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强雯 《少年文艺(南京)》2004,(1)
在我家花红从七楼阳台飞到地面之前,我并不知道它是一只会飞的鸡。也就是说,在花红双脚着陆以后,我才意识到我养了一只不同寻常的鸡——“飞鸡”。“飞鸡”原本叫花红。因为它的毛色并不纯净,红色的羽毛下夹杂着淡黄色和黑色。卖鸡的人说,这是因为它处于青春期,发育不完全。等它长大以后,就会是一只又漂亮又威武的红母鸡。卖鸡人说这话的时候,这只花毛鸡的两只眼睛骨碌碌直转,整个身体又小又结实,就像一只水果花红。“好,就要这只花红。”我脱口而出。随后妈妈又帮我挑了两只小鸡,付钱走了。 相似文献
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《职业技术教育研究》2006,(3):64-64
一个人到鸟市去买鹦鹉。一只鹦鹉毛色光洁并且会讲两门外语．售价200元。另一只鹦鹉敏捷活泼并且会讲四门外语，售价400元。还有一只毛色暗淡缩脖瞑目的老鹦鹉，标价800元。这个人大惑不解： 相似文献
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张馨月 《故事作文(高年级版)》2011,(7):63
我有一只可爱的小狗,名字叫欢欢。那是今年四月的一天,当爸爸把它抱到我面前时,我只看了它一眼,就认定它和我有缘。它的毛色并不是纯洁的白,也不是淡雅的黄,而是调皮、可爱的棕色。它不仅毛色与众不同,长相也十分可爱:它有一双大眼睛,头上的一 相似文献
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程文轩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(1):57-57
星期五,我到金奔家去写作业。刚进门,我就看见一个黑影从我面前闪过,原来是一只可爱的小猫咪。它有两只短短的耳朵,一双乌黑的大眼睛,小小的鼻子,可爱的小嘴巴,六根胡须又细又长,身上的毛色黄白相间。金奔告诉我这只小猫咪已经三岁了,叫咪咪。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2007,(10)
1.一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标着:此鹦鹉会两门语言。售价二百元。另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言。售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人拿不定主意。突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。这人问道:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能 相似文献
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孙遥 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(4):16-17
正我家养了两只可爱的小仓鼠,我叫它"仓鼠侠"。这两只小仓鼠一只体型比较大,毛色淡黄,长得胖乎乎的。它的脸颊总是胀鼓鼓的,眼睛就像两颗黑珍珠一样,在眼眶里骨碌碌地转来转去。它的嘴边还长着几条又细又长的胡须,非常活泼可爱,我把它称之为"大侠"。 相似文献
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陈钰溶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(7):184-185
我家楼下有只小狗叫“多多”。它身高大约三十厘米,毛色是棕色的,身上的毛是卷起来的。多多的叫声很清脆,一听见我的声音它就狂吠,就像见到老朋友似的。 相似文献
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邻居家养了几只小花猫,非常可爱,每次去邻居家,我总要和它们玩一阵子才罢休。从外形上看,猫像是缩小了的老虎,难怪闽南有这样一句话:没虎看猫样。小花猫有一口非常锋利的牙齿,爪子就像刀子一样快,要是不小心被它抓到,准会留下几道血印子。但我还是喜欢它们,特别是那只毛色灰白的。你瞧它身体灰白相间,四条腿雪白,小巧 相似文献
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一、常用的课程导入方法
1、寓言故事导入法。寓言故事导入法是根据教学内容选择恰当的历史典故、名人轶事、寓言故事、民间传说等方面的素材导入培训课程的一种方法。比如对于《领导行为和领导艺术》课程,可以用这样的故事来导入：一个人去买鹦鹉,看到一只会两门语言的鹦鹉,售价二百元;另一只会四门语言的鹦鹉,售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价却高达八百元。这人赶紧将老板叫来问道：“这只鹦鹉是不是会说八门语言？” 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
瞪羚生活在非洲的草原上,它们的体形很小,种类繁多,毛色多为棕色和白色,身体两侧有一条黑线。当受到惊吓时,瞪羚先是不紧不慢地跑,然后就会突然跳得很高。 相似文献
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马欣然 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(1):28-29
大家好,我就是巧克力,一只毛色棕紫的小仓鼠。论毛色,我可是仓鼠大家庭中的极品,名唤紫仓。因我的主人爱吃巧克力,于是我又得一雅号——巧克力。 相似文献
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王倩倩 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(11)
“吱、吱……”朦胧中听到一点响动,我便起床拿起手电筒,顺着声音摸到我家装麦子的大缸。声音怎么会在这里呢?探头一看,原来里面有两只老鼠正在偷米吃! 怪不得我每次舀麦粒就觉得少了不少!我趁机观察起这两只老鼠来。我发现,这两只老鼠一个大,一个小,一个身体呈白色,一个身体呈 相似文献