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2012年7月13日,辽宁省基础教育教研培训中心初中、小学各学科教研员在沈阳师范大学副校长、辽宁省基础教育教研培训中心主任关松林的带领下,深入沈阳师范大学基础教育服务区营口实验学校,启动了辽宁省基础教育教研培训中心教研员与营口实验学校骨干教师“一对一”培训仪式。营口市教育局副局长单飞、市教育学院院长白建路、表边区教文体局局长刘慧娟出席启动仪式。启动仪式由辽宁省基础教育教研培训中心研训处处长肖连富主持。 相似文献
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张雯婧 《天津师范大学学报(基础教育版)》2014,(1):33-33
正为进一步促进教育公平,加快城乡基础教育一体化进程,近日天津市启动实施"千名农村校级骨干教师培养计划",培养和建设一支能够在农村引领课程改革、推进素质教育的骨干教师队伍,带动教师队伍整体素质的提高。据了解,"千名农村校级骨干教师培养计划"共涉及22个学科,包括小学语文、数学、英语、科学、品生品社、 相似文献
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田鹏 《信息技术教育(陕西)》2009,(1):5-8
一、启动我省基础教育专网建设的背景 在我国。以信息化带动教育现代化,实现教育的协调发展和跨越式发展。已经成为教育事业发展的战略选择,这是进—步实施科教兴国和人才强国战略提出的新的重大战略任务。各省在实施教育信息化方面都取得了一定的成绩,湖北省02年就启动基础教育专网建设,建成了覆盖全省教育行业的专用网络。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2004,(4):76
教育部和IBM公司联手启动教育部-IBM“基础教育创新教学”项目。教育部部长助理、基础教育司司长陈小娅参加了3月2日在北京海淀区翠微小学举行的启动仪式。据了解,“基础教育创新教学”项目采用国际先进的基础教育方法和课程资源,通过鼓励教师积极探索创新,形成一个基于网络环境的新型学习模式。项目实施将以培训师资为切入点、以建立新型的课堂教学为载体、以信息技术应用为手段,开展丰富多彩的教育教学实践活动。目前,来自北京、上海、广东和成都4个地区的12所小学的24位骨干教师,已经接受了来自澳大利亚教育专家的技能传授,使3200名学… 相似文献
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广东省中小学教师刘军工作室成立一年多,通过构建工作室教师成员学习共同体、省级骨干教师跟岗培训、名师专题讲座、教育科研、优秀课例展示、工作室送课到山区、工作室学科网站资源库建设、工作室学科教研QQ群等一系列教学教研活动,充分发挥名师引领和辐射作用,引领区域内学科教研教学活动,有效促进了区域内教师专业共同发展,为区域内教师专业成长、骨干教师成长做出了积极贡献。 相似文献
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2011年,福建省正式启动实施"基础教育百千万人才工程"(百名教学名师、千名学科带头人和万名骨干教师),按照整体设计、创新模式、高端引领、全面推进的原则,着力培养一批在省内外具有较大影响力和知名度的名师与教育专家,打造一支具有创新活力、能够发挥引领示范辐射作用的骨干教师(校长)队伍,带动全省中小学、幼儿园教师队伍整体素质的提高,希望通过实施该工程,构建定位明确、层次清晰、相互衔接的基础教育人才培养体系,提高中小学、幼儿园教师队伍建设的层次和水平。 相似文献
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《北京教育学院学报》2008,22(2):F0002-F0002
为了使“绿色耕耘”活动惠及到基础教育的每一个学科,从2008年开始,北京教育学院针对北京市远郊区(县)农村小学品德学科(含《品德与生活》、《品德与社会》)骨干教师组织了专门培训,项目采取面授和深入基层学校追踪指导方式进行。第一期培训于2008年2月启动,计划于10月结束,80名农村小学品德学科的骨干教师参加了培训。培训的主题是“双提高一落实”,即提高培训对象的教学设计与实施能力,提高培训对象的学科素养,把培训成果落实到农村学校的教学质量上。 相似文献
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为支持和促进西藏自治区中小学教师培训,提高民族地区中小学教师实施新课程的能力和水平,教育部启动实施了“教育部援助西藏中小学教师培训计划”。2007年7月13日上午,“培训计划”启动仪式在西藏拉萨师范高等专科学校隆重举行。来自西藏自治区的1000名中小学骨干教师参加启动仪式。启动仪式上,周济部长对来参加培训的1000余名骨干教师表示了诚挚的慰问和崇高的敬意, 相似文献
