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1.
何利平 《中小学图书情报世界》2009,(1):52-54
对浙江省103所重点普通中学图书馆的网站建设情况进行调查分析．综合网站的建站情况、栏目设计及功能、服务内容、资源情况等。提出普及网站建设、强化网站服务功能、提供丰富服务项目等对策。 相似文献
2.
网络课程教学网站的设计及构建 总被引：1，自引：0，他引：1
网络课程建设是高等学校教学质量与教学改革的重要组成部分.网络课程与教学网站有机结合、融为一体,才能使网络课程更好的发挥其作用、彰显其优势.本文探讨了网络课程教学网站的架构,教学网站版块、栏目的设计,教学网站的发布以及教学网站建设过程中需要注意的一些问题. 相似文献
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王翠 《商情·科学教育家》2013,(29)
本文通过网上访问调查的方式,对山东省高校图书馆网站版本设置、栏目设置、电子资源、网站导航、读者互动、读者服务等方面的内容进行了调查与分析,指出了高校图书馆网站内容建设存在的不足,提出关于高校图书馆网站内容建设的思考与建议. 相似文献
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高校网站站群管理系统的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
王爽 《西安文理学院学报》2011,(4):77-79
通过对高校网站建设与管理中存在的问题进行分析和研究,提出了一种利用统一建站与维护的站群管理系统对网站进行分级管理的解决方案,统一开发供各部门共享共用软、硬件资源的站群建设的新理念,从而实现站群集中规范管理、站点间信息共享、内容发布及时准确、网站设计维护方便,以及网站的高安全性. 相似文献
6.
比较与启示: 师范大学图书馆网站评析 总被引：6，自引：0，他引：6
李惠珍 《华南师范大学学报(社会科学版)》2002,1(1):105-113
图书馆网站是数字图书馆的雏型，比较分析师范大学图书馆网站很有必要，将其一级栏目归纳为相应的6类进行分析，可以分别定义各自功能、比较其共性、分析其不足；也可以从网站定位、用户需求分析、信息资源建设与开发、网站信息服务、网站设计维护等方面得出应有的启示。 相似文献
7.
王景艳 《中国科教创新导刊》2008,(31)
本文讨论图书馆网站设计理念,包括美学理念、特色理念、互动理念和便捷理念。并阐述在技术实现和网站运行期间,科学规划栏目内容,注意优化网页构架、统一网站风格、采用相对路径、网页HTML化和及时更新与维护等细节问题。 相似文献
8.
高职院校图书馆网站建设存在普及率低、质量不高、栏目设置混乱、制作水平低、主页信息不全等问题。为此,教育行政管理部门及有关职能机构要大力宣传网站建设的重要性,提高各院校对图书馆网站建设的认识。高职院校应结合自身特点明确图书馆网站定位及设计风格,规范、合理地设置主页栏目和导航系统,加强特色资源建设,提高网站为师生提供信息服务的能力。 相似文献
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燕善敏 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(4)
适应于开放式教学和教育资源共享的需要,精品课程建设已经形成了相当的规模。但是,基于当前精品课程评审体系的导向,精品课程网站形成了重建设,轻应用的格局。经过对部分精品课程网站应用情况的调查,发现精品课程网站在宣传、内容设计、网站维护等方面存在着许多不足,阻碍了精品课程网站的实际使用效果。因此,必须端正精品课程建设的指导思想,切实发挥精品课程共享优质教学资源的作用,提高高等学校的教学质量和人才培养质量。 相似文献
12.
基于Web技术的精品课程网站设计与维护 总被引：1，自引：0，他引：1
精品课程网站的建设是精品课程建设的重要内容之一。精品课程网站的建设,必须将多媒体技术与Web技术结合,合理设计网站的框架,合理选用网站制作软件工具,做好网络教学系统的开发和利用,并加强后期维护和更新,才能设计与维护好精品课程网站。 相似文献
13.
水小莹 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(5):155-156
目前,图书馆网站成为传播资源最具吸引力的媒介,本文从建立图书馆网站的设计原则、实施步骤及维护等方面作了简要的探讨. 相似文献
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图书馆网站的建设必须顺应时代的要求 ,根据网络时代的特点 ,把建设的重点放在内容和服务上。而内容主要是特色资源的建设 ;网上资源的开发利用 ;信息的交流 ;网络教育。服务上要开展全方位的服务 ;要突出个性服务 ;还要树立区域品牌意识。网站的健康发展 ,又离不开对信息资源和网站安全的维护 相似文献
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建设精品课程要注重以生为本,以用（学习者用户）为先。在建设时要考虑学习者使用需求,同时吸纳教育技术专家、网站设计制作专业人员参与。在创建之初就应考虑后期的维护、更新,以便为学习者创建易用、乐用的优秀精品课程网站。教育管理部门精品课程评价标准要与时俱进,对已有精品课程更要加强动态管理,最终提高精品课程的质量。 相似文献
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数学教学资源网站的设计与实现 总被引：3，自引：0，他引：3
探讨了数学教学资源网站的设计模式，并对具体应用作了阐述。在利用网络资源和多媒体技术等多种教学形式改进教学的同时，为教师和学生的学习交流提供了方便，提高学生的学习兴趣和自学能力。 相似文献
19.
张景 《临沂师范学院学报》2014,(3):90-93
伴随互联网技术的不断完善,电子商务网站如雨后春笋般蓬勃发展起来,各种经营模式的电子商务网站层出不穷。对于数量庞大的电子商务网站,建立和完善一套科学、合理的网站评价法已经亟不可待。因此应考虑到群体性评价的特点,采用AHP(层次分析法)的主要方式,通过建立数学模型,使其完整、全面地反应出在多特性、多方式、多评价综合作用下的电子商务评价体系,并利用该模型可以很好地解决其他相关电子商务网站的评价工作,更重要的是为企业的问题诊断、任务选择、网站维护提供准确、合理的决策支持。 相似文献