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平时我喜欢找学生谈心。面对面的方式，固然很好，但学生还是不太敢说真心话．尤其是关于老师的缺点或不足。这时，我总是鼓励学生：“你大胆说．老师不会计较．老师就喜欢听你们对我的评价．不管是好的还是坏的。只要是你们的真心话．尽管说!”在我的一而再．再而三的“怂恿”下．学生就会怯怯地说：“最不喜欢的是你喜欢拖堂．我们特烦!”一个人是这样说，三个五个也是这样说：男同学是这个意见，女同学还是这个意见；上届学生这样说，这届学生才开始教．就这样说了! 相似文献
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基本目标：1．学生能够听、说、认读本课时的主要单词“colourful，pretty，cheap，expensive”； 相似文献
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A：哎，什么事让你愁眉苦脸的？B：还有啥，不就是那个听力辨音嘛！A：是那个听力素质检测题之一的“单词辨音”题吗？B：就是嘛！你没听同学们这么说吗：辨音辨音，难辨有因。长短不一，清浊难分。一旦考查，注定失分。思来想去，让我灰心。A：嘿，看把你愁的。这里“长短不一”“清浊难分”是什么意思呀？B：就是那些讨厌的“长元音、短元音”与“清辅音、浊辅音”。你看下列题——找出你所听到的单词：（）１．A）waterB）whatC）smartD）short（）２．A）playB）planC）thanD）then（）３．A）foxB）softC）sweetD）seat（）４… 相似文献
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2013年雅安发生7．0级地震后，那里的中国同胞急需各种物资，就在这个全国人民都在为雅安人捐款捐物时候，儿子他们学校也不例外。晚上，我一下班，他就吵着对我说：“妈妈，老师说要我们给雅安的小朋友捐款。”听了之后，我想这正是考验他“爱心”的时候，于是不紧不慢地说：“你自己不是有压岁钱吗？你想捐多少自己决定吧。” 相似文献
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包涵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
知了，大家一定很熟悉吧，但是，你吃过知了吗？也许你会问知了又脏又臭，还随地拉尿拉屎，能吃吗？以前，我也认为知了不能吃，但是有一次，我终于发现知了不但能吃，而且还很好吃。那天，表哥到我家来玩，吃过午饭后，表哥对我说：“包涵，你听，好多知了在叫呢，我们去抓知了吧！”我高兴地说：“好呀！”说完，我拿上网兜，带表哥去抓知了。我们到了马路上，在那儿抓了满满一大袋知了。拿回家后，表哥对我说：“我们炸知了吃吧！”我一听，急忙摆手说：“什么，吃知了？这么恶心的东西都可以吃呀？”表哥说：“你不吃我自己吃。”我说：… 相似文献
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钮宁宁 《新语文学习(小学作文)》2003,(10)
“当———”一声，我一脚踢开家门，气呼呼地把书包往床上一扔，对正在沙发上织毛衣的妈妈说：“我感觉这一段时间老师对我非常不满意，经常在全班同学面前批评我。我知道她瞧不起我，故意和我过不去。明天，我打算向老师拍桌子，气气她，然后，让爸爸帮我转学。”正在里屋看书的爸爸听了我这一番“意志坚定”的话，笑着走出来对我说：“你对老师讲课的方法都掌握了没有?”我气呼呼地说：“没有。”这时，爸爸做出一副神秘的样子说：“我在书上啊，看到了一个既能替你出气又能向老师报仇的绝妙办法，你不妨一试。”“什么办法?”我听爸爸这… 相似文献
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