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从20世纪90年代开始,我国高职院校陆续开设了职业规划类的课程,开始了对大学生职业规划的探索.但是,大学生的职业规划如何设计才能切合学生和企业对职业态度、能力、素养等方面的需要,仍然是一项重要课题.本文以分析目前大学生职业规划中的主要问题为切入口,通过借鉴美国和国内一些大学的经验,试图从大学生职业规划的五项原则,职业规划的循环系统,以及职业规划设计的人员和机构这三个方面对高职大学生的职业规划设计做出初步的探索. 相似文献
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大学生职业规划设计应突出“五性” 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生职业规划设计是大学生实现自身价值、规划人生的一个重要手段。它对于大学生的成长、成才起到了重要的促进作用。如何合理的设计自己的职业规划,需要有科学的理论指导,同时也需要实践的检验。本文提出了大学生在设计职业规划中的五个原则性,对于大学生的职业规划指导有现实意义。 相似文献
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大学生只有在参加社会实践的过程中，才能逐步形成正确的职业规划观，对自己的未来进行规划、设计，同时，他们的职业规划也必须通过社会实践才能得到真正的修正和完善。 相似文献
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俗话说"凡事预则立,不预则废",职业规划即是对未来人生职业的一种设计、预设,因此其重要性是不言而喻的。但在我国,职业规划在20世纪90年代才从国外引进的,高校普及大学生职业规划教育是近几年才开始的。由于资讯的发达,短短的几年里,大学生职业规划飞速地发展着,各类职业规划竞赛也如火如荼的开展着,有人甚至赞誉其为高校一道靓丽的风景线。但大学生职业规划在走出高校的大门后,是否依然如此风光呢?答案是否定,职业规划在现实中难以实现几乎是大学生们的共识。作为一名高校辅导员,本人和学生接触密切,通常是学生职业规划的第一个阅读者,也是学生初次就业的见证者。本人亲历过多届学生职业规划设计及其艰难的"变现"过程,发现大学生职业规划实现过程中存在诸多障碍,要逾越这些障碍对学生和高校老师都是一个艰难的过程。 相似文献
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大学生职业规划的欠缺是影响就业的一个很重要个人因素,缺乏职业规划更重要的是会导致大学生对未来产生迷茫和恐惧感,目前大部分大学对学生职业规划的具体措施已经基本完善,而对大学生的影响却并不大,其原因就在于大学生对职业规划缺乏内在的动力,大学生自我认知的不足、缺乏社会实践、没有树立正确的就业价值观等这些因素才是影响大学生就业问题的本质问题,因此高校对大学生职业规划应该从这一思维方式上突破,构建真正适应社会需求的职业规划体系。 相似文献
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浅论高校辅导员与大学生职业规划 总被引：11，自引：0，他引：11
冯峰 《思想政治教育研究》2007,(6):112-113
以教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中关于辅导员的相关工作职责为指导，提出新时期开展大学生职业规划的重要意义，剖析当前大学生职业规划存在的问题，阐述辅导员在大学生职业规划中的作用，为大学生合理、有效地开展职业规划服务。 相似文献
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大学生职业规划的欠缺是影响就业的一个很重要个人因素,缺乏职业规划更重要的是会导致大学生对未来产生迷茫和恐惧感,目前大部分大学对学生职业规划的具体措施已经基本完善,而对大学生的影响却并不大,其原因就在于大学生对职业规划缺乏内在的动力,大学生自我认知的不足、缺乏社会实践、没有树立正确的就业价值观等这些因素才是影响大学生就业问题的本质问题,因此高校对大学生职业规划应该从这一思维方式上突破,构建真正适应社会需求的职业规划体系. 相似文献
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“互联网+”职业规划教育能够化解大学生求职过程中的疑难和困惑,激发大学生的求职动力,促进大学生精准就业。利用互联网技术,采取建立微平台、微课程体系等学生乐于接受的方式,与大学生职业规划进行深度融合,拓宽大学生职业规划路径,弥补传统职业规划的不足,促使大学生根据自己的个性特质来选择合适的职业。在助推大学生精准化就业的过程中,全面提升大学生就业质量,为社会经济发展注入创新要素。 相似文献
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罗曼 《中国科教创新导刊》2013,(8):9
进入到21世纪以来,我国的社会经济水平有了较大的提升,各大高等院校不断扩招,因此,大学生的就业形势也更加严峻了。而要想解决大学生就业困难的问题,大学生的职业规划工作的作用就是很关键的了。所以,必须加强大学生职业规划工作在其就业计划与实施过程中的指导性的作用,对大学生的职业生涯规划进行合理并且科学的计划,从而切实的提高大学生职场就业的成功率。本文便对大学生职业规划的背景、大学生职业规划的制定原则以及大学生职业规划的实施方法三个方面的内容进行了详细的分析,从而详细的论述了我国大学生的职业规划工作。 相似文献
