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俞锦辉 《中华活页文选(初中版)》2014,(4):14-15
人生有一种乐趣,叫做"归零"。何谓归零?也就是清空过去,把自己心灵的一切清空,不背任何包袱,简单生活,轻松快乐地面对一切,让自己的未来从零开始,就像大海一样把自己放在最低点来吸纳百川。这好比用计算器计数,算完一道题最好回到零的状态,再算第二道题,如果在前面的基础上继续算,肯定算出一笔糊涂账。如果这道题的数字很多,算了一部分,也最好 相似文献
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刘同玉 《初中生世界(初三物理版)》2009,(14):21-21
冰心老人说:"我不能说生活是什么,我只能说生活像什么。"有人说,生活像江河,于是乎随波逐流,最终迷失了自己;有人说,生活像在演戏,于是乎游戏人间,最终也耽误了自己。 相似文献
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李晶 《中学生数理化(高中版)》2006,(5)
每个人都在生活,生活在同样的世界上.有人说,每个人的命运是不同的,当然,我们无法选择父母是谁、自己是谁,也无法选择自己的性别、长相,等等.但是我们可以选择怎样生活,是愉快地融入世界还是高昂着头目空一切.或许现在的生活状态我们自己无法得知,因为人们最不了解的就是自己了.但是我们总能想尽办法去了解自己,认识自己.有时候我们对自己的认识还停留在上一个阶段,就像我们上了初中,对自己的认识还在小学,上了高中对自己的认识还停留在初中……其实什么事都要亲身经历,才能明白.就像无法选择命运一样,我们也无法控制明天会发生什么,人生的… 相似文献
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王滢 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(3)
大千世界在每个人眼中都是不同的宇宙。各人在自己的世界有着不同的发现,演绎着自己的人生。烈日下,在沙漠中,两个焦渴疲惫的人慢慢走着。他们取出唯一的水壶,摇了摇。甲说:“哎呀,我们只剩半壶水了。”而乙说:“是吗?真幸运,我们还有半壶水呢!”其实人生中的好多事就像那半壶水一样,换个角度就有不同的答案,不同的心境。伟大的发明家爱迪生,一生发明无数,为寻找适合的灯丝材料做了一千多次实验。当有人嘲笑他的失败时,他却自豪地说:“我已发现一千多种不适合做灯丝的材料。”这样的胸襟,这样的气度,这样的智慧,不正源于爱迪生与众不同的思… 相似文献
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刘志刚 《中学生阅读(初中版)》2006,(11):52-53
作文题:水有三种状态,人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的,人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的世界也就是他双脚站的地方那么大;假如一个人对生活和人生的态度是常温,那么他就是一掬常态下的水,他就能流进大河、大海,但他永远离不开大地;假如一个人对生活和人生是100℃的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵,他将飞起来,这样,他就不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。请以“心灵的温度”为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。(2006年河南省非课改实验区中考作文题) 相似文献
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朱成玉 《中学语文(读写新空间)》2009,(11)
生命中没有导演,无法为自己的人生进行彩排.但我们可以是编剧,尽管每个人的生活都会是一本陈年旧账,但我们可以把它变成我们想要的体裁,那些风花雪月可以改编成诗歌,那些柴米油盐可以改编成散文,那些坎坷和灾难可以改编成小说,让你的人生时而像水一样流淌,悠闲而又充满诗意;时而又像山路一样跌宕起伏,峰回路转,柳暗花明.生活是一座杂乱无章的素材库,我们耍做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧. 相似文献
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[试题]任选一题作文. (1)我养成了一个好习惯. (2)水有三种状态,人生也有三种状态:水的状态是温度决定的,人生的状态也是自己的心灵的温度决定的.假若一个人对生活和人生的温度是零度以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大:假若一个人对生活和人生抱平常的心态,那么他就是一掬常态下的水,他能奔流进大河、大海,但他永远离不开大地:假若一个人对生活和人生是一百度的炽热,那么他就会变成水蒸气,成为云朵,他将飞起来,他不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大. 相似文献
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禾忆 《小作家选刊(小学)》2011,(10)
我小时候玩过一个游戏叫接水管,水管的类型由自己定,路线也可以由自己定,只要最终都是到那个终点。人的一辈子,很像那个接水管的游戏,起点和终点,都是一样的,水管类型就像自己的每一个对生活的选择,路线就像是自己人生轨迹,你的每一个决定行动其实都在影响着后面的路,环环 相似文献
14.
申淇 《中华活页文选(初中版)》2011,(2):23-23
有人说,人生像蜘蛛网一样复杂,有人说人生像白纸一样简单,这些,都曾引起我的思考。然而,潘向黎的《人生如品茶》（刊登于2010年第9期《中华活页文选》初一年级）一文,却换来我深深的共鸣。 相似文献
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人生为一大事来!一拿来此书就感叹于其题目的沉重。这样的题目是不得不激起人的反思的。我反思自己的人生，似乎和作一样也是为了教育而来的。有了这样的交集，自己对此书的兴趣也加倍了。好在此书不管是内容还是笔触并不像其书名一样沉重，反而是充满温情和希望的。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(32)
<正>"这届"年轻人真的很忙,忙到没时间把一件事用正常的速度做完,"倍速吃饭""倍速读书""倍速创业"在这个倍速时代已成了大家耳熟能详的名词!就像用快进模式追剧一样,很多年轻人的生活就这样开启了"倍速模式",开始了"倍速生活"。然而,珍惜时间固然没错,追求生活效率最大化也无可厚非,但"倍速播放"的生活方式,真能带来"开挂"的人生吗?有人点 相似文献
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《马丁·伊登》是杰克.伦敦最重要的作品,代表着伦敦的最高文学成就。这部带有自传性的优秀长篇再现了作者早年的奋斗史以及最终对人生的幻灭,它还通过主人翁自杀身亡的结局说明了个人主义的致命弱点。但不幸的是伦敦最终走上了与马丁一样的道路:用自己的双手结束自己的生命,让无数的读者扼腕叹息他悲剧的一生。像希腊神话中难以抗拒的命运一样,《马丁·伊登》不仅成为杰克.伦敦对往昔的追忆,竟也不幸成为他未来生活的神秘预言。 相似文献