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1.
王燕婷 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
一、授之以阅读品位
1.学生阅读窘境
学生一：中高考不是要考名著吗？所以,课外我不得不挤出时间来看这些书,我这不是被逼的吗？唉,能记住人名与重点情节就不错了,哪来阅读的兴致？
学生二：我阅读兴致还是挺浓厚的,但我感兴趣的是那些娱乐性强的报刊、动漫故事……可老师说那是快餐读物、另类文学。 相似文献
1.学生阅读窘境
学生一：中高考不是要考名著吗？所以,课外我不得不挤出时间来看这些书,我这不是被逼的吗？唉,能记住人名与重点情节就不错了,哪来阅读的兴致？
学生二：我阅读兴致还是挺浓厚的,但我感兴趣的是那些娱乐性强的报刊、动漫故事……可老师说那是快餐读物、另类文学。 相似文献
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王鑫 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
＂无论你是孩子的父母,还是孩子的老师,都可以像雷夫一样,让孩子变成爱学习的天使,精彩他们的一生。＂
---题记
其实在更早之前就听过雷夫,读过雷夫,也知道《第56号教室的奇迹》这本书的魔力,但也只匆匆瞥过,并未深读。这次在网络上完完整整拜读了《第56号教室的奇迹》这本书,陆陆续续的一些阅读让我大为震撼,在第56号教室,我欣喜地看到了孩子们的成长与成熟。这里没有恐惧,只有师生间的相互信任与理解;这里没有差生,只有在老师点拨与引导下的一群自由飞翔的天使。现在,我不得不折服于雷夫,折服于他的《第56号教室的奇迹》。雷夫,这位奇迹的创造者,也许我无法复制他,但是,我能从他成功的经验当中得到点什么收获也就足够了。 相似文献
---题记
其实在更早之前就听过雷夫,读过雷夫,也知道《第56号教室的奇迹》这本书的魔力,但也只匆匆瞥过,并未深读。这次在网络上完完整整拜读了《第56号教室的奇迹》这本书,陆陆续续的一些阅读让我大为震撼,在第56号教室,我欣喜地看到了孩子们的成长与成熟。这里没有恐惧,只有师生间的相互信任与理解;这里没有差生,只有在老师点拨与引导下的一群自由飞翔的天使。现在,我不得不折服于雷夫,折服于他的《第56号教室的奇迹》。雷夫,这位奇迹的创造者,也许我无法复制他,但是,我能从他成功的经验当中得到点什么收获也就足够了。 相似文献
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江冬花 《七彩语文(小学低年级)》2015,(2)
对于这样一群特殊的中年级智障学生,阅读可以培养学生具有初步的阅读技能,提高认识能力,调动他们积极性。因此,为保证学生的阅读质量,在教学中,我有意识地采用了如下方法：
一、合理引导,激发学生“读”的欲望
中年级智障学生识字量不多,如果硬性要求他们读多少书,就会使学生失去了读书的兴趣。因此,教师应采取形式多样的阅读方式,来激发同学们的兴趣,让学生体会到读书的乐趣。 相似文献
一、合理引导,激发学生“读”的欲望
中年级智障学生识字量不多,如果硬性要求他们读多少书,就会使学生失去了读书的兴趣。因此,教师应采取形式多样的阅读方式,来激发同学们的兴趣,让学生体会到读书的乐趣。 相似文献
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一、鼓励学生自主阅读,培养学生的阅读兴趣
1.读他喜欢读的书
人的兴趣爱好不同,阅读的选择自然也就不同。如果我们给学生一个自主选择的空间,让他自由地选择他喜欢的书,让他享受阅读,他怎么可能不喜欢读书？ 相似文献
1.读他喜欢读的书
人的兴趣爱好不同,阅读的选择自然也就不同。如果我们给学生一个自主选择的空间,让他自由地选择他喜欢的书,让他享受阅读,他怎么可能不喜欢读书？ 相似文献
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郝硕娅 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(5)
在小朋友们的学习生活中,常常会出现半途而废的情形,应该怎么办?我想读了这句话,你就知道答案了:坚持到底!每个人都有自己喜欢看的一本书,我也不例外。我喜欢的书是《小学生新概念阅读》,这本书可以提高自己的阅读能力。书里有记事文章、写人文章、写景状物文章、童话寓言文章、抒情议论文章和科普科幻文章。而且,每一篇文章后面都有阅读指导、词汇积累、精彩点拨、阅读训练这几大模块儿。每次读到这本书里的文章之后,我都有许多感想。比如,我读了《爱的力量》这篇文章之后,就感到,这篇文章主要内容是让我们热爱自己的集体。我觉得我们应该… 相似文献
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莫言 《全国优秀作文选(高中)》2016,(4):7-8
我童年最大的痛苦就是没有书读,而现在最大的痛苦就是书太多读不过来。我总结出一条经验:当书越多的时候,实际上人读书的热情就越淡薄;当书越少或者找不到书读的时候,人渴望读书的热情就会越高。在这里,主要讲一下我读书的经历以及阅读对于创作、对于人生的影响,希望同大家一起分享。在阅读中快乐地成长我是1955年出生于山东的一个农村,十 相似文献
14.
