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多媒体技术作为先进的现代化教育手段,正越来越多地应用于各项教学活动中。利用多媒体技术制作的模拟电子线路课件,通过形、音、色等来展现电路的现象和规律,创造出生动逼真的教学环境,作者分析了多媒体教学在模拟电子线路教学中所具有的优势和存在的问题,并对多媒体教学如何在模拟电子线路教学中进行应用,提出了自己的见解。 相似文献
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晏军 《内江师范学院学报》2008,(Z2)
利用交互式动画方式,解决电子电路中信号波形的仿真演示,对教师的要求比较低,教师可根据教学需要自己制作各种演示动画,制作简单,修改也很容易;对教学设备的要求比较低,且易于操作;采用模拟演示的方法,对电路的工作波形进行演示是比较理想的;交互式的操作方式也便于学生自学。 相似文献
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随着信息技术的发展、普及以及新课程改革背景下新的教育、教学理念的初步建立,多媒体技术在教学中得到了更广泛的应用。在《模拟电路》教学中运用计算机辅助手段,可由教师结合教学内容,通过多媒体教学平台演示实验,也可由学生参照有关习题自行完成。通过人机对话方式,能让每个学生都亲自动手接触电路,进行元器件接线、参数设定,实现边学边练的教学模式,从而使学生更快更好地掌握理论知识,增强对电路的感性认识,善于比较理论分析与工程实际之间的异同。 相似文献
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用Flash制作交互式课件 总被引：1，自引：0，他引：1
朱永金 《四川职业技术学院学报》2004,14(1)
以制作模拟电路课件为例,介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点.用flash制作课件,能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理,将比较抽象的知识用flash动画演示加以形象表现.flash课件能做到具有良好的交互性,由学生自主控制学习.Flash课件不需专门的软件播放,发布在校园网上,用浏览器可直接观看. 相似文献
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原子和原子核这一章的实验比较少.为了丰富教学方法,活跃课堂气氛,增加学生的感性认识,我们用发光二极管制作了链式反应模拟演示器.该模拟演示器生动直观,教学中收到了良好的效果.电路见图1 相似文献
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肖继平 《中小学实验与装备》2005,15(5):26-27
笔在教学实践中捉摸做了一个“安全用电模拟示教板”,这种示教板器材容易找,制作也不很难,但所演示的功能多,演示效果好,现将制作和演示方法介绍如下. 相似文献
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随着科学的发展.先进的教育技术手段进入课堂教学,多媒体教学课件被逐渐引入课堂.多媒体教学课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学,弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感方面的不足.因此,制作多媒体课件成为教师必须掌握的一门技术.多媒体课件通常可分为演示型、自学型、练习型、模拟试验型等.制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成. 相似文献
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针对高职《模拟电路》课程目前存在的问题,提出了基于产品设计与制作过程的《模拟电路》课程改革方案,详细论述了其内容及实施的过程,并就实践中面临的问题提出了解决的途径。 相似文献
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为了适应结构化学教学改革的需要，我们从制作多媒体教学课件和三维动画模拟、研制计算机演示教学软件、配置和完善实习和实验活动等几个方面着手，大大提高学生对于结构化学的学习兴趣和教学效果。 相似文献
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1引言
对非纯电阻电路来说,电功大于电热,学生对非纯电阻电路感到很难理解,实验室中又没有相应的仪器,为此笔者制作了非纯电阻电路的演示装置,该装置演示现象明显,具有取材方便、容易制作等优点． 相似文献
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以Internet为基础的远程教育迅速发展并深入到教育的各个领域,而远程实验是整个远程教育中的一个重要组成部分,它结合了虚拟仿真技术、计算机技术、网络技术等多个方面,解决了目前远程网络教学中缺乏实验教学环节的问题."多媒体教学设备使用指南"网络实验课件,利用Flash MX对脚本语言ActionScript的支持,以及在动画制作、互动性等方面的优点,对多媒体教学设备的具体操作进行了解释和演示,并构造了一个提供用户进行多媒体教学设备模拟操作的虚拟实验环境. 相似文献
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林家让 《中国远程教育(综合版)》2002,(3):50-52
本文介绍了用3DSMAX3.0立体动画软件模拟汽车部件的结构和工作原理,说明用计算机模拟图进行教学,可节省汽车教具的投资经费,制作模型和演示清晰明了,学生们更容易理解掌握。 相似文献
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呼延寿康 《渭南师范学院学报》2003,18(Z2):44-44
文章介绍了多媒体技术在教学中制作课件的主要步骤,给出编程中遇到问题的解决方法.并以<三相电路>这一章的课件制作为例,介绍多媒体教学课件的制作过程和方法. 相似文献
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笔者用量筒组装了"模拟打捞沉船演示器",可供初中物理巧用浮力实例"打捞海底沉船"一节作为演示实验用。为推广交流制作和使用经验,笔者就其制作和使用方法详述如下,仅供参考。一、演示器装置图演示器装置如图1所示。二、演示器的特点和用途1.特点。(1)充分利用了量筒体高、透明、有刻度等特点,便于演示"海底打捞沉船"课文实例。 相似文献
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本文以生物医学工程专业《电路原理》课程实施多媒体教学为例,探讨了多媒体教学的课件制作要求和实施多媒体教学应处理好的几个关系。 相似文献