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在进行结构调整和经营机制转换中,不少企业为了削肿减员,不得不实行部分职工下岗待业,技校学生的就业安置因此而遇到了前所未有的考验和挑战。在毕业生就业安置的实践中我们体会到,影响就业安置的不仅仅在于毕业生的学习成绩和整体素质,他们的就业观念也是影响安置的重要因素之一。面对当前形势,技校教育必须把帮助学生更新就业观念作为一项重要任务,使他们摆脱传统观念和短浅目光的束缚,拓宽自己的就业渠道。要着重抓好以下几个观念的转变:一是克服“求安逸”的思想,树立“求发展”的观念很多学生从“图安逸”的思想出发,毕业后往往想留在… 相似文献
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随着市场经济体制的建立,特别是劳动制度的改革,打破了技校学生统包统分的旧模式,传统的“铁饭碗”受到强烈的冲击,招生引入竞争,分配进入市场,实行的是供需见面、双向选择,学校向用人单位推荐就业,用人单位在毕业生中择优录用,毕业生之间竞争上岗、优胜劣汰。技校学生由“抢手货”变成“滞销品”,由“供不应求”到“供过于求”,原因是多方面的,而毕业生错误的求职观念和择业心理,是影响就业的重要因素。因此,加强学生的就业指导,提高择业能力,这是市场经济条件下技工学校面临的新课题,也是每个学生的必修课。烟台高级技校为做好新形势下毕… 相似文献
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河南平煤高级技工学校为了以高素质学生赢得南方人才市场和高新技术企业的青睐，巩固和提高学校在深圳等地人才市场中的地位， 2月份开学后，该校建立了推荐就业竞争新机制，成立了校内模拟人才招聘市场，定期开展“人才就业招聘大会”，并据此建立人才库，随时可以向南方输送优秀实习就业学生。 平顶山煤炭高级技工学校自 2000年 4月向深圳输送第一批学生以来，已先后向深圳、上海等地输送 10批近 300名学生实习就业。在输送学生过程中，该校发现，凡是高新技术企业和规模效益好的企业对员工素质要求高，进入企业都要进行严格的面试和… 相似文献
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为提高教师的基本素质 ,河南平顶山煤炭高级技校于近期举办全体教师参加的板书、板画公开赛。比赛在室外广场进行 ,教师按编号参赛 ,不和聘请的评委见面。下午３点 ,参赛的６０多名教师按编号在旱冰场上一一排开 ,比赛开始了。教师们开始徒手在两平方米地板上把一节课要讲的内容图文并茂地书写、绘制出来。４５分钟后教师离场 ,被聘请的评委按编号对教师的书写及绘图对照比赛标准逐一进行打分。最后经评委严格评定 ,有１５名教师分别获得板书、绘图一、二、三等奖河南平顶山煤炭技校举办教师板书板画比赛@盛宗才 相似文献
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内江市机械技校从１９９５年开始招收非定向学生以来 ,现在非定向学生已占在校学生人数的９０ %以上。这些学生毕业后主要由我校负责推荐安置 ,少数自主择业和自谋职业。因此 ,对学生加强择业就业指导已成为技校工作十分重要的内容。几年来 ,我校通过开设“就业指导课”、校会、班会、知识问答和学生安置前的强化培训等形式 ,主要从以下几方面对学生进行择业就业指导。一、转变择业就业观念一是转变计划经济时代传统的“统包统分”就业观念 ,树立自主择业的新观念 ;二是转变“一次分配 ,从一而终”的就业观 ,树立流动动态意识和再就业观 ;三… 相似文献
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针对一部分技校生就业观念陈旧的情况,河北省邢台第一技校举办了题为“树立经济意识,转变就业观念,提高自身素质,坚定生活信念”的专题讲 相似文献
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新年伊始，平顶山煤炭技校人事制度改革出重招，启动“末位淘汰”制度，一名科级干部被免职，八名教职工被转入“试岗”阶段。 该校在进一步深化教学改革中，意识到要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就必须有一支高素质的、锐意进取的干部和教职工队伍。所以，该校在学习海尔、海信等集团科学管理经验的同时，对自己的管理制度不断进行“手术”。引进竞争机制，对干部、教职工实行 2％～ 6％的“末位淘汰”制，并在校五届二次职代会上由职工代表举手通过。最近，该校就根据 2000年职工民主评议，将处于末位的一名科级干部就地免职；将八名… 相似文献
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最近,山东省平邑县技工学校和山东三力集团、临沂桥箱有限公司成功地实现了厂校联合,在公司分别组建了学生实习基地。目前,平邑技校的机电、电钳、车工、办公自动化四个专业的１８０余名学生已进入实习基地。山东省平邑技校与企业联合办学@刘继成 相似文献
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为贯彻张左己部长提出的“调整布局 ,提高层次 ,突出特色 ,服务就业”的技校改革十六字方针 ,分析技校面临的新形势、新任务 ,总结交流经验 ,推动技校取得新发展 ,劳动和社会保障部培训就业司与中国职协秘书处最近在广州联合举办了全国技校改革经验交流会。各省、区、市劳动保障厅（局）主管技校工作的处长、部分国家重点技校校长参加了这次活动。盐城市高级技校、广东省高级技校、赣州高级技校、宁波市高级技校、重庆市无线电技校、湛江高级技校结合各自办学经验 ,介绍了他们的改革实践和体会。林用三副部长出席了这次活动并讲话。林部长在… 相似文献
