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黄德揆 《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z2)
埃及金字塔群,被世人誉为奇迹中的奇迹。在它体内藏匿的众多谜团中,“金字塔能”是引人瞩目的一个。说到“金字塔能”,我们不能不回顾一下法国学者安托万·波维。他在20世纪30年代曾进入墓道,呈现在他眼前的猫、狗和水果的木乃伊,依然生动,刀具、器皿也锃亮无损。要知道它们在黑暗的墓穴里,已经历了几千年漫长岁月的洗礼。它们为什么能完好如初呢?波维等人推测,金字塔内可能存在一种“神秘的能量”,否则怎么会出现这种奇迹呢!于是,在以后的日子里,有些人根据波维的猜测,添油加醋地进行神秘地联想,更有甚者竟说是外星人建造了金字塔,其结构正… 相似文献
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乔征 《课堂内外(小学版)》2002,(10)
在世界的七大奇迹中,古埃及的金字塔以其惊人的建筑技巧、独特的天文学和数学价值占据了重要地位,人们也对它的神秘充满了好奇心。现在,国外就有不少人正在探索、研究“金字塔能”的奥秘。 相似文献
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1.“建造金字塔”(第9页) 埃及的金字塔是古代世界建筑的奇迹。它们主要散布在尼罗河下游西岸基泽附近,离埃及首都开罗只有十几公里,大小七十多座。金字塔是由奴隶和农民付出极端艰苦的劳动建筑起来的。在本图里,我们看到许多奴隶在用木橇运石头。前面的一大群奴隶用粗索吃力地拽拉满载石块的木橇; 相似文献
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1埃及的金字塔是世界七大奇迹之一,是古埃及帝王的陵墓。金字塔的外形远看很像汉字中的“金”字,故称金字塔。意大利的比萨斜塔是一座圆柱体的白色大理石钟楼。它的塔身向外倾斜,看上去好像随时都要倒塌似的。六百多年来,虽然比萨斜塔的倾斜度在不断加大,但它始终没有倒下,成为 相似文献
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朱礼宏 《课堂内外(小学版)》2004,(1)
下面的两个图形结构巧妙,我们可以把它们称作数学“金字塔”。请同学们仔细观察,认真思考,看利用它们我们能够发现哪些有规律的东西,并能帮助我们解决哪些问题。151051133112111…………………图111121213161314112112141512013012015……………………………图2 你还能发现和设计出一些数学金字塔吗?有兴趣的同学不妨也试一试。数学“金字塔”@朱礼宏 相似文献
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余德琴 《新语文学习(小学作文)》2005,(10)
埃及金字塔,你一定听说过的吧!围绕金字塔有许多秘密,你知道吗?在尼罗河下游西岸不远的基萨一带,至今仍矗立着70余座大大小小的金字塔。它们是古埃及法老的陵墓。从四面望去,它们都是大大小小的等腰三角形,很像中国的汉字“金”,所以,人们称它们“金字塔”。古埃及人为什么要把金字塔修建成外观形似“金”字呢?因为古埃及人尊奉太阳神为最高神,他们把金字塔外形设计成“金”字形,表示对太阳神的崇拜——太阳神的标志是太阳光芒,而金字塔象征的就是刺破云天的太阳光芒。据说,当你站在通往萨卡拉的路上,从金字塔棱线的角度向西望去,那景象犹如… 相似文献
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“长城,被中外人士誉为‘人类文明的纪念碑’,列为世界中古七大奇迹之一。” 这段话引自人教社职高《语文》(第一册)124页。在该页下面,编者只对“中古”作了注,而对“七大奇迹”却只字未提。 关于“世界七大奇迹”的说法有两种:一说为上古(公元前二世纪)的“世界七大奇迹”(就上古“七大奇迹”而言,笔者亦见有两说,此处择其一说):(一)埃及金字塔;(二)巴比伦空中花园;(三)埃弗兹的月亮女 相似文献
