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浅议读者心理与读者服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
王金芦 《中小学图书情报世界》2004,(7):34-35
读者心理学,是研究读者在图书馆活动中的心理现象及其发展规律的学问,是图书馆学与心理学相结合的产物。它研究的任务,就是读者心理与服务工作发展协调的规律。读者心理对服务工作有重要作用,服务工作又能动态地反映读者心理,二者的协调发展是图书馆各项工作得以顺 相似文献
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基于心理差异的高校图书馆读者服务 总被引:1,自引:0,他引:1
钱巍 《宁波职业技术学院学报》2009,13(3):99-100
对高校图书馆不同年龄段的读者的阅读心理进行了分析、探讨,提出了针对不同读者的心理如何做好图书馆服务工作. 相似文献
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研究读者借阅心理对探索、掌握读者的文献需求、阅读倾向、阅读习惯和借阅规律等有很大的促进作用。因此,在我们的读者服务工作中对读者心理作一些分析研究是很有必要的。本文就师专学生读者在图书借阅中所表现出的创造、成名、求知、求易等心理现象作了一些简单的分析,以达到提高图书馆服务工作质量和水平的目的。 相似文献
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王琳 《黑龙江教育学院学报》2009,28(1)
博客作为一种新的网络传播方式,在近几年来迅速发展成长,博客的繁荣与读者的接受密不可分。从接受美学的角度而言,博客的繁荣最终是由读者来完成。从博客繁荣这一现象中探讨一下读者接受心理,包括消遣心理、窥秘心理、交流心理和求知心理,以期对博客繁荣现象作一个更为深入的了解。 相似文献
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读者心理阻抗是图书馆在对读者进行服务时由于认识偏差,情绪波动,意志薄弱以及猎奇求异而出现的一种消极心理现象.应采取加强馆员与读者的情感沟通,根据读者实际选择教育内容,根据读者个性进行疏导以及提高认识,注重积极的心理调节,引导读者自我教育等方法进行有效的预防,直至心理阻抗的消除. 相似文献
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沈浩华 《中国科教创新导刊》2014,(6):256-256
为读者服务是图书馆一切工作的核心和前沿.任何一个图书馆都以收集和组织馆藏,为读者服务作为基本方向.可见,图书馆的读者服务工作是十分重要的.那么,怎样才能提高服务质量,实现高层次的服务,很重要的一个途径就是要研究读者的心理,努力创造一个适合读者心理的优雅环境. 相似文献
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庞乾宇 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
把握和满足读者的心理要求,是党委机关报要研究的第一个大课题。读者的心理是十分复杂的,但读者的共同心理和需求又是具有规律性的,是可以认识和把握的。 相似文献
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读者的心理分析与图书馆工作的开展 总被引:1,自引:0,他引:1
朱波 《中国科教创新导刊》2007,(23):249-249
人们的任何心理活动都有一定规律的,人们的行为都是受心理支配的,由此产生了心理学与心理学的研究.读者心理学正是研究人们在阅读过程中心理反应到行为上的科学,是高校图书馆工作者研究的课题.阅读心理研究,即从读者心理的角度,具体研究阅读活动行为是如何进行的,读者为什么要阅读、阅读什么、如何阅读等等,即研究阅读行为及阅读心理诸现象的一般特征,作为图书馆的工作人员对读者的阅读心理进行探讨,对我们更好的开展读者服务工作起到积极的作用. 相似文献
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从研究读者心理的意义、划分读者类型的意义和如何划分读者类型三个方面论述了认真研究读者心理是搞好图书馆服务工作的关键。 相似文献
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通过对高校图书馆读者心理的分析,提出并实践读者服务优化的若干对策,才能有效地满足读者的需要,充分发挥图书馆教育职能和信息职能. 相似文献
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图书馆工作的中心任务是读者工作,要想做好读者工作,就必须探讨读者心理。本文重点阐述了读者在阅读过程中的阅读需要、阅读动机、阅读兴趣。这些内容属于读者个性心理倾向的一部分。通过对读者心理理论的探讨,在实践中尽可能做到有的放矢地为读者服务。 相似文献
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通过对不同类型读者及阅读心理的分析,阐述了图书馆员要善于理解、把握读者心理,提高自身素质,做好服务工作的观点。 相似文献
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刘芳 《中国科教创新导刊》2011,(16):249-249
文章认为高校图书馆在为读者服务时要分析读者的阅读心理,了解读者的意愿,以便帮助、引导读者建立健康向上的阅读心理和方法,论述了培养大学生健康阅读心理的多种举措。 相似文献
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