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30年前，从我成为—个中学历史教师起，《中学历史教学》就一直伴随着我。可以说，我能走上历史教学研究的道路，是靠《中学历史教学》的启蒙和引导，是它领着我登堂入室，探幽入微，走进中学历史教学的美好天地。 相似文献
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我做过小学教师，也做过中学教师，但是，我不是作为一个有中学教学经验的人来这里演讲的。我现在是大学里的学教授，我来这里演讲，是因为我在大学里，接触很多大学生，在我看来，他们是不健全的，尤其是在思想和感情上，根子在哪里呢？在中学、在小学。我想来看看中学里的朋友，和中学里的朋友说几句知心话。 相似文献
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葛红兵 《小作家选刊(小学)》2007,(2)
我做过小学教师,也做过中学教师,但是,我不是作为一个有中学教学经验的人来这里演讲的。我现在是大学里的文学教授,我来这里演讲,是因为我在大学里,接触很多大学生,在我看来,他们是不健全的,尤其是在思想和感情上,根子在哪里呢?在中学、在小学。我想来看看中学里的朋友,和中学里的朋友说几句知心话。我写科幻小说,也是出于这个目的——和更年轻的朋友说话的目的。 相似文献
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王薛刚 《中学历史教学参考》1998,(4)
中学历史教学最难的是什么王薛刚我教中学历史３０余年,即使中间较长一段从事学校党政工作,仍未丢掉中学历史教学。不少青年教师问过我,中学历史教学最难的是什么？我的回答是：最容易的是教教材,最难的是用教材教。今就以此命笔,参加“中史参”倡导的“历史教学漫谈... 相似文献
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邢其毅 《课程.教材.教法》1981,(4)
中学教育工作是大学教育的基础,中学办不好,大学教育是很难办好的。我在高等学校从事教学工作几十年,没有多跟中学同志接触,这是一个很大的缺点。我想从现在起,争取和同志们一起学习,改进我的教学工作。 我看了一下十年制学校化学教材,有机部分(包括实验)共58课时,材料是不少的。记得解放后我在北大医学院预科教“有机化学”,每个学期32节,教材内容还不如现在的中学教材 相似文献
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我是一个中学化学教师,在我刚刚参加工作时,曾认为一个大学毕业生教中学根本用不着什么业务进修。在大学学习时,常听说在中学工作,大学所学的知识大部分用不上,只要熟悉了中学课本,再加上较好的表达能力,教中学就绰绰有余了。20年的教学过程,使我逐渐认识到,以上的看法是非常错误 相似文献
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2009年7月．我从城镇中学副校长的岗位来到了一所农村初中——中固中学任校长。中固中学是一所学校管理和基础设施都比较优秀的农村中学。怎样加速学校发展．把这所农村中学建设成一所特色鲜明的学校,成了我必须做好的课题。 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(1)
我没受过完整的中学教育,但因为我的哥哥大我五年,我的姐姐大我六年,我读小学的时候,他们正读中学,他们在中学有六册《初中国文》、六册《高中国文》,寒暑假新书一发下来,在他们是预习,在我就成了新的课外读物。 相似文献
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纪小鸥 《中学生(作文版)》2008,(25)
复课仪式誓词昨天,我是东汽中学的学生;今天,我仍然是东汽中学的学生。地震,震不垮我们的精神和意志,面对新的板房学校,我宣誓:为了东汽中学明天的辉煌,我要努力学习!为了遇难同学未完成的学业,我要努力学习!为了遇难老师殷切的希望,我要努力学习!为了社会各界真诚的关爱,我要努力学习!我立志:成人,成功,成才! 相似文献
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我出生在一个贫困的家庭,是靠着人民助学金上完中学和大学的,是人民培育了我,是母校浙江宁波中学和北京大学培育了我。将知识奉献给祖国和人民是我一生的心愿和追求。 相似文献
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《高中生之友(青春版)》2012,(1)
卓玛：我家在农村,爸爸妈妈很辛苦供我上学。把希望都寄托在我身上,我感觉压力很大。我所在的中学是一所乡村中学,升学率很低,每年只能考上几个人。我的成绩在班里是中等,可以说是高不成低不就。 相似文献
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