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李裕勤是一九五四年在夏家边小学校毕业的高小毕业生,今年十八岁,家庭成分佃中农。他在学校读书时,听到老师讲高小毕业生参加农业生产的重要意义和光明前途,还是半信半疑。他想:“在农村与泥土打交道,能干出名堂来吗?”後来,他在县高小毕业生会议上,听了首长的报告,看到了社会主义建设图片展览,听了活跃在农业战线上的高小初中毕业生的模范事迹介绍。使他认识到不管在任何岗位,只要认真去干,对祖国对人民有了贡献,是会受到人民尊重的,是有前途的;特别是农业社会主义改造,更需要有文化的人,不管记工,算账、改进耕作技术,都少不了有文化的人。快毕业时,他家里兄弟分了家,他与父亲(眼睛已瞎)母亲在一起过活。他想:我毕业後要不参加农业生产,家里田就会荒掉,我能让可爱的土地荒着吗?不能,我一定根据祖国的需要,家庭的实际情况,毕业後直接参加农业生产,一定在农业生产中贡献我的力量。他走上农业生产岗位後,开始劲头很大,可是在生产上到处碰壁,这样不会,那样不会,他就苦闷起来了。 相似文献
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盐城东史小学上学期有三十三个毕业生,除升学三人、补习四人、做民办教师四人外,其馀廿二人,全部参加生产劳动.在动员他们参加生产及巩固他们生产情绪的工作中,不断得到党团组织和地方干部的重视与协助,大大推动了工作。如歧山乡党支部书记时保成同志经常对高小毕业生说:“高小毕业生是农村中最宝贵的新人,在共产党、毛主席英明领导下,劳动人民的子女在文化上得到翻身,你们若能升学,求得更多的知识来建设祖国这当然很好,如果参加农业生产,多收粮食,支援工业建设,同样有利於建设祖国,你们参加农业建设,我们是特别表示欢迎的。”岐 相似文献
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上月下旬,我们对教育方针,又进行了一次热烈的讨论。首先谈到高小毕业生到农村中去参加生产,究竟起不起作用的问题。大家举出许多具体的事例,说明农村中需要有社会主义觉悟的、有相当文化水平的、身体健康的高小毕业生,他们参加农业生产是有很大作用的。如我校1953年高小毕业生陈德珠,是燕子矶区迈皋桥乡四班村人,当年未考取中学就参加农业生产。因为他具有一定的社会主义觉悟,所以积极拥护农业合作化。他 相似文献
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宜兴县城南小学少先队部办公室的壁上,挂着一排照片,他們,都是母校的历届高小毕业生,今天巳成为社会主义建設各个生产战线上的先进工作者。芦俞大就是其中的一个。芦俞大出身在一个貧农家庭。1955年,他在高小毕业的时候,听了老师介绍高小毕业生徐建春参加农业生产的模范事迹后,就下了决心,要象徐建春那样服 相似文献
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有些城市学校的师生说:‘农村高小毕业生可以从事农业生产,出路问题容易解决,但城市高小毕业生的出路问题就不容易解决。’这种说法是不完全的。由於我们有计划的经济建设刚刚开始,有些城市工业生产还不发达,工厂里目前需要增加新工人的数目还不很多,加上城市里高小毕业生年纪比较小,因此,在城市里也就很可能有部分不能升学的 相似文献
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建湖县沿河区已参加农业生产的高小毕业生,在当地党和人民政府的教育下,有的已成为家庭中的主要劳动力和互助组的骨干,有的积极协助乡里行政工作,成为乡村干部的得力助手。如夏咸益(青年团员)当了大同乡庵沟互助组的记工员,积极地领导组员订增产计划,今春又及时带头春耕,风雨不停。颜学元由於努力生产,积极工作,当选了树桥乡的乡人民代表。可是还有相当多的高小毕业生,由於轻视农业生产与体力劳动,认为“不升学就没前途”,因此考不上学校就埋怨政府,生产不起劲;有的索性不生产,终日昏昏,不务正业。为此,我区在区委直接领导与支持下,召开了全区上届高小毕业生及十八岁以上的初小毕业生座谈会(三个完小,一个高级班,各推派高级生代表 相似文献
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近两年来,安远县回乡参加农业生产的中小学毕业生,有高中七十二人,初中二百余人,高小一千二百余人。这批毕业生在校期間,大都是思想进步,努力学习,热爱劳动的好学生,他們毕业以后能够听党和毛主席的話,积极投入建設社会主义新农村的偉大事业,立志做一个有社会主义觉悟的有 相似文献
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盐城县龙岗公社许巷小学是一所五个班级的农村完全小学。这所学校自1955年以来,每年都为农业战线输送一部分具有高小毕业文化水平的劳动者。先后参加农业生产的毕业生,占毕业生总数的54%。他们在农村中踏踏实实勤勤恳恳地劳动着。有些人由于出色的劳动,获得了农民群众的信任,被推选为生产大 相似文献