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当我从图书馆二楼的自修室里“揪”出我们班的9条“好汉”时，不由得又急又气。这一节课是学校统一安排的课外兴趣小组的活动时间，但这9位男生却一起“逃课”跑到图书馆自修室，关上门，熄灭灯，以桌椅为“保垒”，以黑板擦为“武器”，炮制了一场声色俱全的“战争”。这些男生，接近一半是班 相似文献
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喜欢DIY打印照片的朋友都知道,四色打印机在表现色彩丰富的图片上往往显得力不从心,不论是色彩饱和度或者艳丽程度,都及不上照片冲印的效果。为了提升喷墨打印的画质,许多打印机厂商在原有四色墨盒的基础上再增加了淡品红和淡青色的墨盒,实现了多色处理,大幅提升了图像色彩的真实感与丰富性。 相似文献
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楚雄市污水土地处理系统的处理效果分析 总被引：4，自引：0，他引：4
土地处理系统的处理效果实质上是系统工艺性能的一种反映。通过对楚雄市污水土地处理系统2000年的运行数据进行整理和分析，表明系统对城市污水中的有机污染物、固体悬浮物以及氮、磷污染物都具有较好的处理效果，而且这种处理效果受到所投配污水水质、所种植的作物及处理场地的土壤特性的影响。 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2007,(5)
环保老师:我听说每台电脑的平均使用寿命只有四五年,而目前电脑的软硬件更新速度都很快,那么,那些旧电脑怎么处理呢?怎样处理才不会影响我们的环境保护呢?成都市小读者熙熙 相似文献
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马灵和 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(10):78-78
课堂上学生回答错了是常有的事,面对学生的错误回答,不少教师怕耽误教学时间,往往会直接换其他学生来回答。我认为面对错误,教师不能简单地换人回答。一、尊重学生,要从心开始许多教师都有这样的体会：学生在低年级时上课发言非常积极,到了高年级以后愿意举手回答问题的就少了。调查原因,不少学生都说怕答不好被其他同学笑话。之所以会这样, 相似文献
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教材处理之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
张新堂 《中国职业技术教育》2000,(9)
对教材的再加工、再创造,我们称之为对教材的处理。教材处理是一个普遍原则,如何处理教材呢？１处理教材的滞后性在世纪之交的今天,科学技术飞速发展,新技术、新教材的应用日新月异。但是,教材出版需要有一个周期,这与科学技术的飞速发展就产生矛盾。因此我们在备教材时应从发展的观点出发,不断补充新内容,不但要介绍课程的发展历史,还要向学生介绍未来发展趋势等。能及时在日常教学中加入新材料、新技术、新工艺等新鲜东西,不但有利于在教学中扩大深度和广度,同时也有利于教学的超前性。２处理教材的深浅不一编著教材遵循一… 相似文献