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多媒体网络教学发展至今已初具规模。目前一个十分迫切的任务就是对多媒体网络教学进行评价。通过评价，得出多媒体网络教学与非多媒体网络教学相比有哪些优势，优势在那里，不足又是什么样的结果，从而保证多媒体网络教学的健康发展。多媒体网络教学评价可以从教学质量、教学效益、教学效率三个方面进行，通过大量的数据采集得出结果。在对多媒体网络教学进行评价之前，首先要对评价的对象进行资格审查，只有当其满足一些基本要求时，才能对其进行评价，得出的结论才有说服力。 相似文献
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多媒体网络教学评价可以从教学质量、教学效益、教学效率三个方面进行,通过大量的数据采集得出结果.在对多模休网络教学进行评价之前,首先要对评价的对象进行资格宙查,只有当其满足一些基本要求时,才能对其进行评价,得出的结论才有说服力. 相似文献
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多媒体网络教学中的评价问题 总被引：1，自引：0，他引：1
随着Internet与校园网的连接,多媒体网络教学的应用范围得到进一步拓宽。然而,由于我们在网络教学评价方面的经验不足。影响多媒体网络教学的因素多且各因素的错综复杂,要求我们努力探索、认真分析,进而明确如何对网络教学进行正确全面的评价,如何通过评价发现多媒体网络教学所具有的优势与不足、如何利用优势改进不足,从而保证多媒体网络教学的健康发展。 相似文献
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《大学英语》教学模式的比较研究——基于多媒体网络的新英语教学模式与传统英语教学模式的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
汪明 《海南广播电视大学学报》2008,9(4):59-61
随着科学技术的不断发展,多媒体网络技术越来越多地被引入课堂教学。文章对多媒体网络英语教学模式与传统英语教学模式进行比较分析,认为多媒体网络英语教学在教学手段、教学内容及教学效果等方面有其突出优势,但教师和学生各自扮演的角色有所改变。 相似文献
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韩红宇 《中国科教创新导刊》2007,(1):46-46
网络多媒体教学发展至今已初具规模。目前一个十分迫切的任务就是对网络多媒体教学进行评价。通过评价,得出其优势在那里,不足又是什么,从而保证网络多媒体教学的健康发展。 相似文献
6.
与传统作文教学相比,多媒体网络作文教学有其无可比拟的优势。那么,在多媒体网络作文教学环境下,怎样培养小学生的习作创新能力呢?一、发挥多媒体网络技术优势,创设多种情境开展网络习作训练在网络教学环境下,我们 相似文献
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随着计算机和网络技术的发展,利用多媒体进行辅助教学已是教学形式发展的大趋势。虽然高中历史多媒体辅助教学有其优势,但在辅助教学过程中也存在一些问题。本文首先界定了多媒体辅助教学的概念,然后在分析高中历史多媒体辅助教学存在问题的基础上,提出了相应的完善对策。 相似文献
8.
高校现代信息技术教学的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
许艳 《中国现代教育装备》2007,(8):123-124
依据现代信息技术教学的特点,从多媒体网络技术的概念、作用以及其引入教学后所产生的效果进行了探讨,通过对传统教学与多媒体网络教学对比,说明多媒体网络教学在教学应用中有良好的效果是一种既能增强教学质量又能提高教学效果的一种教学手段,是教育信息时代发展的趋势。 相似文献
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语音教学是英语教学中的基础,它贯穿了英语教学的全过程。近年来,网络及多媒体技术的发展和普及对初中英语的语音教学提供了全新的教学手段。本文主要讨论了网络多媒体在初中英语语音教学中的优势、网络多媒体材料的选择,以及运用网络多媒体技术进行语音教学的具体过程。 相似文献
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多媒体网络技术就是一种把文字、图形、动画、声音、视频等信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理、控制和显示,将它们进行有机结合,并完成一系列交互式操作的信息技术．而多媒体网络教室,为教学提供了一种现代化的教学平台,显示出了其巨大的优势,因此了解多媒体网络技术对教学的作用, 相似文献
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海米旦·吾甫尔 《读与写:教育教学刊》2008,5(8)
