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冬天冷飕飕、灰蒙蒙的,世界像冬眠了一样。“难道我要睡一个寒假？丁丁问妈妈。妈妈拍拍丁丁小脑袋说：“你不是有一支超能力笔吗,” 相似文献
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背景:中国传统家教“不打不成器”的观念根深蒂固,今天当赏识教育、终身教育等新教育理念冲击传统教育的时候,总有不少家长抱怨:打,不行;但不打,教不好。近来,在城市热门话题“丁丁案”中,丁丁妈妈与“继父”在使丁丁身心严重受创之后,居然还直言不讳:“我们打她是因为爱她”!于是又引起了人们对家长管教时该不该打孩子的关注。现实:全国半数以上孩子在家挨打据北京师范大学教育政策与发展研究所在北京、上海、山东、湖北等十省市所进行的“少年儿童人身伤害问题研究”随机抽样调查表明,父母在管教孩子时,采取打或骂方式的大有人在。在被调… 相似文献
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妈妈的烦恼又要放寒假了,儿子虽然不用天天上课,却天天要去兴趣班;他不必交作业,但得加紧练钢琴、学心算;他想睡个懒觉,可我们俩得早起上班……难道只有“寒假寒假,孩子放假,妈妈请假”吗?主持作为父母,该怎样看待孩子的寒假呢?是把它视为异于平常的一段日子,一心只盼着它快快过去,早日回复各自上班、上学的步调;还是把它视为给孩子创造另一种生活体验,或增进亲子感情的大好时机?如果您还没想好如何安排孩子的寒假生活,就来我们茶座坐坐。观点1孩子喜欢,上寒假班也不错儿子:瓜瓜年龄:4岁爸爸:朱卫快放寒假时,我征求儿子的意见:“妈妈要上班… 相似文献
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早晨7点半的时候,妈妈照例送丁丁去学校。一路上,丁丁闷声不语的样子,一句话都不说。妈妈感到奇怪了,就问儿子：“丁丁,平时你每天都唧唧喳喳说个没完,今天这是怎么了,这么安静呀？”丁丁看了妈妈一眼,还是不吭声。妈妈知道儿子生气了,可是却不知道儿子为什么生气。她回忆了一下。觉得自己没有批评儿子。儿子也没有做错事情,丁丁和他爸爸也没发生冲突,这是怎么回事呀？晚上丁丁放学回到家仍然话不多,没精打采的。妈妈莫名其妙,不知道到底发生了什么事。过了三四天。妈妈收到丁丁语文老师送来的作文后终于明白了事情的原委。原来语文老师布置了一个任务。 相似文献
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笔者走进课改新课堂，听了罗老师执教《aieiui》（课程改革实验教材第一册）中“aieiui”的精彩导入，整节课充分激发了孩子的学习兴趣，闪现出孩子的思维火花，体现了课程改革中新课堂的走向。一、从图画的角度精彩导入“ai”师：把彩色插图贴在黑板上，引导学生仔细观察，启发想象，“画面上谁和谁在干什么？”生：小组充分讨论，踊跃发言，“丁丁和妈妈在比高矮，妈妈高，丁丁矮”、“丁丁和妈妈在家里挨坐在一起看电视”……师：（喜形于色，对发言积极的孩子奖励红花）及时从孩子的发言中提炼出“挨”和“矮”的读音，于是顺其自然地导… 相似文献
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正确食用点心: 孩子的爱吃点心,寒假里,他们在家的时间多了,细心的妈妈在为孩子准备点心时,会注意营养搭配的。 1.饼干+饮料:这样组合不好,缺V_(B1),会引起孩子烦躁。 2.饼干+芝麻+肉脯:这套点心合理。芝麻和肉可补充V_(B1)。 3.巧克力+饮料:不好。糖分过剩,容易引起疲倦。 4.巧克力+赤豆(绿豆)汤:较合理。 5.冰淇淋+饼干:不好。热量过高,易肥胖。 相似文献
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我在一项有关孩子教育问题的调查中了解到:高达43.94%的父母对孩子胆小忧心忡忡;只有2.95%的父母满意孩子的表达能力;也只有1.34%的父母满意孩子表现大方。我在思考:是孩子生来就胆小吗?是孩子的表达能力差吗?是孩子不愿大方吗?肯定不是。这些都与父母对孩子表现欲望的培养密切相关。于是,我采访了非常善于表现自己的女孩丁丁和她的妈妈季苹博士。丁丁原名于丁宁,是北京府学小学五(2)班学生,季苹博士是北京教育学院副教授。 相似文献
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像所有的孩子一样，丁丁有很多优点，比如爱探索、纯真、对权威不盲从，但是也有让妈妈很担心的地方，比如不合群、任性、不容易沟通、脾气大…… 相似文献