共查询到20条相似文献，搜索用时 328 毫秒
1.
大学生法制教育主要是针对非法律专业的大学生展开的法律基础教育,通过开设思想道德修养与法律基础课程,帮助大学生了解法律常识,培养规则意识,提升法律素养。作为特殊的法律主体之一,大学生法律素养水平的高低是全民法律素质水平高低的重要因素。在构建法治中国社会这一时代环境下,加强提升其法律素养,无论从个体角度还是从社会角度而言,都具有重大的意义。笔者将从中国传统法文化的视角,探讨如何优化法制教育内容,在教学中引入中国传统法文化背景,助学生更好地修炼自己的"法性"。 相似文献
2.
3.
刘小华 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(3):86-88
法制教育是现代学校教育不可或缺的有机组成部分,对高职院校来说,构建和谐的校园法制文化,对大学生进行法制教育,提高大学生法律素质,是培养高素质社会主义事业合格建设者和可靠接班人的本质要求,是社会主义精神文明建设的重要内容,也是提高中华民族整体法律素质的重要举措。 相似文献
4.
刘彤 《濮阳职业技术学院学报》2013,26(3):112-114
大学生尚法理念缺失成因是多方面的,传统文化"人治"思想的负面惯性效应,现行法律异态运行的阻碍效应,都是大学生尚法理念缺失的社会根源。而笼统的法制教育也是直接导致大学生尚法理念缺失的学校教育根源,只有将学校和社会因素相结合,通过强化对大学生的法制教育,才能形成星火燎原之势,从而推动社会整体普遍尚法理念的形成。 相似文献
5.
由于受传统法制文化、不良的法制环境的影响,也由于高校法制教育的缺陷,当前我国大学生的法律意识存在偏失。匡正法律意识是一个复杂的系统工程,文章从改革高校法制教育和优化高校法制环境两方面分析了匡正大学生法律意识的途径。 相似文献
6.
张朝乐门 《语文学刊:高等教育版》2014,(3):97-99
传承少数民族传统文化是民族高等教育的重要功能.了解本民族传统文化,对于少数民族大学生的全面发展具有重要意义.本论文运用问卷调查法,研究蒙古族大学生了解蒙古族传统文化的现状以及突出特点,丰富教育人类学和少数民族高等教育研究的内容. 相似文献
7.
卢晓丽 《新疆教育学院学报》2012,(3):79-81
新疆不同少数民族风俗习惯各有不同,各民族文化也具有一定的差异性,而伊斯兰教特征明显.因此,研究当前少数民族地区大学生法制教育中的问题,帮助大学生提高思想认识,对维护校园稳定,维护各民族团结,培养高素质人才具有重要意义. 相似文献
8.
法制教育作为实现依法治国方略的重要途径,被吸纳到现代学校教育系统当中并成为现代学校教育内容不可或缺的有机组成部分,这对高等院校的法制教育提出了新的要求.构建和谐的校园法制文化,对大学生进行法制教育,提高大学生的法律素质,是培养高素质社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的要求,是社会主义精神文明建设的重要内容,也是提高中华民族整体法律素质的重大举措. 相似文献
9.
大学生法制教育是新形势下高校素质教育的重要组成部分。为保证大学生法制教育的有效开展,运用心理学理论,加强大学生法制教育的心理学策略研究具有重要的意义。本文针对大学生法制教育的目标、内容、形式、对象等几个方面存在的问题提出了相应的心理学策略,旨在充分发挥心理学学科优势,推进大学生法制教育。 相似文献
10.
11.
牛文军 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2002,34(6):32-37
在社会现代化与全球化进程中 ,如何处理好“全球一体化”与“文化多元化”的矛盾 ,是当代人类社会面临的主要挑战之一。关注现代化进程中的少数民族传统文化 ,运用法律手段保护少数民族传统文化是时代赋予我们的使命。为此 ,正确认识少数民族传统文化的特点 ,明确少数民族传统文化法律保护的原则 ,确立少数民族传统文化法律保护的内容及其规范体系具有重要意义。 相似文献
12.
中国传统法律文化对中国现代法治建设的阻滞 总被引：1，自引：0，他引：1
中国传统法律文化源远流长,形成了自身独特的价值体系和制度特征,必然会对当前社会主义现代法制建设产生深远影响。本文首先探讨了法律文化的概念、中国传统法律文化特征,在此基础上进一步阐述了中国传统法律文化对中国现代法制建设的阻滞作用。 相似文献
13.
通过文献资料法、访谈法、观察法等研究方法,深入剖析民族传统体育的文化特征和内涵,结合当前民族传统体育在河池学院的开展状况进行分析,发现将民族传统体育与体育教学有机结合以及在校园里开展民族传统体育活动,能激发学生的体育学习兴趣,促进大学生身心健康发展,有利于民族地区高校体育教学内容的改革,对弘扬、传播民族传统体育文化具有显著效果。 相似文献
14.
为了避免和减少大学生违法犯罪现象的发生,就必须让法律的观念深入大学生的内心。其中校园法律文化建设就是一个很好的途径。本文通过对校园法律文化建设背景的陈述,探讨了校园法律文化建设的意义和途径。 相似文献
15.
16.
赵一 《唐山师范学院学报》2012,34(5):135-136
现阶段高校大学生法制教育存在着教育观念滞后、内容僵化、方法简单等问题,切实加强法制教育,提高大学生知法、懂法、守法的综合素质,应着力探究法制教育新途径. 相似文献
17.
沿着解构传统法律文化的进路，讨论当代中国社会法治建设所面临的制度与理念脱节的问题；文章提出以独立的思维，开放的思想，摒祛“本土”与“西化”的争论，将人类一切法律文化成果都看作一种资源，进而探讨建构有中国特色的先进法律文化的出路。 相似文献
18.
郭冬梅 《河南科技学院学报》2012,(7):111-114
高校作为实施素质教育的重要基地,担负着培养社会主义现代化建设合格人才的重任。作为高校素质教育的重要内容,大学生法律意识的培养同样也是高校德育教育的重要组成部分,应首先从了解和掌握基本法律知识着手,引导他们树立良好的法制观念,增强对法律的信仰,自觉守法,依法维护自己的正当权益。 相似文献
19.
不断涌现的高校恶性事件显示出当代大学生法制观念淡漠,暴露出我国高校法制教育的薄弱性,强化法制教育迫在眉睫。本文主要从当代大学生法制教育的重要性和必要性、教育现状、内容和途径等几个方面进行了阐述,拟在对现行高校法制教育提供切实可行的改进措施,提高法制教育的教学质量,增强当代大学生社会主义法制观念。 相似文献
20.
王萍 《黑龙江教育学院学报》2010,29(9):70-72
法律基础教学是高职思想政治理论课的重要组成部分,是以增强大学生法制观念,提高大学生法律素质为教学目标的素质教育课程。在法律基础教学工作中,必须坚持课程的德育教育属性,围绕大学生法制观念和法律素质培养的教学目标安排教学。应避免将法律基础教学与法学专业课程和法律常识课程,以及技能型高职课程的教学目标混淆,要充分重视对教学目标的研究和贯彻,并针对高职学生的特点精心设计课程,以实现国家要求设置法律基础教学内容的目标。 相似文献