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有热原子嗎 把物质的各种性质——冶、热、香味等等看成是各种性质的原子——热原子、香味原子等等的作用,这和亚里斯多德在四大元素之外又創立的原始性质的說法沒有什么两样,对于人們正确理解物质的結构是有害的。第一个揭露物质冷热原因的是偉大的18世紀俄国科学家罗蒙諾索夫。他认为热原子(或者叫热素)的說法是自身就存在矛盾的。如果說因为我們人吃了热的食物,热的食物当中的热原子跑进了我們人的身体,因而我們吃完食物之后就会感到溫暖,那么,为什么我們有时不吃热的食物,譬如說我們只吃冷的水果吧,那同样 相似文献
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“建設共产主义的人民”是一本关于苏联第五个五年計划的書,杰出的苏联作家伊林不止一次地描写过这震动世界的偉大国家的伟大計划。二十年前,伊林写的“五年計划的故事”出版后,曾得到罗曼·罗蘭热烈的贊賞,他說:“沒有一本書能够这样通俗而明白地說明了苏維埃联盟的英勇工作和偉大意义。”而現在,如果你打开他这最后的遺著即“建設共产主义的人民”的話,你也会立刻被吸引住,爱不忍釋。伊林是工程师,是作家,但首先他是一个革命者。他总是一开始就要讀者明了天下大事,明了資本主义和社会主义这兩个截然不同的社会制度。在这本書里,他通过 相似文献
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斯大林同志在一九二八年蘇聯列寧共產主義青年團第八次代表大會上號召蘇聯青年“向科学作羣众性的進軍”。他說: “我們面前有一個堡壘。這個堡壘叫作科學,它有許多許多的知識部门。這個堡壘我們不管怎樣要把它拿下來。青年應當把它拿下來,如果他們願意成為新生活底建設者的話,如果他們願意成為老警衛軍底真正替換者的話。” 相似文献
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人的正常体溫是37度左右。如果外边的气溫低于人的体溫,我們的身体就要向外边放热。冬天我們的皮膚同外界的冷空气接触,体溫和气溫相差很大,身体向外界散热很快,这时候我們就感觉寒冷。所以說,寒冷的感觉,是因为身体向外界散失热量而引起的,在單位时間內散失的热量愈多,就愈感觉寒冷。人体向外界散失热量的方式有三种:輻射、傳导和对流。这里起主要作用的是后面兩种方式。空气和棉花是最难傳导热量的物質。但是我們不能用一層固定的空气把人包裹起来,因为空气是会流动的。人光着身,会因为空气的流动而丧失很多的热量。棉花的纖維间有許多空隙,就好像許多小袋子一 相似文献
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叶尔旭夫、C.席梅奇斯編畢黎譁中华書局1954年4月第3版每册1.25元这是一本关于园艺、特别是关于果树园艺的通俗讀物。这本書的內容一共分兩部分。第一部分是叙述第一届和第三届全苏少年园艺家大会的情况。会上,苏联許多加盟共和国的少年艺术家,紛紛报告他們在开辟果园、苗圃,建立試驗場,成立少年自然科学家小組,栽培果树,种植乔木、灌木、花卉和蔬菜,綠化医院、学校、街道等方面的成就。第二部分分为“果园”、“苗圃”、“果树病虫害的防治”、“花卉栽培”、“果树中的养蜂場”五章,占整个篇幅的三分之二,是全書的主要部分。本書主要是針对着少年讀者写的,但是对一般园艺爱好者也是有益处的。在“果园”和“苗圃”这兩章中,我們就可以得到关于栽培果树、培育园艺作物幼苗的許多 相似文献
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專利權轉讓是一種普通的民事行為,所涉及的交易內容並不複雜。但是,如果當事人對此類轉讓缺乏必要的瞭解,則可能產生不必要的糾紛。下述案例分析或許能夠說明問題。案情發明人A和發明人B共同作出一項發明,就其申請并獲得發明專利。發明人B於1997年12月移居澳大利亚,並書面授權發明人A代表其處理與案涉專利權相關的一切事宜。 相似文献
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據說古時候曾經有兩個小孩子爭辯過太陽遠近的問題。一個小孩子說:“太陽在早晨和黃昏時比較近,因爲那時候看起太陽來比在中午的時候看起來大一些。”另一個小孩子說:“太陽在中午的時候比較近,因为中午的太陽最熱最亮。”他們都有自己的理由,因而各不相讓,但是誰也下能說服對方。 現在,由於自然科學的進步,我們已經可以解决他們的爭辯了。諸位讀者看了下面的解釋,一定可以覺得,這個問題在古時候,随便怎樣聰明的人也是不能答覆的。我們怎樣來找這兩個表面似乎矛盾的現象的真正原因呢?有一個很簡單的解釋或許會被人們想到:那就是以爲這兩個現象是由於太陽本身的變化。我們儘可以說太陽是一個球状的大火爐,它會得漲大 相似文献
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