共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
王莉雅 《江西广播电视大学学报》2006,30(2):69-70
面对现代远程开放教育这一新型的教学形式,努力改进教学方法,是迫切需要解决的问题。本文在分析开放教育《经济数学基础》课程教学中存在问题的基础上,提出了进一步提高《经济数学基础》课程教学的对策,以适应“人才培养模式改革和开放教育试点”的要求。 相似文献
2.
沈淑懿 《中国科教创新导刊》2010,(20):62-62
数学建模对于数学基础扎实的普高教学来说是常见的,而对于基础参差不齐又薄弱的中职教学是难见的。为了适应现代教育的要求,根据中职学校的实际情况,笔者提出中职数学应该适当合理地开设数学建模选修课。 相似文献
3.
4.
吕学礼 《课程.教材.教法》1982,(4)
1982年5月,我随中国科学教育代表团去美。现就中学数学教学方面,汇报一些情况。一“新数”和“回到基础”之争的实质我们知道,美国在本世纪50年代末、60年代初盛行“新数学”。在苏联第一颗人造卫星上天的刺激之下,通过了《国防教育法》等法案,投入大量人力物力,由“普通学校数学研究组”(SMSG)编出了一整套数学课本,分为《初级数学》、《代数初步》、《几何》、《中级数学》、《初等函数》、《矩阵代数导引》6部分,共20多册;又由“中学数学课程改革研究组”(SSMCIS)编出了《统一的现代数学》一套6册。这些课 相似文献
5.
章解析了师专数学教育专业课程设置的不足之处，认为在师专数学教育专业开设《数学史》课程既是解决目前初中数学教师数学史知识水平欠缺的补救措施，也是提高未来数学教师综合素质的有效途径。进一步从培养师专学生科学素质和人素养等方面阐释了师专学校数学教育专业开设《数学史》课程的必要性，并提出有关对策建议。 相似文献
6.
小学教师继续教育的课程内容应具有鲜明的扩展性,即在中师学历教育的基础上,对不同级别的教师,根据相应的培训目标,有重点地拓宽其知识面。例如,为提高二、三级教师教书育人的能力,在他们普遍学过普通教育心理学的基础上,给他们开设《小学语文教学心理学》、《小学数学教学心理学》、《小学教师修养》、《班级科学组织管理》等课程;为提高一级和高级教师专业知识水平以及教育科研能力,给他们开设现代教育理论和教育方法等课程。小学教师继续教育的课程内容还应具有鲜明的实用性,即它所开设的课程在小学教学中具有明确的指向性和具体的指导价值,能够促进教育、教学 相似文献
7.
《普通高中数学课程标准 (实验 )》(以下简称标准 )在第一部分“课程基本理念”中指出 :“高中数学课程应具有多样性和选择性 ,使不同的学生在数学上得到不同的发展 .”根据这一基本理念 ,我们在保证完成数学课程教学任务的同时 ,应密切数学知识与学生生活实际的联系 ,让数学走入生活 ,让生活走进数学 .一、让数学走入生活生活离不开数学 ,数学来源于生活 ,数学与生活是永远无法剥离的 .正如标准中所说的 ,“数学是研究空间形式和数量关系的科学 ,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具 .数学科学是自然科学 ,技术科学等科学的基础 … 相似文献
8.
9.
"高职数学文化"课程在高职院校开设,是高职数学教育教学改革的深化,是高职数学教育理念、教学内容和模式的创新,是提高学生数学素养的新途径,其意义超过了数学作为一门科学和作为所有科学的工具的意义。介绍了开设"高职数学文化"课程的教学实践,探讨数学教育与人文教育相融合的教育教学规律,并对"高职数学文化"课程的建设进行了思考。 相似文献
10.
随着科学技术的进步、学校教育技术的不断更新和电脑的普及,整个社会进入了一个崭新的信息时代,教育走信息化之路已成必然.在学校开设计算机课程的同时,很多学校开始开设信息技术基础课程,并逐步探索信息技术与各学科教学的整合.本文主要探讨高职院校的数学教学如何与信息技术进行整合. 相似文献
11.
