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对抽样知识的理解是统计素养的基础，而抽样方法是抽样知识的重要组成部分．中学生在没有学抽样知识前就表现出了统计学上常用的几种抽样方法萌芽．总体上，他们在抽样过程中对随机性缺乏认识，认识不到随机样本的统计公平性，而更相信分层抽样，而且不同年级、不同层次水平的学生对抽样知识的认识也存在差异。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(2)
<正>样本的代表性完全依赖于抽样方法弄清简单随机抽样、系统抽样和分层抽样的客观合理性,从而会在不同的情况下采用适当的抽样方法。下面举例解析这三种抽样方法。例1某服装厂平均每小时大约生产服装362件,要求质检员每小时抽取40件服 相似文献
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为分析不同空间抽样方式对逻辑火险建模的影响,以我国东北为研究区,设计3种全局抽样方案和1种分区抽样方案,分别取得训练样本并开发了逻辑火险模型,对模型的因子和因子相对重要性做比较分析。基于4种抽样方案的模拟结果,利用内部检验子集和独立检验子集,从可靠性和区分能力检验模型性能并进行比较。结果表明:①全局模型间差异较小,表明不同的全局抽样方式对建模的影响有限,总体来看,空间平衡抽样略优于空间系统抽样,空间系统抽样略优于空间随机抽样;②分区模型间差异显著,表明不同子区的火灾事件与火环境因子间关系明显不同;③分区建模的性能总体上优于全局建模,但分区建模仍受限于逻辑模型自身的非空间、全局特征;④NDVI是全局尺度分析结果中最重要的火环境因子,高程因子的影响不显著。本研究可为东北地区的火险研究和采用逻辑模型的相关研究提供参考。 相似文献
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2011年11月,教育部基础教育课程教材发展中心与上海市教委联合发布了上海市中小学生学业质量综合评价绿色指标,并开展了首次全市抽样的测试评价。近一年来,以"绿色指标"为导向的评价改革有序推进,在引导正确的教育质量观、改进教学与管理等方面取得了初步成效。评价样本与工具2011年的测试,全市18个区县(含卢湾)均抽样参加了"绿色指标"测试,抽样时兼顾到区县中不同性质、不同学制的 相似文献
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2011年11月,教育部基础教育课程教材发展中心与上海市教委联合发布了上海市中小学生学业质量综合评价绿色指标,并开展了首次全市抽样的测试评价。近一年来,以"绿色指标"为导向的评价改革有序推进,在引导正确的教育质量观、改进教学与管理等方面取得了初步成效。评价样本与工具2011年的测试,全市18个区县(含卢湾)均抽样参加了"绿色指标"测试,抽样时兼顾到区县中不同性质、不同学制的 相似文献
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一、填空题1 统计一词在不同场合可以有不同的涵义 ,即、、。2 统计调查方法有、、、和。3 抽样调查属于调查、但其调查目的是要达到对特征的认识。4 统计分组按分组标志的性质分为和。5 相对指标又称统计相对数 ,它是两个有相互联系的现象数量的比率 ,用以反映现象的、、 ,普遍程度或比例关系。6 相对指标的种类有、、、、。7 权数有两种表现形式 ,即权数和权数 ,由此 ,产生了计算加权算术平均数的两种计算公式 ,即和。8 抽样推断的主要内容包括两方面 ,即、。9 是抽样中最基本也是最简单的抽样组织形式。10 抽样估计的方法有和两种。… 相似文献
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蒙特卡罗方法将抽样点均匀分布在积分区域中,这种抽样方法效率较低。重要函数法则是把抽样点集中在重要区域,在积分区域中选取三个不同样本点,构造重要函数,分别应用泰勒公式得到数值模拟结果。由算法构造和计算结果可知:模拟结果受到抽样点位置影响较大,而重要函数法在积分区域中点展开时得到效果最理想。 相似文献
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(一)课标要求 1.从事收集、整理、描述和分析数据的活动,能用计算器处理较为复杂的统计数据. 2.通过丰富的实例,感受抽样的必要性,能指出总体、个体、样本,体会不同的抽样可能得到不同的结果. 3.会用扇形统计图表示数据. 4.在具体情境中理解并会计算加权平均数；根据具体问题,能选择合适的统计量表示数据的集中程度. 相似文献
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数据挖掘技术主要用于对数据库中的海量数据进行有效的处理。为了进一步提高数据挖掘算法的效率,统计学中的抽样思想被引入到数据挖掘中。首先对数据挖掘和抽样调查做了简要概述,阐述了抽样在数据挖掘中的重要作用;然后进一步分析抽样在不同领域数据挖掘中的应用,并对其在数据挖掘应用中存在的问题进行了讨论。 相似文献
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近年来,笔者一直参加江苏省盐城市中考语文阅卷及抽样分析工作。与往年不同的是,今年阅卷结束后的心情比较沉重,因为从抽样分析的情况来看,学生的“双基”明显地淡化了。全卷 相似文献
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王燕 《襄樊职业技术学院学报》2016,(4):15-16,83
文章探讨了中位数排序集抽样下总体均值比率估计的方法。通过对不同抽样方法的估计量进行效率对比,证明在总体分布为正态分布的情况下,基于中位数排序集样本的比率估计比随机抽样的样本比率估计效率高。 相似文献
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中专学生心理健康状况测试与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
童开妙 《宁波职业技术学院学报》2001,1(4):84-85
学生的心理问题已成为当前学校思想教育与管理工作的难点问题。抽样测试表明，学生的心理问题主要为强迫、抑郁、人际关系及敌对等。针对学生的不同情况采取不同的解决方法具有现实意义。 相似文献
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殷美 《连云港职业技术学院学报》2006,19(1):28-30
网上市场调研是企业营销与互联网技术相结合的产物,它大大丰富了市场调研的资料来源,具有无可比拟的优势。网上市场直接调研的方法有在线调查法和专题讨论法,间接调研方法则有搜索引擎搜索、网站跟踪法;其抽样方案有E-mail地址抽样、固定样本抽样、弹出窗口式抽样、预先电话抽样、完全分开式抽样等等。 相似文献
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陈利 《鞍山师范学院学报》2015,(4):101-105
运用明尼苏达多项人格调查表（MMPI）和一般情况调查表,对辽宁省不同性别、不同年龄、不同文化程度的交警心理状况进行抽样测试,目的是对交警的心理健康状况进行调查研究,为制定交警心理咨询训练方案提供科学依据。 相似文献