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苗勇 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
本文从目前大学校园语言特别是流行语入手,尝试通过校园语言这个语言的社会变体观察当代大学生的思想状态,包括对他们的价值取向、人生态度等方面的考察。本文重点分析了大学生语言变异的一些形式,并结合具体的例子总结出先锋性、反经典性以及戏仿性等三个主要特征,并以语言分析为载体,透视当代大学生在前卫性、创新性思想方面的新特征,同时也指出一些消极思想的滋生。 相似文献
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商业广告语是产品或服务功效凝聚化的外显形式,因此,广告设计者积极调动语言因素设计广告语以招徕消费者.变异修辞是其一策略,大致表现为语音、语义、语法三方面变异.从变异修辞学的视角探析商业广告语,不仅能提高消费者的语言审美能力,也增加了广告设计者的创意,具有现实参考价值. 相似文献
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李霞 《辽宁教育行政学院学报》2012,29(4):68-70
变异是语言发展的需要,也是语言发展的必然。目前,语言学研究者普遍认为语言变异(language deviation)是人们在交际时偏离语言常规的语言形式。 相似文献
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相声和小品是中国影响最大、最受观众欢迎的两种曲艺艺术品种,其语言独具特色,或辛辣讽刺,或夸张诙谐,幽默风趣。语言变异是相声、小品创造幽默效果的重要手段。相声、小品语言中的语言变异形式主要有语音变异、词汇变异、语法变异、语义变异、语体变异和语用变异。 相似文献
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王中祥 《黄河科技大学学报》2011,13(2):79-82
词汇变异建立在规范的语言基础之上,是刨作者对常规词汇书写和使用的突破,其目的在于淡化某些词汇的指称功能,凸显语用含义,造成表达的新奇和突兀.详细探讨广告语中词汇变异的形式、读者的认知理据及其翻译对策,以期为广告语词汇研究打开新的视角. 相似文献
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聂政 《中山大学学报论丛》2004,24(1):30-37
范仲淹、欧阳修、王安石、苏轼是名留青史的人物.他们在文学的内容和形式上都做出了不同程度的创新和突破.他们以文人入仕,在官场上,4人都以一颗爱国爱民的拳拳之心,看到了北宋"积贫积弱"的劣根所在,以不同的方法不同程度地做出了改革弊政的努力.但官场的黑暗使他们彻底失望,最后在他们晚年的时候,无一例外的,都或多或少地接受老子和佛家的思想,而磨平了最初时的锐气和雄心.以史为鉴,文人和时代的博弈希望能是双赢的结局. 相似文献
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语言变异是指语言偏离语言常规的语言形式.在文学作品中恰当地使用变异,可以增强表达效果.本文从词语的超常用法、超常改装和奇妙的词语组合三方面来分析莫言的小说<红高粱>中的语言变异现象. 相似文献
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北宋,在诗话、序跋书信、诗选几种主要的文学批评形式对唐诗的论评之外,一些史学家、理 学家、博学家在考史论文、寓道谈理中,从他们自身所具知识结构、所持批评原则出发,对唐人唐诗也有论 评。他们不同的观照视点,拓展了北宋唐诗论评的视域,为宋代唐诗学的成长和发展捐献了血液。 相似文献
10.
<长恨歌>之所以风靡文坛,得益于作者王安忆对艺术语言恰当娴熟的运用.艺术语言使文章新奇、别致、独创,从而避免了叙事的平淡、呆板,揭示出了人物性格和社会的本质,使形式和内容达到了高度统一. 相似文献
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E.E.Cummings,美国现代派诗人,是具像诗歌的先驱者。他注重诗歌的视觉效果,经常玩弄文字游戏,在诗歌的在语言和形式上都有很大的创新。本文通过文体学理论中变异和突出的语言现象,深入剖析Cummings的一首经典之作l(a。本文主要从书写变异入手,分析诗歌l(a所达到的突出效果,从而深入阐释该诗歌的表达手法、技巧、传递的主题以及美学价值。 相似文献
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论英语新闻标题的词汇变异 总被引：4，自引：0，他引：4
刘明景 《湖南师范大学社会科学学报》2003,32(3):121-123
新闻标题是新闻内容的集中概括，它以最简明扼要的形式向读揭示新闻的主要内容。新闻标题必须具备简洁、醒目、概括、风趣等特点。英语新闻标题的词汇也因此产生了种种变异形式，经常采用缩略词、简短词、外来词、生造词、俚语等。 相似文献
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马文科 《中国科教创新导刊》2012,(18):15-15
对古诗文的学习只要转换一个角度,只要给今天的学生创造一个展示才情的机会,既是给他们戴上古诗文的“脚镣”,他们也会像古人那样舞文弄墨、咬文嚼字、吟诗作对,尽情挥洒,跳出优美的舞姿.古老的文字,古旧的艺术形式同样会激发出他们旺盛的创作欲望,会点燃他们旺盛的语言创新之火. 相似文献
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语言变异是偏离语言常规的一种语言形式,这种语言形式是对语言的创造性使用,往往有着特殊的修辞效果.本文结合实例,从词汇、书写和语义变异三个方面对英语语言的变异所产生的效果进行了分析,领略英语语言中蕴含的艺术美. 相似文献
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蒋炳炎 《衡阳师范学院学报》1990,(1)
英语习语可以常规形式出现,也可以变异形式出现。英语习语变异形式不同于常规形式,它不是约定俗成的,而是受到一定的语言环境的制约。遵循替换、扩充、截取、分拆、颠倒和另行安排、语态转换等规则,可将习语临时性地改变,使之以变异形式出现。除截取、分拆和语态转换法外,采取如上其它方法变换习语形式均会导致语文变迁。根据上下文的需要,恰如其分地更改原习语形式,可使语言更加生动活泼,清新明快,简洁含蓄,幽默有趣。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》1981,(6)
《文艺报》第十九期,发表了姜德明的《读(被删小说)之后》。文章以同孙犁同志通讯的形式,反映了茅盾、巴金、孙犁,对中学语文教材编选他们的作品时,没有征得他们的同意随意删改不满。如《荷花淀》几乎 相似文献
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英语变异的类型与作用 总被引：2，自引：0，他引：2
变异是背离语言学常规的各种形式,是突出写作主题、强调中心意义、吸引读者的重要手段,在英语中,特别是文学作品中被广泛运用。变异涉及面广、内容丰富、形式多样,是英语文体学重点研究的课题之一。本文主要对语音变异、词汇变异、句法变异和形式变异及其作用进行探讨 相似文献
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训练学生说话,写话时我力求选材贴近学生生活,以丰富多彩的形式,创设各种情境,使他们感兴趣,激发他们表达的愿望,再即时指导,收效较好。 相似文献
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口算能力的培养,要经过一个懂理、会算、熟练、灵活的过程.根据儿童认知规律和特点,通过四个阶段不同方法和形式的训练,让学生在懂理会算的基础上,提高他们熟练灵活地进行口算的能力. 相似文献
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长期以来，国内外英语习语的研究都遵循着习语的固定性特征来进行。然而，习语在结构和功能上都存在着转换的能力。文章从变异的途径、变异的理据和变异效果等方面对英语习语的变异现象进行了探讨。指出变异的形式主要有两种，即变形不变义和变形又变义，揭示了变异的理据主要是语法理据和语义理据并对变异的语用效果进行了探讨。 相似文献