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周觅 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9):72-74
女孩常问男孩:你爱我多一些还是爱你妹妹多一些?妻子常问丈夫:你到底是爱你母亲还是爱我?如果你是被问者,你会怎么回答?[点石成金]人类之爱是伟大的。每个人都有爱:有朋友之爱,有父子之情,有恋人之爱,有手足之情……没刘墉的小女儿小时候曾画过一幅画:白纸上画了一颗饱满的红心,被各种颜色的线条分成了五份。下面写着:给妈妈的爱,给爸爸的爱,给哥哥的爱,给奶奶的爱,给自己的爱。刘墉问她:“你给谁的爱是最多的?”“一样多的。”“可是每份的大小不一样啊?”刘墉又问道。小家伙居然哭起来:“每个人都是一样多的,都是百分之百的。”爱并不是惟… 相似文献
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１．讲道理。孩子往往不明白“为什么要这样做”和“为什么不应该这么做”的道理。因此，作为家长在批评孩子不良行为前，应该通过比较具体的理由或形象生动的比喻，告诉孩子什么能做，什么不能做，以及做与不做的利害关系，当孩子通过家长讲道理，对自己的行为有了判别标准后，便从中学会了自己处理事情。相反如果父母只简单地命令：“不能做就是不能做。”“你再做，看我打不打你。”孩子往往会由于不明是非而变得更固执己见。２．立规则。爱是无私的，但不能不讲原则。家长不妨在平时多给孩子订一些比较明确的行为准则，比如要孩子独立收… 相似文献
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蒋莹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(3)
我爱贡桔。我爱它那淡淡的清香。它不像柠檬有着刺鼻的浓香，它不像金桔有着沁人心脾的香气，它也不像芦柑有着隐藏在果肉内的淡香。如果你贴近桔皮，轻轻一嗅，就会清香扑鼻，好像把你带入了一个清凉的世界。如果你不仔细去闻，也就不会发现它有香味了！我爱贡桔。我爱它外形的小巧玲珑，它比金桔还小呢！在它那桔红发亮的桔皮顶上，有时，也会有一片嫩绿的叶子，像顶绿帽子。（注意喔！这也是摊主为了吸引顾客的手段喔！）剥开那柔轻细腻的桔皮，展现在你眼前的则是十个手牵着手、肩并着肩的“小兄弟”。它们从不嬉戏、胡闹，只是紧紧地围… 相似文献
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辛文 《语数外学习(初中版)》2008,(7):73-75
1.Ham it up.做得过分了。
做任何事情都要有一个限度，如果做得过分了．就会引起别人的反感。如果用一个恰当的时尚口语来说就是：“Ham it up．”。比如：同学之间开个玩笑是正常的。但如果有同学把扫过地的湿扫帚往你头上放，你一定会大声吼：“Ham it up．”；你的两个好朋友经常闹别扭，你不好说哪方不对，但有一天，他（她）们竟然大吵起来，你一定会大声说：“Ham it up．”；有个同学爱迟到，今天竟然迟到了30分钟，老师就会生气地说：“Ham it up．” 相似文献
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每年2月14日的“情人节”，又名“圣瓦伦丁节”是个需要谨慎小心的日子——对于单身的人和浪漫的人来说更是如此。“情人节”清早一起床你就该从钥匙孔向外窥探。据传说记载，如果你所看到的第一个人是在独行，那么你当年就会独身；如果你看到两个或更多的人同行，那么你当年肯定会觅得情人；如果你看到一只公鸡和一只母鸡的话，那你就会在“圣诞节”以前结婚。可如今各家的庭院已绝少有公鸡母鸡出没，城区空地上也不会有鸡的踪影，所以若能看见一对鸽子或一对麻雀也有同工之妙。
单身汉们对“情人节”早晨所遇到的第一个人格外关注，因为如果你未婚而且正在寻觅伴侣，你注定要与2月14日所见到的第一个人结婚，至少这个人会在你的生命里起举足轻重的作用。如果你不怕羞，你可以一大早给你的意中人打电话，要求搭乘对方的车上班。或者闭门不出，到中午再出去，也是一个不错的对策。
“情人节”是古老的节日之一，可追溯到基督教产生之前，但“圣瓦伦丁节”却是近期的说法。据传说记载，圣瓦伦丁是古罗马的两个同名的主教，两人均在公元270年遇难。他们遇难前做的最后一件事就是给太太写情书(当时的牧师可以结婚)，此后，“圣瓦伦丁节”这个名称被运用到早期的宗教仪式上。据同一传说记载，“圣瓦伦丁节”那一天鸟儿成双结对，蜜蜂也双栖双飞，人也是如此。 相似文献
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生活处处有规则记者：在你看来。什么是规则？规则究竟有多大的威力昵？任景业：我所理解的规则是泛化的,平常的学习生活中,我们的门中叨念着的、在耳边萦绕着的都是“规则”。比如这个汉字读什么,这就是一种规则,这足文化所传承下来的,但这种规则并不像规章制度那样能外显出来,而是内隐于事物本身,是大家约定俗成的．．又如,我写三横一竖,不出头,就是“王”。这是一种规范,也是一种规则。如果你渎“wang”,他读“tian”,那这种不统一、不一致就会给大家的生活带来很大的麻烦。如行人不遵守交通规则,我们的交通就会一片混乱。而法律、制度这些都是一种规则,是外显的,需要大家共同遵守。可以说．在我们的身边,处处都有规则,不管你是不是觉察得到,但它客观存存。 相似文献
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如果你追求物质享受，认为有钱才有快乐，我劝你别做教师，更不要做班主任，因为班主任的工作付出与收入永远无法比较，你永远不会得到快乐，还会把不快乐传给学生，使他们在你的影响下过得也不开心。如果你心中充满爱，认为爱会带给你快乐，我劝你做教师，更要做班主任，你一定会成为一名出色的快乐班主任，你的爱和你的快乐会最大限度地传播，你会收获更多的快乐。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2003,(9)
如果你想对你的亲人、朋友说“我爱你”,你会选择用“我爱你”——我们的母语说,还是用“ILOVE YOU”——标准的绅士或淑女风范来说呢?如果都不能表达你的“敬爱”、“热爱”、“挚爱”之情, 相似文献
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问：我们为什么游戏的时候快乐,读书的时候不快乐？答：理由很简单,因为你的老师不知道如何教你们,就是这样,没有其他非常复杂的理由。你知道的,如果一个老师爱数学、爱历史或爱任何他所教的科目,那么你也会爱这个科目,因为“爱”自己会沟通。 相似文献