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1.
略论高职生的职业素养及其培育 总被引：13，自引：0，他引：13
马斌 《武汉电力职业技术学院学报》2007,(3)
高职生的职业素养具有丰富的内涵,它是高职生胜任岗位需要,完成特定职责所必备的一切内在条件的综合体。高职生职业素养的培育,是以学生就业为导向,以学生获得和提高职业素养为宗旨,以强化学生岗位能力为重点,以适应社会经济发展需要为目标的一切教育活动,其意义重大而深远。必须大力开拓高职生职业素养培育的路径。 相似文献
2.
《滁州职业技术学院学报》2018,(3):52-55
职业精神是高职护生必备的职业素质,高职教育作为职业精神培养的源头,应将护生职业精神教育贯穿于护理人才培养全过程。高职护理教学需进一步明晰护生职业精神培育的内涵,将情感、态度、价值观、职业观等职业精神要素融入课程建设中,引导学生养成良好的道德品格和职业行为习惯,培养他们的责任意识和奉献精神,并努力通过实践活动逐步实现职业精神的内化。 相似文献
3.
《安徽职业技术学院学报》2019,(1):94-96
以体验式教学的基本理论和相关教学理念为指导,结合高职英语的基本特征,尝试让高职生体验执教课堂。在对教学过程和结果进行了相应的分析后,发现高职学生体验执教课堂是非常有效的让学生主动学习且彼此合作的有效方法。 相似文献
4.
高职特色职业道德教育模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
职业道德教育模式是指较为稳定且简明的职业道德教育工作程序及策略方法体系,它是基于高职办学理念、育人模式,基于高职生职业心理品质和职业道德品质的发展特点和规律,基于职业道德教育改革实践基础上建立的。本文探索了高职特色的＂四模块·四阶段发展式＂职业道德教育模式,并对其内涵、实施细则、基本步骤作了详细分析。 相似文献
5.
文章以当前高职院校三生教育理论体系为基础,以提高三生教育的教育成效为目的,以构建有效支持体系——职业素质训练体系为核心,开展对高职生生命、生存、生活实践教育,达到三生教育的预期目标。从帮助学生树立正确的高职观入手,提高学生对学校的认同感、归属感和自豪感,进而训练学生在未来工作中专业技能以外的一般职业能力,提高其社会竞争力。真正实现帮助学生对人生的价值、生存的意义、生活的品质有更深层次的理解,提高其职业生存能力,为其将来实现更好的生活品质奠定一定基础。 相似文献
6.
目的:探究生命意义感对高职大学生社会幸福感的影响,并检验希望的中介效应。方法:采用方便取样的方式,利用生命意义感量表(中文修订版)、成人希望素质量表和社会幸福感量表对3 165名高职生进行调查。结果:(1)高职生的生命意义感可以正向预测社会幸福感,社会幸福感得分从高到低的意义类型依次是高体验高寻求、高体验低寻求、低体验高寻求、低体验低寻求;(2)意义寻求通过希望对社会幸福感影响的中介效应显著,意义体验通过希望对社会幸福感影响的中介效应显著;(3)意义寻求通过希望对社会幸福感的中介效应大于意义体验通过希望对社会幸福感的中介效应。结论:揭示了生命意义感与高职生社会幸福感的关系,对寻找提升高职生社会幸福感的路径具有理论和现实意义。 相似文献
7.
高职人文教育职业化导向浅论 总被引：1，自引：0，他引：1
WANG Yun-hong 《唐山职业技术学院学报》2008,(4)
职业生活蕴涵了社会经济、自我实现等多方面的价值,对这些价值的体验形成了高职学生意义学习的基本动力,促进了学生主体性的发展。作为以职业为导向的高职教育,其人文教育应该与职业生活融合,高职学院要通过创建民主的教学制度文化、推行校企结合的高技能人才培养模式、建立与职业生活相衔接的评价方式来达到教育目的。 相似文献
8.
《安徽职业技术学院学报》2022,(4):77-81
基于高职生职业成熟度现状的调查，探讨心理资本对高职生职业成熟度的影响，采用职业成熟度量表和心理资本量表，对1128名高职生进行问卷调查，结果显示，高职生的职业成熟度中等偏上，职业成熟度与心理资本存在显著相关，心理资本对职业成熟度有显著的预测作用。关注高职生心理资本的发展，培养高职生的积极心理品质，对提高职业成熟度，帮助高职生顺利就业起着积极作用。 相似文献
9.
发展职业教育关乎科教兴国和人才强国战略。职业素质教育关乎高职院校办学质量。明确了职业素质养成教育的内涵和职业素质教育定位。通过在理论教学中突显职业素质养成教育、在学生管理中加强职业素质养成教育,使受教育者养成良好的职业修养。 相似文献
10.
