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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
今天的作文课上,周老师要给我们上话题作文,还说是为了培养我们的创新能力。他只给我们做一个动作,要求我们就这个动作发挥想象,写一篇文章。我们听了,都目不转睛地用兴奋的目光盯着周老师。只见周老师从粉笔盒里拿起一枝黄粉笔,手指略一用劲,粉笔一下子断成了两半。然后,他一松手,粉笔便自然落在地上。“哇!”全班一片哗然:这么一个简单动作能叫作文题?怎么写?写什么?见大家发愣的样子,老师笑着说:“请同学们大胆地想象,由这个动作你能想到什么?怎么想就怎么写。我相信大家都能写出一篇杰作!”对于老师的鼓励,同学们可…  相似文献   

2.
下午第一节课的上课铃响后,语文老师走进来,笑容满面地对我们说:“同学们,这节课我们先来做一个游戏。”同学们你看看我,我看看你,都很惊讶,不知老师的葫芦里卖的什么药。 只见老师首先在黑板上画了一根粉笔长的竖线,看我们能想象成哪些物体?过了一会儿,同学  相似文献   

3.
你们、我们     
蒋老师给我们上第一堂课,一上课,她转过身在黑板上写下了“你们”、“我们”这两个词语。同学们你看看我,我看看你,不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师笑着说:“同学们,猜猜看,老师在想什么?”教室里顿时鸦雀无声。因为没人敢肯定,自己想的就是老师在想的。  相似文献   

4.
一、教学实录师:同学们,今天是周六,你们和在座的老师一样放弃了休息日,来到这里与我见面,我非常感谢你们!(真诚地鞠躬,同学和老师热烈鼓掌)想不想认识我?生:想!(同学们异口同声。其中,有一位女同学高举着手并且站起来说)师:请你到前面来。(那位同学走到了前台,显得有些紧张)听说盐城一小同学的字写得很棒,愿不愿意现场展示一下?生:当然可以!(很自信地说)师:请你先写一个孙悟空的“孙”,再写一个建设的“建”,然后写一个雷锋的“锋”。(她的笔下立刻出现了“孙建锋”三个字,其他同学惊奇地看着黑板)师:你写下的就是我的名字。(她猛地愣了一…  相似文献   

5.
半盒粉笔     
刘泉顺 《湖南教育》2004,(20):17-17
那是一节作文辅导课。我走进教室发现满黑板被五颜六色的粉笔涂写得乱七八糟,课前准备的半盒粉笔一根像样的都没有了。一时无法开讲,我不由地火气上升,愠怒的面孔对着顿生畏意的学生吼道:“是谁?给我站起来!”教室里空气更加紧张,同学们你看着我,我看着你,就是没有谁敢站起来。  相似文献   

6.
未来的我     
夜晚,我沉睡着,进入了甜甜的梦乡。突然,我遇到一位仙子,她笑着对我说:“去看看未来的你吧!”说完,我就进入了时光隧道一转眼,到了2015年。我读完了转基因工程学,从哈  相似文献   

7.
今天作文课上,高老师突然神秘兮兮地说:“同学们,你们见过未来科学家的样子吗?”同学们都摇摇头。潘露同学站起来,大声说道:“我知道,我知道,肯定是戴了一副老花镜,臂弯下夹着许多书,显得很有学问。”“那可不一定……”同学们七嘴八舌地议论起来。高老师又说:“我这儿有张未来科学家的照片,你们想看吗?”“想!”同学们异口?同声地答道。  相似文献   

8.
当老师真难     
星期天我到爷爷家去玩,恰好表弟也在爷爷家。我想:平时很少和表弟一起玩,不如再叫几个小朋友来,我充当一次老师,教他们学古诗吧!我叫来五个小朋友,对他们说:“你们想学古诗吗?”“想,大哥哥请你教我们吧!”我自豪地说:“可以,我还求之不得呢!”我带他们到爷爷家院子的一角,找来几张白纸,一人发一张,再拿来一块小黑板,找来几枝粉笔,六个小朋友坐成三排,每排两个人。现在可以上课了,我威风地喊:“上课,同学们好!”他们认真地回答:“老师好!”“同学们请坐,”我又说,“今天我们学贺知章的《咏梅》。”我念道:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦……  相似文献   

9.
那天上作文课 ,我一路寻思着进了教室 ,只见前排几个学生正围在一起看着什么。他们津津有味地看着 ,以致老师进了教室也没有发现。我禁不住凑了过去 ,几个学生慌忙收起 ,原来是一张报纸。老师能不能看看呢 ?我拿过那张报纸高兴地说 :“同学们 ,不知你们注意老师的表情没有 ,你们看的这篇文章老师也读过 ,作者你们熟悉吗 ?”同学们有的摇头 ,有的说不知道。我接着说 :“这篇文章的作者老师熟悉 ,下面我们就来读一读这篇文章。”“小时候家里很穷 ,一年四季盼不到一件新衣服。一件衣服总要打几个补丁 ,洗得颜色发白 ,唯独补丁处颜色较深 ,远远…  相似文献   

10.
远古生物课     
“这一节,是‘远古生物课’。”梦迪老师说,“你们知道怎么上课吗?” “看化石,看图画呗!”庞贝第一个嚷起来,“最没意思了!” “你错了;今天的‘远古生物课’将是最有意思的一节课。”梦迪老师说,“因为,我将带你们去远古,亲眼看看早已灭绝的生物!” “哇,太棒啦!” 在梦迪老师的带领下,同学们坐上  相似文献   