文章分析了当前师专数学教育专业开设《概率论与数理统计》课程的意义和教学现状 ,并提出了调整这门课程的教学方式、内容的思路和意见以及在讲授这门课程的基础上增设《教育统计》的必要性 ,以及改革这类课程的教学方法和教学手段的探索 相似文献
12.
《数学分析》、《高等代数》和《解析几何》是数学类专业三门重要的基础课程.这三门课程不仅对数学类后续课程的学习有着重要的影响,同时在培养学生的数学能力方面也起着举足轻重的作用.本文通过几个具体实例,讨论了在数学基础课程教学中如何培养学生的数学能力,这些能力主要包括分析计算能力、综合归纳和推广能力、创新能力以及数学建模能力等等. 相似文献
13.
本文阐述了在高职院校高校数学教育面临的新形势和相关专业开设《数学实验》课程的特点、必要性及重要意义以及《数学实验》课程的基本内容,并着重指出了开设数学实验课的程必须注意的若干问题,对高职数学实验课程的教学内容、教学方法进行一系列改革,从而有效地调动学生学习的积极性。 相似文献
14.
从本期开始，我们将陆续刊登南京师范大学教育科学学院副教授、硕士生导师李星云应邀为本刊撰写的《小学数学教学热点问题探讨》系列文章。这些文章涉及当前小学数学教学中广泛受到关注的各个方面，从理论上和实践上对应采取的正确的教学行为给予解释，提出相应的有效策略。我们期望这对读者运用现代教学理论采指导自己的教学行为有所帮助．以促进教学研究和课程改革的发展。 相似文献
15.
高等师范院校要让学生适应基础教育课程改革,促进教师专业化能力进一步发展,必须依据《专业标准》的精神,重视中学数学教师职业的特点,加强数学教师教育的专业建设,完善中学数学教师培养培训方案,科学设置数学教师教育课程。但数学教育类课程无论是专业课程、理论课程,还是实践课程,都与中学数学实际教学存在明显的脱轨现象。我们必须立足于实践,立足于衔接,构建数学教师教育课程的新体系。 相似文献
16.
17.
《中学数学现代基础》是以结构观点为指导,以集合理论为基础,以数理逻辑为工具研究中学数学的基本内容和基本原理的一门必修课。一、开设《中学数学现代基础》课势在必行关于开设《中学数学现代基础》课的想法由来已久,从1983年以来我们就以不同的形式分别在本科生、研究生、助教进修班中开过类似的课程。多年来对中学数学的现代基础问题进行了探讨性的研究,并在教学实践中摸索了一些经验,积累了一些联系中学实际的问 相似文献
18.
关于《数学教学论》教学改革之管见 总被引：1，自引：0，他引：1
《数学教学论》是研究数学教学过程中教与学双边活动及其规律的科学,是师专数学教育专业重要的必修课.这门课程的教学质量直接关系到学生数学教学的水平,进而 相似文献
19.
王兆青 《甘肃广播电视大学学报》2010,20(3):83-85
针对电大财经类（专科）各专业《经济数学基础》课程教学现状,提出了以下对策：确立现代教育理念是电大财经类专业专科经济数学基础课程教学的核心,对教学内容进行改革与创新,对教学方法和手段进行改革与创新,对学生评价与考核方式进行改革。 相似文献
20.
在高职院校开设“数学实验“选修课的设想 总被引：3，自引：0，他引：3
王积建 《浙江工贸职业技术学院学报》2004,4(3):39-43
数学观念和数学教育理念的重大变化,以及计算机技术的发展使得数学走进了实验室.在高职院校开设数学实验选修课不但符合培养目标,而且能够加强高职学生应用数学思想方法解决实际问题的能力.数学实验课程的教学目标是培养学生的数学思维能力、科学计算能力、数据处理能力;数学实验的内容分为基础实验、专题实验和综合实验;数学实验的方法有模块实验法和案例实验法. 相似文献