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一个人如果没有一本又一本的教育学术论，而且在他的行中也很少看到这主义那理论的学术名词，这个人会被我们看作教育家吗？
这也许是一个让我们很多人汗颜的问题，因为这个人在我们的心中不但是教育家，而且是伟大的教育家。这个人是陶行知。与那些“作等身”的学院教授们相比，使他厚重的并不是单纯的字，而是字及其背后的实践。正是那些切人社会苦痛现实的实践，缠满了一个知识分子良心，使他的字像手术刀一样，对社会中的教育现实充满了力量。 相似文献
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《语文世界(高中版)》1998,(4)
什么放不大？用放大镜看东西,能把东西放大,用放大镜看字,字也被放大了。但有一个字表示的事物,在放大镜下,虽然看得很清楚,但没有被放大,这是什么？猜成语一个人把一件衣服从水中提起,请你把这个动作与一个成语联系起来,并说出这个成语的真正含义。宇宙人如果在我们附近出现了一个宇宙人,会发生什么情况？请你说出3种符合逻辑的情况。限时3分钟。测测你的智力 相似文献
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一、导入（投影显示“虎”字邮票）设问 :这枚邮票的图案是什么？（是个字）你知道是什么字吗？师 :这是一张“虎”字邮票 ,是１９９８年虎年发行的第一套邮票中的一张。（板书“虎”）这个字正是我国唐代大书法家颜真卿的草书真迹 ,是很多书法爱好者临摹学习的典范。为什么仅一个字就赢得这么多人的喜爱 ,并被选作虎年邮票呢？我们一起来找找原因。二、了解真虎给我们的感觉１ （投影显示一张老虎图片）设问 :看到这只呼啸而来的老虎 ,从气势与色彩上你都能联想到哪些词语呢？（如 :虎虎生威、凶猛、可怕、威风凛凛、威武雄壮、皮毛漂亮…… 相似文献
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师：朱自清先生急切地盼春，在他的眼里，心中，笔端，全是春的美景。首先，我们一起来赏析“春草图”。请同学们看，作者用了一个什么动词来写小草？生：“钻”字。师：这个“钻”字好在哪里？生：一个“钻”字，不但让人产生小草破土而出的联想，而且显示了它顽强的生命力。师：“钻”字前还用了一个叠词，有什么作用呢？生：“偷偷”一词写出了小草在人们尚未觉察的情况下不声不响地生长的动态。师：“偷偷”和“钻”这两个词，写出了小草旺盛的生命力，那么，“嫩嫩的，绿绿的”是描写小草的什么呢？生：质地和颜色。“嫩嫩的”写出了初… 相似文献
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我们每天都在接触和学习汉字,学习一个汉字,就要知道这个字的形、义、音,没有音,这个字你就念不出来,好像在路上遇到一个人,你说认识他,但是你连他的名字都叫不出来,谁相信你真的认识他呢。学习一个汉字,知道了一个读音还不够,因为有许多字不止一个读音,就是我们说的多音字。多音字在与不同的字组词时会有不同的读音,它表示的意义也不同。比如,“土地”的“地”和“飞快地”中的“地”读音不同,一 相似文献
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英吉莎 《课堂内外(高中版)》2009,(6)
每当被问起对一个导演的观感,我总陷入一种窘境：如何用最简洁又最准确的词汇描述他或她最完整的一面？这个人是谁？我们究竟是应该通过了解这个人来走入他电影中的世界,还是应该通过走入他电影中的世界来了解这个人？似乎要介绍一个人的生平总应当有个大卫·科波菲尔式的开头,从他的出生年月一直讲到他父母从事何种职业,但这些东西真的重要么？ 相似文献
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叶开 《中学生阅读(高中版)》2014,(6):35-37
有些人,你不能一下子说他好,也不能判断他坏,他就是这么一个人：他买东西赊账,在账本上签了一个谁也不认识的名字后自己忘记了,没有及时还,让人以为他是一个骗子,一个混蛋。店老板也把他的样子忘记了,没忘记的是一有空就拿出账本,反复研究这个人是谁,想法子打听他的下落。后来,他自己看到了这个账本——“不看倒罢了,一看之下大吃一惊：‘这个。这个．这不是我吗？这是我的名字呀!是我写的字啊!” 相似文献
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周怡孜 《全国优秀作文选(高中)》2005,(12)
说到三人行,我一下子想到“众”字,三个人组合在一起,稳定而美观。我不知是哪位圣人发明了这个“众”字,但也不妨假想一下他发明这个字的经过。他一直想创造一个字来表现“多个人组成的集体”的这个含义。他住的地方有三个人关系十分好,总在一起工作,挣到的钱按劳分配,三个人都过上了好日子,因为他们总并肩行走,大 相似文献
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魏诗田 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(7):44-46
余秋雨先生的《信客》一文中,老信客认为自己失信无法再做信客后,这样对接替他的年轻人说：“信客信客就在一个信字,千万别学我。”后一个“信”字即“诚实守信”之意,两代信客也基本上恪守了这个准则,许多读者也认为此文是褒扬信客之“信”,让人恪守诚信的道德准则的。真的如此吗？我们试按以下思路分析一下。 相似文献
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肖定丽 《东方少年(阳光阅读)》2014,(11):2-6
正有一本罗里罗嗦的厚书,里面的字排得密密麻麻。这些小小的字,都想站在最好的位置上,能变得大点儿突出点儿,为的是引人注目。可是,书中的字都是安排好的,谁大谁小,站在哪里,不能乱变化,也不能乱动。厚书里,成堆的字互相挤呀挤,有一个字站不稳,被挤掉下来。这个字是"滑"。哧溜一下,滑掉到了椅子底下。奇怪的是,没有一个字来拉他,也没人喊他一声。可能谁也没发现他掉出了书。最糟糕的是,等他爬到椅子上,那本厚书不见了。 相似文献