11.
杨玲 《中国德育》2013,(22):75-77
刚下数学课,数学吴老师就一把拽着小美的手臂,怒气冲冲地冲到办公室,连声嚷着:“杨老师,你快来看看你们班小美的左手!你说说,我以后还敢再说她吗?”我看着被吴老师拉到我面前的小美的左手,一下子目瞪口呆,一句话也说不上来。小美的左手手背上布满了道道血痕,有些地方还在不停地渗血,而她却是满不在乎地斜眼瞅着吴老师,一副“你能拿我怎么办”的架势。在带她到校医室进行一番紧急处理后,我才知道事情的来龙去脉。  相似文献   

12.
轻松一刻     
化学课上,老师掏出一枚金币,指着玻璃器皿里的溶液问学生:“刚才我已经讲过这种溶液的性质,现在,我把这块金币扔进去。你们想一想:金币会被溶化掉吗?”孩子们你看看我,我看看你,谁也答不上来。忽然,坐在第一排的霍特站起来大声说:“肯定不会!”“你回答得很好,”老师摸着小霍特的头,赞许地说,“今天的课,你一定弄懂了。”  相似文献   

13.
讲台上放着一只装有半杯茶的玻璃杯。教常识课的李老师先让同学们仔细观察茶杯,然后他问大家:“杯里装的是什么?”  同学们异口同声:“装的是茶。”  李老师又问:“还有什么?”  同学们七嘴八舌地补充说:“有水”、“开水”、“茶叶”、“茶色的液体”……  李老师再问:“还有什么?”只有半杯茶吗?  同学们你看看我,我看看你,都不做声。  李老师告诉大家:“还装有半杯空气。”  刚说完,只听同学们不约而同地“啊”了一声。  李老师笑了:“没想到吧?茶杯么,总是用来装茶,装水、装饮料的,所以一见到茶杯,你们就自然地会想到它…  相似文献   

14.
心理老师走进教室,教室里立即安静下来.随着班长的一声"起立",同学们齐刷刷站起来.梁老师请同学们坐下.转身在黑板上写下--你有"私人心理医生"吗? 梁老师转回身,看着同学们;大家你看看我,我看看你,都愣在那里. "老师,我们谁能请得起私人心理医生啊!"  相似文献   

15.
讲台上放着一只装有半杯茶的玻璃杯。教常识课的李老师先让同学们仔细观察茶杯,然后他问大家:“杯里装的是什么?”同学们异口同声:“装的是茶。”李老师又问:“还有什么?”同学们七嘴八舌地补充说:“有水”,“开水”,“茶叶”,“茶色的液体”……李老师再问:“还有什么?”同学们你看看我,我看看你,都不做声了。李老师告诉大家:“还装有半杯空气。”刚说完,只听得同学们不约而同地“啊”了一声。李老师笑了:“没想到吧?茶杯么,总是用来装茶、装水、装饮料的,所以一见到茶杯,你们就自然地会想到它盛水一类的功能,而不容…  相似文献   

16.
认识图形     
放学时,数学老师告诉同学们:“明天请小朋友们带一些东西来,我们要学习图形了。”第二天,上数学课了。老师说:“同学们都带了什么图形?让我看看。”小兔拿出一个杯子。老师说:“大家看小兔带的杯子,杯口是圆形的。”小熊搬出一台电视机,放在课桌上。老师说:“小熊力气真大!电视机的屏幕是长方形的。”偷懒的小猪从书包里拿出橡皮擦。老师说:“小猪的橡皮擦是正方形的。”狐狸忘记了带东西,转动着三角眼想办法。老师笑着说:“狐狸的眼睛是三角形的。”74“哈哈!”同学们都笑了。“报告!”蜗牛站在门口,很不好意思,“我又迟到了。”“你把自己…  相似文献   

17.
小学四年级时,老师问我们:“你们有什么梦想?”那时我们都是10岁左右的农村孩子,对“梦想”这个词还很陌生。大家你看看我,我看看你,不知道什么是梦想。老师又补充了一句:“长大后你们想干什么?”这回大家踊跃起来,有的说想做警察,有的说想做科学家,有的说想做老师。轮到班里一个叫周强的同学,他说:“我想做一个神通广大的农民。”同学们哄堂大笑。老师止住大家的笑声.问他:“你为什么想做一个农民?”周强说:“我看爸爸种地太累了,所以想长大后帮他,让他清闲一些。”老师点点头,  相似文献   

18.
1“而且我真的没有一点点关于那半年的记忆!就像是进入了时光隧道,有一种一瞬即千年的感觉。”纪橙紫想着黎眩老师的话,看着眼前关于四度空间的资料,又看看坐在自己旁边的姐姐纪晓诗,她真的无  相似文献   

19.
当红辣子鸡     
四川口音的老师给同学们上课。为了检测同学们有没有听懂,就对他们说:“同学们你们有什么问题,可以站起来吻(问)我!”同学们没有反应,老师见状,又说:“你们可以上讲台吻(问)我!”同学们抓抓脑袋,老师继续说:“都长这么大了,还害臊,不好意思吻(问),你们早就该吻(问)我了!你们吻(问)我,我很高兴!”同学们的脸都憋红了。这时下课铃响了,老师说:“既然你们不好意思,就等放学了以后,学校里没有人了,来办公室吻(问)我!我等着你们。”同学们大汗。D当红辣子鸡!241000安徽省芜湖市团结二村28#3单元302室@杨振东…  相似文献   

20.
“同学们,你们喜欢听哪位歌星的歌,老师帮你们下载,下次咱们上一节流行课。”话音刚落,不用我说,你一定也猜到了孩子们的反应,炸开了锅的课堂就不用我过多地去描述它了。随着流行风不断地吹到社会、吹到校园,看着孩子们嘴边唱着不符合他们年龄的流行歌,我决定——上一节“流行课”。  相似文献   

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