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蔡景斯 《国土资源高等职业教育研究》1993,(2)
作为成人教育中的重点,岗位培训已遂步从试点到面上展开。不断总结经验,进一步推动岗位培训工作是每个职教工作者的义务。我们受石油海洋地质局的委托,先后举办了荫期部局系统“多种经营管理干部(科员)岗位培训试点班”和一期广州局系统 相似文献
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《成人教育》1988,(7)
<正> 近年来,绥化地区的干部教育工作逐步把重点转移到岗位培训上来,使全区干部教育工作有了新进展。这个地区适时地把握干部教育的发展趋势,从实际出发,在抓紧学历教育,不断提高干部的文化素质,加强短期轮训,切实增强干部的业务能力,广泛开展继续教育,及时更新补充知识的同时,又积极稳妥地进行了岗位培训的探索和尝试。从1987年3月份开始,他们经过反复调查研究和论证,在充分准备的基础上,在地委党校举办为时70天的乡镇党委书记岗位培训试点班,并在明水县试办了基层党委专职书记岗位培训班,为进一步开展各级各类干部的岗位培训提供了成功的经验。其经验是:一要做好充分的准备工作。他们在举办 相似文献
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姜克 《国土资源高等职业教育研究》1992,(3)
目前,干部岗位培训工作正在逐步展开,我认为在进行干部岗位培训时应注意几个问题。第一,要持证上岗。要把干部岗位培训与人事制度改革结合起来,建立干部上岗合格证书制。对准备上岗的干部在选拔的基础上进行培训,在培训的过程中进行选拔,真正使符合规范的专业人才走上干部工作岗位。第二,干部岗位培训时间有限,为保证培训效 相似文献
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黑龙江农垦教育学院根据国家教委89教人字035号文件要求,先后举办了七期中学校长岗位培训班,对全垦区的300多名中学校长进行了岗位培训。遵照省中小学校长岗位培训领导小组在中小学校长岗位培训中要对校长进行24个题目的“实践与能力”考查的要求(简称为24题考查),91年初在全省率先对校长岗位试点班进行了考查。此后,相继对后续的中学校长岗位培训试点班进行了同样的工作。由于不断总结经验,改进考查的方式、方法,这项工作取得了令人满意的效果。下面谈谈24题考查的情况及其收获。 一、考查的准备 1.编写详细的考查操作细则。 省中小学校长岗位培训领导小组办公室要求的校长岗位培训实践与能力考查的24个题目,覆盖了中小学校长日常工作能力的各个方面。我们在对每一题目认真分析研究的基础上,编写了详细的考查操作细则。对每一个题目都从内容的基本要求方面和可能性答案的质量标准等做出了较为详细的规定。不仅使考查有了科学实用的操作细则,也为校长提高自 相似文献
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一,概况我院受市委委托于1986年下半年与北京经济学院联合办了厂长(经理)岗位培训试点班,与此同时,我院还办了总会计师岗位培训试点班。历时4个半月,已圆满结束。今年,市经委、市委组织部安排我院开办了第一期厂长(经理)和第一期总会计师岗位培训班。现将情况介绍于下。 相似文献
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地勘单位党委书记岗位培训是一项新的教学任务,也是成人干部教育一项根本性改革。我院经过大半年时间的准备,从1987年2月至1988年1月,试办了两期地勘单位党委书记岗位培训班。两期培训班经过四个半月的培训,89名学员通过考核全部合格,由我院颁发了国家经济管理干部考试指导委员会统一印制的岗位培训合格证书。 相似文献
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<正> 一、应该从制定岗位培训系列抓起目前,各单位的试点工作基本上都是从制定岗位规范(标准)开始的,但是,在这以前还缺少一步工作,即应先制定岗位培训系列,何谓岗位呢?比如:某局的财务处有十五名干部,其中有处长、副处长和分管各项工作的干部,那么,这个处是设十五个岗位,还是一个岗位呢?是制定十五个规范(标准),还是制定一个规范(标准)呢?如果每 相似文献
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根据国家教委(89)教人字035号文件精神,我们南通教育学院于1991年上半年举办了两个校长岗位培训试点班。试点班培训结束,召开了学员座谈会,听取他们对培训工作的意见。学员们在肯定培训取得成绩的同时,指出今后岗位培训工作应切实加强实践环节,努力创造条件,给校长们在学习期间能接触实际的机会, 相似文献
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科技管理干部岗位培训师资队伍建设刍议马来平科技管理干部岗位培训的教师是培训工作的主体。培训过程的每一个步骤和每项工作都离不开他们的参与和落实。因此，培训教师在整个培训工作中的地位和作用是举足轻重的．科技管理干部岗位培训工作要尽力体现适应和服务于社会主... 相似文献
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谈对成人教育管理干部的几种岗位培训陈理去年１０月２０日．国家教委在《关于加强成人教育管理干部岗位培训工作的意见》中，明确要求到本世纪末，在全国基本建立起成人教育管理干部的岗位培训制度．主要是三种制度，这就是“对新从事成人教育管理工作的人员实行先培训、... 相似文献
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数月之前,北京市委组织部召开了北京市干部教育理论研讨会。中心议题是研究在新形势下如何进一步加强和改革干部培训工作,使干部教育适应经济和政治体制改革的需要。研讨会收集论文十数篇,主要围绕干部培训管理体制、干部岗位培训的实施和干部培训效益与活力三个专题进行了有益的探索。这里择发其五,供读者参考。 相似文献
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1990年4月至11月,我校受部教育司委托,举办了部属西南、西北各省区(西藏未到)及安徽局地勘单位参加的两期宣传科长岗位培训试点班,共培训宣传科长、宣传干部72人。通过课堂教学、经验 相似文献
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由国家教委与山东省教委联合举办的中小学校长岗位培训莱芜试点班,历时一年又两个月,于1991年12月20日举行结业典礼。参培的161名校长中,有151人经过严格的理论考试与实效考核,获得省教委统一印制的《岗位合格证书》。 相似文献
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1990年,我们根据地矿部有关指示精神,开展了以岗位培训为重点的师资培训和教材筹备工作,在岗位规范、教学大纲、教材等方面做了不少工作。在部教育司和部属院校的支持、协助下,五月份在局干部学校开办了“地勘单位办公室主任岗位培训试点班”;在局统一安排下,技工学校等单位开办了6期钻探、汽驾、汽修等专业工人岗位培训班。通过试点,初步取得了岗位培训工作的经验,为全面开展新 相似文献