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本文通过对高级技校培养目标的重新思考，探索了高级技工学校课程体系的新框架。其具体实施过程可概括为“二分、二预、三强”：课程“分段”和专业“分流”；市场“预测”和就业“预分”；转变教育质量观，坚持“三强”办学思路，即“强化基础、增强综合素质，加强创新能力的培养。”此外，还对骨干专业推行学分制作了尝试。总之，在选择教学模式、教学制度等方面要紧紧服务于社会和学生。□构建21世纪的高级技校课程体系@栗洪敏$保定市劳动技工学校 相似文献
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在大中专院校毕业生择业难、企业下岗职工上岗难和农村富余劳动力寻业难的今天 ,技校毕业生就业更困难已是不争的事实。然而 ,作为技校家族一员的徐州煤炭高级技术学校 ,近几年紧紧围绕拓宽毕业生就业渠道大作文章 ,使得该校毕业生在市场上“热销” ,同时学校也闯出了一条面向市场求生存的新路子。一、把保证就业作为办学的立足点随着企业转换经营机制 ,徐州煤炭高级技术学校的隶属上级单位徐州矿务集团公司逐年缩减对学校的补助资金 ,学校面临着生存和发展的生死抉择。在此情况下 ,该校牢牢把握市场经济的脉膊 ,放眼外部市场 ,紧紧围绕保证… 相似文献
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近日 ,浙江省宁波市高级技校首届高级班进行了高级工技能鉴定 ,机械制造专业的４０名学生顺利通过七级工技能考核 ,成为该校首批既有大专文化理论 ,又有高级工技能的“双高型”技能人才。此前这４０名学生已被韵升集团、永新光学仪器等一些高新技术企业订购一空。据宁波计委的一项调查显示 :宁波市高级工、技师型人才紧缺 ,仅占技术工人队伍的２ % ,严重制约着宁波的经济建设。宁波高级技校主动适应经济发展需要 ,尝试“双高型”技能人材的培养模式 ,于１９９７年起设高级工大专班 ,至今已形成机械制造工艺与设备、电工电子等专业近３００名… 相似文献
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峰峰煤矿技师学院依托峰峰集团公司发挥校企合作优势,历经9年的不懈努力,从省重点技校、晋升为国家级重点技校,高级技工学校、技师学院,实现了自身的跨越式发展,也使峰峰集团公司有了自己的高技能人才培训基地。一、校企合作促进教学机制改革1、专业设置按需培养以“销”定产。我校在专业设置开发上树立了服务社会、面向市场的观念,建立了按需培养以“销”定产的专业设置机制,与集团公司各企业单位以及社会用人单位建立了良好的合作关系,教学专业按需设置。经常与峰峰集团人力资源部沟通,深入到企业内部调研论证,征求意见,获取第一手资料,并… 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(17)
平顶山工业职业技术学院(平顶山煤炭高级技工学校)是2001年5月经国家教育部门、河南省政府部门批准成立的普通高等职业院校;是国家示范性高等职业院校、全国文明单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体。 相似文献
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要实现培训与就业的紧密结合，就必须努力拓展办学功能。高级技校不仅是一个办学实体、培训实体，它应兼有职业需求调查、职业培训、职业指导、职业技能鉴定、职业介绍等五项功能。通过职业需求调查，可以及时了解劳动力市场的需求信息，为专业设置、招生规模提供依据，以保证毕业生适销对路。贯穿教育全过程的职业指导，可以帮助学生树立正确的就业观念，掌握正确的择业方法，为毕业生充分就业奠定思想基础。职业技能鉴定所的设立，可以及时为毕业生、培训结业学员提供技术等级考核服务，为他们发放进入劳动力市场的通行证。职业介绍所则象… 相似文献
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一个时期来,高级技校毕业生就业率远远高于普通院校本科毕业生,高级技校毕业生没有就业的压力,他们几乎是供不应求。提出没有什么必要开展就业指导。由于这种认识的存在,高级技工学校职业指导并没有与学校其他工作同步发展,无论是理论研究,还是实际工作都处在起步阶段。一、高级技校开展职业指导的迫切性通过问卷调查及面试观察,笔者发现影响高级技校毕业生就业的主要问题有以下四个方面:(一)没能正确认识知识与技能之间的辩证关系。表现为部分学生忽视基础知识的学习,轻视技能,认为当技工无出息。(二)就业观念陈旧,期望值过高。身在经济特… 相似文献
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探析大学生的择业心理和就业观念 总被引：9，自引：0，他引：9
面临毕业的大学生必须为就业做好充分的思想准备：破除“等、靠”心理，增强竞争意识；破除片面追求安逸的心理，树立积极开拓的创业精神；破除一味强调高待遇的思想，树立“事业第一”的价值追求；破除鄙视体力劳动的观念，树立“从头开始、从基层做起”的工作理念；破除过分看重“专业对口”的认识，树立“宽口径就业”的择业思想；破除“一步到位”的观念，树立“先就业、后择业”的就业观。 相似文献