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大学生职业规划素养是大学生在职业规划过程中所表现出来的综合品质,反映了大学生在规划时的精神状态和能力水平。它由职业规划意识、职业规划知识、职业规划能力、职业规划道德四方面内容构成。提升大学生职业规划素养,不仅要求学校应协调各种教学资源,成立生涯规划辅导机构、加强师资队伍建设,大学生也要摆正对职业生涯规划的认识,充分利用课内、课外学习平台,提高自身生涯规划与管理能力。 相似文献
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大学生职业规划设计指的是大学生在大学期间对自己未来要从事的职业及在该职业上的发展道路进行规划,具体内容包括如何在该领域中得到发展,预计取得什么样的成就等。制定符合自身的、科学合理的职业规划是大学生迈向成功的第一步,通过进行职业规划设计,能够让大学生更好地认识客观环境和自身的优势及缺点,从而选择正确的职业,克服自身的缺点,实现自己的人生目标。
大学生职业规划设计的意义
大学生职业规划设计能够帮助大学生确立人生的奋斗目标。通过职业规划设计,使大学生在入学后便能有正确的择业意识,选择最能发挥自己优势的职业。同时,大学生职业规划设计能够帮助培养大学生积极乐观的生活态度,培养其自立自主精神,促进其按照社会需求和自身特点发展,提高文化水平和专业、职业能力水平,有利于激励他们的进取精神,鼓励其通过自己的学习和劳动取得成就。 相似文献
大学生职业规划设计的意义
大学生职业规划设计能够帮助大学生确立人生的奋斗目标。通过职业规划设计,使大学生在入学后便能有正确的择业意识,选择最能发挥自己优势的职业。同时,大学生职业规划设计能够帮助培养大学生积极乐观的生活态度,培养其自立自主精神,促进其按照社会需求和自身特点发展,提高文化水平和专业、职业能力水平,有利于激励他们的进取精神,鼓励其通过自己的学习和劳动取得成就。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(9):159-160
在现代社会中,每个人都必须有自己的职业规划,才可能让自己的人生更加完美,并且保证自己未来的生活能够有一定的底线,不会低于这个最低目标。职业规划在这个过程中能够鞭策大家更好地营造未来的蓝图,让自己根据职业导向,完成人生中的每一个重要节点。大学生职业规划的价值和影响因素,以及对大学生职业规划的指导策略,都是本文研究的重点内容。希望可以通过本文的探究,提升大学生职业规划的质量。 相似文献
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构建高校学生职业规划辅导模式的探索 总被引：8，自引：0，他引：8
职业规划是指“根据个人情况及所处的环境,确立职业目标,选择职业通道,并采取行动和措施,实现职业生涯目标的过程”。从本质上讲,职业规划是一种对个体以职业要求为目标的设计与管理,通过让个体明确其预期的目标,并根据预期的目标不断主动地开发其潜能,提高综合素质。在大学里,职业规划既是大学生实现成功就业的新途径,也是大学生人力资源开发的新课题。随着大学生的历年增多,开展规划辅导变得尤其必要。提高大学生的职业规划能力,促进他们职业规划健康、持续发展,是高校对学生进行人生导航的必然。因此,必须充分考虑选用实用、高效的辅导模… 相似文献
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职业测评是帮助大学生进行职业规划的重要工具之一。通过问卷调查发现,大学生所拥有的职业规划知识并不充分,大家对职业测评的认同度和使用率并不十分理想,对职业测评的理解不深刻甚至存在误解,职业迷惘也较大程度存在,女生等特殊群体的职业规划教育尤需加强。为了提升就业指导的有效性,高校就业指导部门应该对职业测评加强宣传和推广,建构起完整的职业测评体系。 相似文献
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就业问题是当前大学生思想政治工作的重要内容，高校辅导员解决大学生思想问题必须要注重与解决大学生就业难问题相结合，以职业规划教育为突破口，为学生顺利就业提供职业规划指导，从而减轻大学生就业方面的思想困扰，增强思想政治教育的实际效果。辅导员作为大学生工作的直接管理者与服务者，充分发挥在大学生职业规划教育中的重要作用是其主要职责。 相似文献
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文章以新疆高校大学生调查数据为基础,研究发现:家庭资本对大学生性格特质、职业规划设计、就业意愿有显著的影响作用。其中:家庭文化资本对大学生性格特质有显著的相关性;家庭经济资本对大学生职业规划设计有相关性;家庭社会资本对大学生就业意愿有显著的相关性。针对调查结果提出对策和建议。 相似文献
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高校辅导员是学生成长路程中的重要引导人,应充分发挥其在指导学生职业规划中的优势及作用.本文对大学生职业规划的意义进行了一定分析,阐述了辅导员在大学生职业规划教育中的优势,并针对大学生职业生涯规划的现状提出相应的改善措施. 相似文献
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大学生职业规划教育逐渐成为国内高校促进大学生就业观念转变、明确就业目标、提升就业能力的重要手段之一。然而目前高校职业规划教育在内容方式、体系设计等方面还存在着诸多不足,亟须有效承接大学生职业规划教育前置和大学生就业,实现职业规划教育预期目的,有效减缓"大学生就业难"问题,以推动高校人才培养模式体系的改革。 相似文献