《大中专文苑》2013,(28)
“我不要求企业短时间内盈利。”
梅格·惠特曼素有“电子商务教母”的美誉。2011年,梅格·惠特曼出任惠普CEO。在争夺微软一个3.5亿美元的订单时,惠普输给戴尔。惠特曼拨通了微软项目负责人的电话：“麻烦您告诉我,我们到底哪里做得不够好？”不久,微软发来整理成文的回复,列举了惠普服务器的9个不足,惠特曼仔细阅读后,告诉助理：“把它转发给所有员工,让大家都知道哪里没做好！”助理提醒道：“上面写的都是我们的问题,万一有员工转发出去,全天下人不就都知道了？”惠特曼没好气地说：“天下人不都已经知道我们失败了？”
她重新组建攻坚团队,夜以继日地整改。9个月后,惠普又一次参与了微软5.3亿美元服务器订单的争夺,这次他们成功了。 相似文献
梅格·惠特曼素有“电子商务教母”的美誉。2011年,梅格·惠特曼出任惠普CEO。在争夺微软一个3.5亿美元的订单时,惠普输给戴尔。惠特曼拨通了微软项目负责人的电话：“麻烦您告诉我,我们到底哪里做得不够好？”不久,微软发来整理成文的回复,列举了惠普服务器的9个不足,惠特曼仔细阅读后,告诉助理：“把它转发给所有员工,让大家都知道哪里没做好！”助理提醒道：“上面写的都是我们的问题,万一有员工转发出去,全天下人不就都知道了？”惠特曼没好气地说：“天下人不都已经知道我们失败了？”
她重新组建攻坚团队,夜以继日地整改。9个月后,惠普又一次参与了微软5.3亿美元服务器订单的争夺,这次他们成功了。 相似文献
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一次乘火车去济南,我手捧一册《钱学森学术思想》打发时光,这是一册难啃的大部头,且不说学识宏富,包罗万象,光那六百多页密密麻麻的文字,翻起来就令人头晕。这时,不,那时,我的邻座,一位四十来岁的汉子,似乎也对这书满怀兴致。我拿眼瞄他,他拿眼瞄书。我停止阅读,问：“你知道钱学森吗？”他答：“知道一些。”“说说看,你都知道些什么？”我立刻进入即兴调查。 相似文献
17.
居里说：“书,就是社会,一本好书,就是一个好的社会,它能陶冶人的感情和气质,使人高尚”。
在语文教学中阅读是语文教学中的重要部分。它的任务是：传播语文基础知识,培养阅读能力,教会阅读方法,掌握阅读技巧,养成良好阅读习惯。也就成为语文教师和学生至关重要的问题,俗话说：“书读百遍,其意自见”。但在学生有限的时间内,怎样提高阅读的质量是非常重要的,这就要求我们语文教师重效率,重质量。为了解决这一问题,尤其阅读要掌握技巧。以下是我的几点拙见。 相似文献
在语文教学中阅读是语文教学中的重要部分。它的任务是：传播语文基础知识,培养阅读能力,教会阅读方法,掌握阅读技巧,养成良好阅读习惯。也就成为语文教师和学生至关重要的问题,俗话说：“书读百遍,其意自见”。但在学生有限的时间内,怎样提高阅读的质量是非常重要的,这就要求我们语文教师重效率,重质量。为了解决这一问题,尤其阅读要掌握技巧。以下是我的几点拙见。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(3)
<正>好消息!我们学校的"阅读·阅心"书吧开放了!这一天,我一到学校就迫不及待地跑过去先睹为快——书吧很美丽,加上花花绿绿的书,这里就像一座童话中的城堡。我如痴如醉地流连在书的"城堡"里,拿起心爱的书,津津有味地看了起来。没想到,爱看书的同学这么多,书吧的座位不一会儿就坐满了人。我每天准时来这里"报到",书吧里总是人头攒动,看来对书"执着"的人不止我一个呀!我拿了一本书,找了个空位坐了下来,又开 相似文献
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