目前现代教育技术在教学中的应用已从传统教学媒体下的“常规模式”发展到基于多媒体计算机的“多媒体摸式”．基于internet网络模式与媒体仿真的“摸拟环境”多媒体的辅助教学必将成为21世纪素质教育的重要行式,本文通过多媒体的特点与建筑设计工程的优势,浅谈其相结合的优势并对其发展前景作科学分析。 相似文献
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多媒体和网络辅助教学利弊谈 总被引：2，自引：0，他引：2
随着科学技术的发展和社会的不断进步,多媒体和网络技术已成为教师进行课堂教学的重要辅助手段,给教学工作提供了更为灵活多样的教学方式和更为广阔的教学空间。一、多媒体和网络辅助教学的优势(一)开放的教学环境,优化了学习方式。利用多媒体和网络辅助教学时,不仅有一般课堂教学所使用的多媒体课件,而且有提供学生自主学习时所需要的课件。学生可以根据自己的学习进度和薄弱环节,有选择地利用教师准备好的课件和材料,通过“人机对话”进行自主学习;还可以通过网络收集素材,寻找论据,进行探索研究。在这种开放式的环境中进行教学,形成了“… 相似文献
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与传统作文教学相比,多媒体网络作文教学有其无可比拟的优势。那么,在多媒体网络作文教学环境下,怎样培养小学生的习作创新能力呢？ 相似文献
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随着计算机和多媒体技术的迅速发展和互联网的日益普及,高校思想政治理论课网络教学逐渐发展.通过对高校思想政治理论课网络教学环境的SWOT分析,确定其优势、劣势、机会和威胁因素.采用层次分析法,计算各因素的权重,确定高校思想政治理论课网络教学环境的强势因素,并进行对策研究. 相似文献
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随着高校教育信息化基础设施的发展,一些院校开始鼓励和支持多媒体网络环境下的教学,可以预见,多媒体网络环境下的教学将成为外语教学的发展方向。多媒体网络环境下的教学比传统教学在学习环境、学习资源的利用,师生间的关系,教学活动本身都有优势。如何促进学习者有效的学习？本文以提高我国高等学校英语教学质量为出发点,讨论了在多媒体网络环境下进行英语教学成功的可能性;教师角色的转换;学生有意义的学习的培养;网络英语教学与教学质量。 相似文献
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随着网络技术的越来越成熟,网络资源越来越丰富,多媒体在教学的运用也越来越深入,给传统的教学模式带来了很大的改变。高中历史教师应该适应当前网络技术的发展,充分利用各种有利资源,促进高中历史教学的有效发展。笔者将对多媒体环境下高中历史教学进行分析,从其带来的优势入手,然后说明在多媒体环境下高中历史教学会面临的问题,并针对此提出相应的对策。 相似文献
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陈菲 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):132-133
本文分析了多媒体网络辅助外贸英语函电教学的可行性和必要性,从教学内容、教学模式以及教学评价三方面阐述了多媒体网络环境下外贸英语函电教学方面的特点和优势,以期对外贸英语函电的教学实践提供新的思路。 相似文献
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多媒体网络技术的应用为高职英语口语教学提供了崭新的教学平台．对高职英语口语教学改革有着非常重要的意义。在教学过程中利用多媒体及网络的启发、示范、交互等功能可以有效地促进高职学生英语口语表达能力的发展。本文就多媒体网络技术在高职英语口语教学中应用的优势及策略,以及实施多媒体教学时的注意事项进行了探讨。 相似文献
19.
陈哲 《辽宁广播电视大学学报》2008,(2)
随着多媒体网络教学的发展,视频媒体在多媒体网络课程中的应用也越来越广泛,本文从多媒体网络课程中视频的主要优势和应用的基本原则出发,注重理论与实践相结合,对多媒体网络课程中视频的拍摄、编辑、采集、压缩和存储等诸多环节进行了初步的探索。 相似文献
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王春雷 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(1):14-15
作为信息时代的教学媒体——多媒体网络技术,其所具有的集成性、交互性、可控性和信息空间立体化等特点使其与黑板、粉笔、挂图、幻灯等传统媒介有着质的区别。多媒体与网络技术特有的优势,使其成为在作文教学中实施素质教育的有效手段。一、网络对作文教学的启示 相似文献