在提高校领导对计算机教学的认识和重视,改善计算机软硬件设施现状以及改变教学方法和模式等,进而提高普通高中计算机教学的质量。 相似文献
17.
肖弋 《达州职业技术学院学报》2005,(1):83-86
概述。学校的计算机房是学生学习计算机非常重要的场所，学生只有通过课堂教学与上机操作相结合地学习，才能真正地学好计算机知识。所以，一旦机房出现了问题将对计算机教学产生很大的影响。做好计算机房的管理维护工作就显得非常重要了。维护机房需要非常丰富的计算机知识和很强的动手能力，这对于一般人来说是具有一定难度的。但任何人只要有一定的毅力，经过实践，都可以成为优秀的机房管理员。在这里我把我的一点机房管理维护心得写出来很大家交流，错误的地方请指正。 相似文献
18.
韩玉梅 《长春教育学院学报》2013,(19):139-140
随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,教学质量和教学效率越来越受社会各界的广泛关注。充分运用现代化技术和先进成果打造高效优质课堂是现代化教育教学的重要目标。计算机教学作为高职院校教育教学的重要组成部分,涉及内容广泛,学习起来比较困难。因此,新时期优化高职计算机教学方案、转变教学方法、提高课堂效率和学生的计算机技术素养是满足现代社会发展的要求,也是教师自身发展要求,也是实现教学目标和教学任务的必然举措。 相似文献
19.
《北京广播电视大学学报》1999,(3):42-46
人们说，作为一个现代人的重要标志就是拥有三张“pass”：英语、电脑和驾照。有了它们，你就有了闯天下的最起码的资本。这对已经到来的信息社会而言也不无道理。北京电大理工教学部常年承担着英语和计算机两个重要专业的大专和本科的教育工作。这是荣耀，是幸运，但更多的是责任，是服务。怎样搞好教和学，关系到我们今后的生存和发展，关系到每一个教师的切身利益，也关系到这些学生所获“pass”的含金量。但“怎样搞好教和学”这个题目实在是太大了，这是开放教育研究的一个子课题。我们只想从我校的教学现状淡教材建设对教学的重要作用。 相似文献
20.
职业院校加强少数民族汉语教学是提高少数民族人口素质,提升就业能力,促进少数民族地区经济发展的重要途径。根据汉语教学改革实践,提出汉语分层教学等改革建议。 相似文献