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金字塔主要分布在尼罗河下游的吉萨和萨卡拉等地,(图1)保存至今的约有八十座,最著名的就是吉萨(开罗附近)的三座,被称为三大金字塔,其中胡夫金字塔规模最大,位列古代世界七大奇迹的首位,也是唯一能够保留至今的“七大奇迹”。(图2～4)无论从哪个角度观察,三大金字塔中最高最大的都应该是位处中间的哈夫拉金字塔,而并不是胡夫金字塔,(图5～6)这究竟是怎么回事呢?原因在于:第一,胡夫金字塔原来的高度是146米,而现在仅为137米,尖顶部分已不复存在,哈夫拉金字塔现高136.5米,尖顶部分基本上保留下来;第二,哈夫拉金字塔所处的地势较高。从图中我们还可以观察到一个有趣 相似文献
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<正>小档案站点：金字塔种类：世界文化遗产位置：在埃及和美洲等地均有分布关键词：世界七大奇迹、神秘、考古、陵墓金字塔的大名，几乎每个人都听过。恐怖的咒语、离奇的猜测、令人惊异的考古发现，这一切给金字塔笼罩上一层神秘的面纱，更赋予了它诱人的魅力，吸引无数人穿越千山万水，只为一睹它的风采。世界古代七大奇迹中的其他6个都已经湮没在历史的尘埃中，唯有古埃及的金字塔依然屹立在尼罗河畔，成为远古文明的伟大见证。几十个世纪过去了，每个见过金字塔的人都被这巨大建筑所蕴含的宏伟精神所折服。 相似文献
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张艳萍 《中学课程辅导(初二版)》2006,(9):49-49
“世界七大奇迹”从小到大,除了金字塔、巴比伦空中花园这两个耳熟能详的地方,你还知道哪几个?它们的英文名字都是怎么说的?让我们来共同学习一下……Seven Wonders of the World,works[1]of artand architecture regarded by ancient Greek andRoman observers as the most extraordinary struc-tures ofantiquity.In the ancient world there were seven greatman-made structures for travelers to see on aworld tour.Lists of the so-called seven wonders ofthe world sometimes varied.The following list,datingfromabout the6t… 相似文献
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奇云 《中国科教创新导刊》2002,(10)
在胡夫金字塔中有两条诡异神秘的“南北通道”。通道的尽头均被封住。数千年来,没有人知道它们的背后掩藏着什么。9月17日,人类再次向神秘的金字塔发出挑战。一个全副高科技武装的机器人,在科学家操纵下,去揭开胡夫金字塔的最后一道面纱…… 相似文献
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文书亮 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z1)
科学家们研究表明，金字塔的形状，使它贮存着一种奇异的“金字塔能”。假如把一枚锈迹斑斑的金属币放进金字塔，不久，就会重新金光灿灿；一杯鲜奶放进金字塔，２４小时后取出，仍然鲜美清香。“金字塔能”最早是由法国人鲍维斯发现的，早在２０世纪３０年代末期，他到胡夫大金字塔参观游览时，不经意在塔高１／３处“王室”厅堂的一只垃圾桶内，发现了一只小猫“木乃伊”，尽管墓室中非常潮湿，但尸体却未腐烂。鲍维斯突发奇想，是否在墓室中存在具有使物质脱水的能量呢？鲍维斯认为，这种现象应该是和大金字塔的几何学图形有关，于是在回… 相似文献
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今天社会课的学习内容是《人类古老文明区》。唉!这个内容对于六年级的孩子来讲有点枯燥。我这个教语文出身的社会课老师只能从网上获取些资料,填补些空白。 课上到一半时,我组织大家开始了“揭开金字塔之谜”的讨论。一个同学站起来问:“老师,金字塔是怎样建造的?说它‘奇迹’到底奇在哪里?”嗯,问得一针见血。我心里有底,但故意装作不知,把问题抛给了同学们:“有哪位同学能解释呢?”沉默了片刻,教室里只听到沙沙的翻书声。“我知道了!”一位同学不由自主地叫了起来。不一会儿,一只只手举了起来。“它是用巨石砌成的,呈底大顶尖的方锥形,像我们汉 相似文献