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英语教学是一门艺术,教师需在教学中有意识地培养学生对英语持久的学习兴趣,激励学生处于良好的学习状态,使他们对英语乐学、善学、会学。教师在教学过程中也要不断提高自身的知识素养,不断改进和创新教学方法,培养其学习英语的热情。 相似文献
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英语教学是一门艺术,教师需在教学中有意识地培养学生对英语持久的学习兴趣,激励学生处于良好的学习状态,使他们对英语乐学、善学、会学.教师在教学过程中也要不断提高自身的知识素养,不断改进和创新教学方法,培养其学习英语的热情. 相似文献
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<正>心理学研究表明,人类心理活动和意识活动的发生顺序为"注意、感觉、知觉、记忆、思维、能力",可见注意力是一切能力的基础。所以我认为,最关键的是教师要注重激发学生的学习兴趣,提高他们的学习热情,采取多种方法吸引他们的注意力。下面我结合自身教学实践,重点就如何在教学中集中学生的课堂注意力谈谈认识。一、增强教师讲课艺术,提高学生的学习积极性课堂教学是一门科学,也是一门艺术。教师上课没有激情,艺术魅力不够,是导致学生注意力分散的主要原因。这就要求我 相似文献
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教学是一门艺术,因为教学可以给学生以智慧的启迪和优美的享受,学生在美的享受中获得了进步,这也是教学的艺术魅力。提问教学也是一门艺术,它是教师提出问题或者诱导学生质疑发问引起学生的积极思考、促进学生参与学习、理解和应用知识、了解学生的学习状况的教学行为方式,它是高中语文课堂教学中师生相互作用、相互交流的最常用手段之一。 相似文献
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教学是一门艺术,更是一门科学。成功的教学,就是一种艺术的创造,即如何掌握这种艺术,如何让课堂生辉,给学生一种激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪;在物理教学中也同样需要这些元素,课堂是教育过程的重要环节,它要求辩证地处理教学与教育、知识与能力、教学与发展的关系。本文就物理教学中提高学生自主学习能力的方法,刍议自己在教学中获得的教学经验。 相似文献
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课堂教学是一门学问．也是一门艺术。在中学物理教学过程中教师要运用艺术教学激发学生的学习兴趣,激发他们实验探究的乐趣,促使他们积极思考,让他们善学、乐学。 相似文献
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语文教学是一门艺术。它能使人享受母语,陶冶身心。语文教学的主要任务是让学生学习语文,获得运用语文的能力。这一能力的获得主要靠语文实践。在语文实践的过程中,文本是教师与学生进行联系的桥梁与纽带。《语文课程标准》指出:"阅读是学生个性化的 相似文献
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数学教学是一门科学,也一门是艺术,教学过程是教师和学生的双边活动,是师生双方情感和思维的交流。在提倡素质教育面向全体学生,坚持以人为本,重视大面积提高教育教学质量的今天,教师应当更新观念,转变思想,培养学生自主学习的能力,根据学生个体差异因材施教．充分调动每个学生的积极因素,使他们的能力得到最大限度的发挥,为他们的持续发展打下坚实的基础。从而切实提高数学的教学质量。 相似文献
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批改作业是英语教师的常规工作之一，也是教学中的一个重要环节。通过批改作业可以发现教学中存在的问题，同时也是指导学生学习的一个重要手段。通过这个手段，可以获得学生对所学知识的信息反馈．从而调整教学。作业批改本身就是一门艺术．是教师在课后作为个体的学生进行学习情感交流的有效方式。 相似文献
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<正>要想学好一门学科,首先要对这门学科产生浓厚的兴趣.而要使学生产生学习兴趣,首先要让学生在学习过程中体会到学习的乐趣,通过学习解决所遇到的问题.这样学生才愿意去探究、去学习,从而不断提高自主学习能力.有位教育家曾说:"中小学教师若不谙熟发问的艺术,他的教学是不易成功的.""成功教学全在于如何恰当地提出问题和巧妙引导学生 相似文献
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正教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。掌握了这种艺术,就可以使化学课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。一、情感教育融入课堂,激起学生求知的欲望教师创设学习情景,可以增强学生学习的积极性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发学生的兴趣,使学习更为有效。我认为,教学是一门艺术,一堂课的成功与否,主要看教师和学生的"表演"。因此,每当我走上讲台,都要求自己面带微笑、充满激情、衣着得体、言语铿锵。一节课在声情并茂、跌宕起伏中结束,学生岂有学不好之理。 相似文献
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王桂媛 《读与写:教育教学刊》2012,(5):191
高效课堂教学是指用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学。那么如何使语文课堂教学快乐中学习自主中高效呢?那就是对学习的热爱。如果学生喜欢语文课,能从课堂学习中获得乐趣,就会自主的参与学习,热爱学习了。课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,更是一门艺术,语文课堂的内容可谓包罗万象,博大丰赡。如何构建 相似文献
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所谓教学启发艺术,是指教师充分调动学生学习的积极性和主动性,遵循教学的客观规律,以其独特的技艺,适时而巧妙地启迪诱导学生的学习活动,帮助他们学会动脑思考和语言表达,生动活泼、轻松愉快地获得知识,发展能力。本人在生物教学中归纳了以下几种启发方法供同行们参考。 相似文献
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新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动，这其中，教师的“导”起着关键作用。而教师的“导”，很大程度上靠设疑提问来实现，课堂提问是技巧，更是一门艺术，是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术。运用得好，能优化教学效果，开发学生潜能，培养创新精神，使他们真正成为学习的主人。 相似文献
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"教学是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体。"教学不仅要求教师熟悉教材,更要求教师能够做到对教材深入浅出讲解的艺术。因此,面对学生英语学习兴趣低,基础差的现状,亟需英语教师在教学中使学生获得英语基础知识的同时,着重培养学生对英语的学习兴趣。现笔者结合学校各项活动的开展,将教学内容以学生喜闻乐见的艺术形式带入课堂,以促进学生对教学内容的学习。 相似文献