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莫妍 《中小学信息技术教育》2007,(5):60-60
2007年4月4日,“十一五”规划国家课题《基础教育信息资源建设与应用研究》2007年度成果阶段总结评选暨中小学新课程多媒体教学应用成果全国巡展活动在京启动,将在全国20余个城市举行的“中小学新课程多媒体教学应用成果全国巡展”活动就此拉开序幕。该活动由中国教育技术协会、清华同方教育技术研究院、中国多媒体教学学报联合主办。北京各区县中学校长、各学科骨干教师、教研专家500多人参会,并现场观靡了北京师范大学附属中学7个学科的11.位优秀教师的多媒体教学示范课。 相似文献
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<正>问题的提出2017年10月,在全国中小学校园创客嘉年华活动启动仪式中,笔者设计了一个名叫“汇·聚”的启动仪式道具,10多位国内创客骨干教师各持一块micro:bit(开源硬件),不断按下按键,每按一次都能在大屏幕上涂抹一个“点”的颜色,当“点”越来越多,就组成了活动启动的画面。2023年3月,在上海人工智能实验室主办的高校教育技术学专业AI课程建设高峰论坛上, 相似文献
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本刊讯第二期“广西21世纪园丁工程”思想品德学科骨干教师培训班于4月7日在广西师范学院举行开班仪式。全区40余位思想品德学科骨干教师参加本期培训。培训内容分为三个阶段:第一阶段(4月7日至30日)集中培训,包括现代教育理论与实践(含基础教育新课程改革有关理论)、学科教学理论与实践、现代教育技术与学科课程整合;第二阶段(5月7日至28日)分组到指定基地学校研修;第三阶段带任务回原工作单位进行自学实践,学科导师进行远程指导。(闻达)第二期“广西21世纪园丁工程”思想品德学科骨干教师培训班开班@闻达 相似文献
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韶关市认真落实省公安厅、教育厅《关于进一步加强中小学校幼儿园安全防范工作的意见》的有关精神,切实加强全市中小学校幼儿园安全技防工作。利用全市教育专网重新组网的机遇,将全市校园安全技防建设全面融合到市基础教育专网当中,依托市基础教育专网原有网络基础设施建设全市校园安防视频监控网络系统,实施“市基础教育专网与校园监控网两网合一”建设模式,达到提高使用效益和节省投资的目的。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2008,(9)
再过3年,陕西偏远山区的教师就可以在网上实时收看西安等城市优秀教师的课堂教学,实现城乡互动教学。8月12日启动的“陕西省基础教育专网建设”项目将大大缩小陕西城乡学校之间的数字鸿沟。 相似文献
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11月3日,我校举行学科带头人、骨干教师聘任仪式,向2005年度、2006年度的6名学科带头人、12名骨干教师发放了聘书。 相似文献
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为进一步落实国务院和有关部门对免费师范生就业的政策和要求,向免费师范毕业生提供全方位就业服务,促进首届免费师范毕业生到中小学任教,教育部于3月1日举行了“免费师范生就业服务网暨首届免费师范毕业生就业咨询活动启动仪式”。教育部副部长刘利民宣布网站和网上咨询活动启动并讲话,部长助理林蕙青出席启动仪式。 相似文献
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就我国基础教育资源学科在教育网站上的分布特点以及各学科内部资源类型所占的比重,进行了调查和分析。根据调查结果,总结了基础教育资源的分布特点,并对基础教育资源网站的资源建设提出了建议。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2011,(11):37-37
为期三年的陕西省基础教育专网建设目标如期实现。专网建设累计投入1.8亿元,已建成省级中心平台和10个市级分平台,搭建起省、市、县三位一体的骨干网络体系,实现了全省教育管理部门、普通高中100%接入专网,初中94%接入专网,小学80%接入专网,总体接入比例达到85%,形成了一条中小学校互联互通、绿色便捷高速的信息高速路,全省基础教育信息化水平显著提高。 相似文献