胡海青 《扬州教育学院学报》2010,28(1):48-51
为了了解高职生心理健康、应付方式、社会支持状况,为高职生心理健康教育工作提供依据。采用精神症状自评量表（SCL-90）、应付方式问卷（CSS）、社会支持评定量表（SSRS）对扬州职业大学的400名学生进行问卷调查,对372份有效问卷进行了分析。研究结果发现,高职生的心理健康状况与应付方式和社会支持密切相关,高职院校要引导其采用积极的应付方式,提高其社会支持,以维护其心理健康。 相似文献
11.
人格权请求权的独立可以完善我国的人格权制度,在人格权受到侵害或者有侵害之可能时能够更好保护人们的人格权益.所以人格权请求权的独立是有必要的,作为一种由人格权派生的请求权,其必要性表现在民法人文主义的体现与体系要求、人格权的绝对性要求、人格权请求权与侵权损害赔偿请求权存在区别.而为了能够更加有效地保护人格权,建议在民法人格权部分直接规定人格权请求权,以及通过区分人格权请求权和侵权损害赔偿请求权的适用等方面来完善立法. 相似文献
12.
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量. 相似文献
13.
本论文利用文献资料法、专家访谈法、影片解析法、对我国优秀男子三级跳远运动员的起跳技术与世界优秀运动员的起跳技术进行了对比分析.结果表明李延熙在上板速度上已接近世界优秀选手,但在蹬伸技术上存在不足,造成第二跳距离所占比例较小,第一、二跳水平速度损失较大.希望能为广大教练员、运动员在今后的教学、训练中提供理论依据. 相似文献
14.
高等体育院校大学生自我能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
当代科学技术异常迅速的发展，使知识陈旧周期缩短，知识更新日益加快，任何大学靠增加知识量的办法已很难使学生能够跟踪未来科学的发展，所以教育的中心应该是使学生具有学习的能力。转变教学观念，改进教学方法。任何一个人学习的进步，事业有成及超人的天资，最终取决于内因自我能力的培养。 相似文献
15.
在国家权力体系中,征税权是最需要受到宪法控制的一种公权力。许多国家的宪法通过规定税收法定原则和税收公平原则、明确征税权在国家机关间的配置、确认纳税人的基本权利,从而实现了对征税权控制。反观我国宪法,既没有规定税收法定原则和税收公平原则,也没有对征税权在国家机关间进行划分,更没有明确纳税人的基本权利,我国征税权设立和运行处于失去宪法控制状态,这在现实中造成了极大危害。我国应从征税权宪法控制的模式选择和内容设计两个方面实现对征税权的宪法控制。就我国征税权宪法控制的模式来说,宜采取"宪法+税收基本法+税收单行法";就我国征税权宪法控制的内容来说,一方面,在宪法中加入税收法定和税收公平原则、征税权划分、纳税人基本权利等有关征税的原则性根本性内容;另一方面,依据宪法对征税权的规定,制定一部内容合理、篇幅适中、结构简洁、适合中国国情的税收基本法。 相似文献
16.
陈志凤 《广州广播电视大学学报》2010,10(4):70-73
《物权法》已经实施,建筑物区分所有权制度在调整现代建筑物区分所有关系中发挥着越来越重要的作用。笔者结合实际对我国《物权法》中有关建筑物区分所有权内容的部分条文进行了评析,指出了物权法在实施过程中可能面临的主要问题并对缺陷的弥补进行了初步的探讨。 相似文献
17.
北京体育大学体育系学生SCL-90评定结果分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文用症状检核表(SCL-90)对321名被试做问卷调查,结果表明强迫、人际敏感、偏执、抑郁和敌意因子得分较高,20％-30％的被试得分在中等痛苦水平以上,不同年级的被试所表现的症状不同,总体情况优于其它专业大学生。本文分析了造成这种情况的原因,并提出改善学生心理状况的若干建议。 相似文献
18.
刘洪波 《军事体育进修学院学报》2009,28(4):35-37
双兵器从最初的双手持握不同兵器到同种兵器、从战阵所用到武术器械,经历了漫长的演变过程。为了理清双兵器形制演变对技法特征的影响,运用文献资料法和逻辑分析法进行分析,认为双兵武艺的技法特征是随着兵器的发展,从简单到复杂,从尚力到尚技,一步一步朝着轻快便捷的方向演进的。 相似文献
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20.
枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言声母是普通话的部分零声母;声母 n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚.本文主要就方言声母、、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法. 相似文献